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創(chuàng)新思維與高效問題解決工作坊

課程編號:63470   課程人氣:3

課程價格:¥4800  課程時長:2天

行業(yè)類別:各行業(yè)通用    專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:姜老師

課程安排:

       2026.1.14 上海 2026.6.3 上海 2027.7.14 深圳



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
1. 企業(yè)中高層管理者、業(yè)務(wù)骨干、創(chuàng)新崗位(產(chǎn)品/研發(fā)/市場/客戶/服務(wù)等) 2. 需要帶領(lǐng)團(tuán)隊、推動業(yè)務(wù)創(chuàng)新與持續(xù)改進(jìn)的項目負(fù)責(zé)人 3. 希望提升個人創(chuàng)新和問題解決能力、對標(biāo)行業(yè)標(biāo)桿的成長型人才

【培訓(xùn)收益】
1. 激活全員創(chuàng)新思維,突破慣性和部門壁壘,讓創(chuàng)新成為每個人的底層能力 2. 掌握高頻創(chuàng)新工具和結(jié)構(gòu)化問題解決方法,提升系統(tǒng)性思考與實操應(yīng)用力 3. 提高團(tuán)隊協(xié)作和表達(dá)力,讓創(chuàng)新想法落地并獲得組織認(rèn)可 4. 形成可持續(xù)的創(chuàng)新行動習(xí)慣,為企業(yè)打造創(chuàng)新型人才梯隊

Day 1 創(chuàng)新思維激活與工具實戰(zhàn)

一、思維破冰與創(chuàng)新自測
1、現(xiàn)實難題:團(tuán)隊里總是那幾個人說話,大家習(xí)慣按部就班,新點(diǎn)子提不出來,創(chuàng)新氛圍“死氣沉沉”。
2、課程收獲:一開場就用互動游戲打破“思維慣性”,讓每個人都能發(fā)現(xiàn)自己最擅長和最需要提升的創(chuàng)新類型,現(xiàn)場就能找到屬于自己的創(chuàng)新突破口。
3、體驗互動:9點(diǎn)連線、逆向思考謎題
4、創(chuàng)新類型速覽(產(chǎn)品/服務(wù)/流程/模式/管理)
5、創(chuàng)新能力五維自測(聯(lián)想、質(zhì)疑、觀察、實驗、社交)
6、小組共創(chuàng)創(chuàng)新素養(yǎng)畫像,認(rèn)清自己和團(tuán)隊的創(chuàng)新優(yōu)勢

二、以用戶為中心的創(chuàng)新流程
1、現(xiàn)實難題:產(chǎn)品/服務(wù)總是“自嗨”,用戶不買單,團(tuán)隊只會從自身出發(fā)琢磨創(chuàng)新,結(jié)果做完發(fā)現(xiàn)沒人用。
2、課程收獲:學(xué)會設(shè)計思維五步法,從用戶視角出發(fā),發(fā)現(xiàn)真正的用戶痛點(diǎn),讓創(chuàng)新更容易被市場和客戶接受。
3、案例分享:Airbnb如何重塑用戶體驗、3M如何洞察需求做出便利貼
4、設(shè)計思維五步法(全流程實操)
(1)同理心
▸ 懂得換位思考,能找到用戶的“癢點(diǎn)”和“痛點(diǎn)”
▸ 工具:用戶畫像、共情地圖
(2)定義問題
▸ 學(xué)會用How Might We(HMW)把模糊需求變成有方向的問題
▸ 工具:HMW句式卡
(3)創(chuàng)意生成
▸ 頭腦風(fēng)暴+結(jié)構(gòu)化發(fā)散,突破常規(guī)想法
▸ 互動:"瘋狂8分鐘"創(chuàng)意馬拉松
(4)原型設(shè)計
▸ 把想法快速畫/做出來,原型不怕簡陋,只為讓別人“看得懂”
▸ 工具:手繪、便利貼、流程板
(5)測試與迭代
▸ 學(xué)會收集反饋和快速優(yōu)化,避免一條路走到黑
▸ 工具:原型測試反饋表
(6)小組實操:用五步法梳理業(yè)務(wù)創(chuàng)新難題

三、創(chuàng)新工具箱系統(tǒng)實操
1、現(xiàn)實難題:公司開頭腦風(fēng)暴會,點(diǎn)子不是太散就是沒人敢說;創(chuàng)新一遇到瓶頸就“硬想”半天沒突破。
2、課程收獲:學(xué)會一整套創(chuàng)新工具,系統(tǒng)發(fā)散、聚焦和突破創(chuàng)新難題,輕松應(yīng)對任何場合的創(chuàng)新挑戰(zhàn)。
3、頭腦風(fēng)暴進(jìn)階
(1)六大原則:禁止批判、數(shù)量優(yōu)先、自由奔放、組合改進(jìn)、聚焦主題、限時進(jìn)行
(2)互動:極限頭腦風(fēng)暴挑戰(zhàn)
4、SCAMPER七步創(chuàng)新法(詳細(xì)分級展開,舉例說明)
(1)S-Substitute(替代)
▸ 換材料/流程/角色,例如:塑料瓶換紙瓶、人工客服換AI
(2)C-Combine(結(jié)合)
▸ 功能/產(chǎn)品/場景組合,例如:手表+支付=智能手表
(3)A-Adapt(調(diào)整/借用)
▸ 借用別行業(yè)做法,調(diào)整適應(yīng)新需求,例如:快餐店引入流水線
(4)M-Modify/Magnify/Minify(修改/放大/縮?。?
▸ 改變大小/形狀/屬性,例如:迷你投影儀、超大屏幕手機(jī)
(5)P-Put to other uses(其他用途)
▸ 找新場景/新客戶,例如:二維碼從倉庫管理到支付應(yīng)用
(6)E-Eliminate(消除)
▸ 去掉冗余/痛點(diǎn),例如:無印良品去掉包裝、Uber去掉打表計價
(7)R-Rearrange/Reverse(重組/顛倒)
▸ 換順序、反向思考,例如:先體驗后付費(fèi)(SaaS)、自助餐(用戶自?。?br /> (8)互動:小組逐步用SCAMPER“魔改”身邊產(chǎn)品/流程,產(chǎn)出創(chuàng)新清單和草圖
5、思維導(dǎo)圖
(1)如何用導(dǎo)圖把頭腦風(fēng)暴、SCAMPER等所有點(diǎn)子結(jié)構(gòu)化梳理
(2)互動:手繪團(tuán)隊創(chuàng)新主題導(dǎo)圖
6、強(qiáng)制聯(lián)想與逆向思維
(1)強(qiáng)制聯(lián)想:如何把“雨傘+智能家居”變成新產(chǎn)品
(2)逆向思維:反向提問、缺點(diǎn)優(yōu)勢化、去除核心,找到新商機(jī)
(3)互動:“隨機(jī)組合大師”跨界創(chuàng)新點(diǎn)子產(chǎn)出

四、創(chuàng)新案例遷移與原型實踐
1、現(xiàn)實難題:學(xué)了很多創(chuàng)新案例,不知道怎么用在自己業(yè)務(wù);想法停留在PPT,沒法說服團(tuán)隊和客戶。
2、課程收獲:學(xué)會從經(jīng)典案例中提煉方法,快速畫出原型/流程草圖,團(tuán)隊互評精進(jìn),“點(diǎn)子變方案、方案變原型”。
3、案例拆解:滴滴、宜家、星巴克、海爾等
4、小組實操:用案例方法遷移到實際業(yè)務(wù)
5、原型速繪/流程草圖練習(xí)
6、點(diǎn)子墻共創(chuàng)與組間互評

五、創(chuàng)新文化與協(xié)作氛圍
1、現(xiàn)實難題:企業(yè)喊創(chuàng)新,員工怕犯錯,部門墻高,協(xié)作弱,創(chuàng)新光喊不做。
2、課程收獲:體驗敢試錯、善協(xié)作的創(chuàng)新氛圍,帶回可落地的文化優(yōu)化建議。
3、創(chuàng)新文化三要素(容錯、好奇心、協(xié)作)
4、“創(chuàng)新殺手”自查與角色扮演
5、小組共創(chuàng):創(chuàng)新文化建議墻

六、沙盤活動第一輪推演
1、現(xiàn)實難題:創(chuàng)新方案停在腦中,沒人敢“第一個吃螃蟹”。
2、課程收獲:用工具整合點(diǎn)子,團(tuán)隊產(chǎn)出初版原型/流程,現(xiàn)場展示、收獲反饋,為后續(xù)迭代打基礎(chǔ)。
3、小組實操:創(chuàng)新工具整合點(diǎn)子,產(chǎn)出初版原型/流程
4、小組展示與同伴反饋


Day 2 結(jié)構(gòu)化問題分析與創(chuàng)新落地

一、問題分析思維導(dǎo)入
1、現(xiàn)實難題:團(tuán)隊天天救火,方案反復(fù)跑偏,沒人能一針見血看透問題。
2、課程收獲:學(xué)會用冰山理論和結(jié)構(gòu)化思維三要素,快速抓住問題本質(zhì)。
3、案例體驗:冰山理論(現(xiàn)象vs根因)
4、結(jié)構(gòu)化思維三要素講解
(1)結(jié)論先行
(2)上下對應(yīng)(金字塔結(jié)構(gòu))
(3)分類清楚(MECE原則)
5、互動:現(xiàn)象vs本質(zhì)分辨小組PK

二、問題分析與決策工具實操
1、現(xiàn)實難題:遇到復(fù)雜問題,團(tuán)隊分析亂、優(yōu)先級混亂,領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋拍大腿。
2、課程收獲:用5Why、魚骨圖、決策矩陣三大工具,系統(tǒng)梳理、科學(xué)聚焦,團(tuán)隊高效共識。
3、5Why根因分析
(1)連續(xù)追問“為什么”,追到不能再追
(2)實操工具:5Why分析表
4、魚骨圖系統(tǒng)解剖
(1)六大維度:人、機(jī)、料、法、環(huán)、測
(2)步驟:主干-分支-層層剖析-圈出主因
(3)實操工具:魚骨圖模板
5、決策矩陣/優(yōu)先級排序
(1)方法:2×2象限、權(quán)重打分
(2)步驟:列方案-設(shè)標(biāo)準(zhǔn)-打分-排序-聚焦行動
(3)實操工具:決策矩陣表
6、小組案例全流程實戰(zhàn)與組間PK

三、沙盤活動第二輪推進(jìn)
1、現(xiàn)實難題:方案經(jīng)不起市場檢驗,應(yīng)變慢、協(xié)作弱。
2、課程收獲:用分析工具優(yōu)化方案,沙盤模擬市場變量、挑戰(zhàn)卡,團(tuán)隊協(xié)作應(yīng)變,階段性復(fù)盤。
3、小組實操:用工具優(yōu)化創(chuàng)新方案
4、沙盤市場環(huán)境模擬、挑戰(zhàn)卡應(yīng)變
5、展示、復(fù)盤與優(yōu)化建議共創(chuàng)

四、創(chuàng)新方案優(yōu)化與路演準(zhǔn)備
1、現(xiàn)實難題:方案不會講、PPT亂、現(xiàn)場緊張
2、課程收獲:結(jié)構(gòu)化路演訓(xùn)練、分工協(xié)作、彩排優(yōu)化,確保展示高效有說服力。
3、小組復(fù)盤:工具精修方案,聚焦亮點(diǎn)
4、路演結(jié)構(gòu)梳理與表達(dá)訓(xùn)練
5、分工、材料準(zhǔn)備、彩排與互評

五、 創(chuàng)新成果展示與現(xiàn)場答辯
1、現(xiàn)實難題:創(chuàng)新成果缺乏展示、反饋和認(rèn)可,團(tuán)隊士氣低
2、課程收獲:結(jié)構(gòu)化路演,團(tuán)隊高光時刻,收獲多元反饋和榮譽(yù)激勵。
3、路演七步法:用戶故事、亮點(diǎn)總結(jié)、分析路徑、原型展示、應(yīng)變亮點(diǎn)、落地展望、總結(jié)金句
4、小組展示、答辯、評委點(diǎn)評、觀眾互動點(diǎn)贊墻
5、頒獎與儀式感收官

六、行動計劃制定與課程收官
1、現(xiàn)實難題:學(xué)完就散,創(chuàng)新成“一陣風(fēng)”,不落地
2、課程收獲:用SMART行動卡、復(fù)盤、承諾墻,讓創(chuàng)新成為日常習(xí)慣,持續(xù)成長。
3、制定SMART創(chuàng)新行動卡
4、小組經(jīng)驗復(fù)盤與工具遷移建議
5、創(chuàng)新承諾墻儀式
6、激勵機(jī)制講解
7、金句共創(chuàng)與成長宣言

七、課程價值承諾
創(chuàng)新不是天賦,是方法。創(chuàng)新不是口號,是行動。兩天高能體驗,讓你帶走一套能用、能講、能落地的創(chuàng)新解決力!
 

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