【培訓(xùn)對象】
培訓(xùn)對象：企業(yè)管理者、內(nèi)部講師、培訓(xùn)經(jīng)理等

【培訓(xùn)收益】
培訓(xùn)收益
對于培訓(xùn)管理者
1、應(yīng)用培訓(xùn)的價值鏈，把握培訓(xùn)價值鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使培訓(xùn)價值最大化；

2、在理念、制度、資源、運(yùn)作等方面，建立、應(yīng)用、完善高效的培訓(xùn)體系，使組織內(nèi)部有培訓(xùn)氛圍，有章法規(guī)則，有充足資源，有完善的培訓(xùn)運(yùn)作機(jī)制；
3、提供在課程體系建設(shè)、課程開發(fā)、講師團(tuán)隊建設(shè)、培訓(xùn)供應(yīng)商管理等方面新的、可操作性的工具、方法或流程；
4、從培訓(xùn)、計劃、實施、評估四大循環(huán)，導(dǎo)入新的方法和工具，健全培訓(xùn)運(yùn)作系統(tǒng)。
對于企業(yè)組織
1、培育濃厚的組織學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的學(xué)習(xí)機(jī)制，打造學(xué)習(xí)型組織；
2、高效的培訓(xùn)體系將圍繞組織戰(zhàn)略展開，致力于減少培訓(xùn)資源的浪費(fèi)，助力組織發(fā)展，推動人才的培育工作；
3、提高人力資源管理意識，幫助企業(yè)管理者意識到培訓(xùn)是全員的事，是每一個管理者的管理范疇。

 時    間： 4月17-18日深圳 11月20-21日深圳

企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀

培訓(xùn)經(jīng)理在企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和培訓(xùn)實施中，經(jīng)常發(fā)出感慨，培訓(xùn)如何快速響應(yīng)業(yè)務(wù)的需求？如何能產(chǎn)生績效？如何獲得老板的認(rèn)可？而在培訓(xùn)體系建設(shè)中，普遍的困惑如下：

解決方案

面對培訓(xùn)當(dāng)前困惑，培訓(xùn)管理者都期望更好的做好培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)為個人和團(tuán)隊創(chuàng)造更大的價值，推動績效提升，建立完善、高效的培訓(xùn)體系是做好培訓(xùn)管理的重要保障，也是一個系統(tǒng)工程，高效的培訓(xùn)體系包括三大內(nèi)容：

   第一，宣導(dǎo)培訓(xùn)理念，建立培訓(xùn)制度

   第二，優(yōu)化培訓(xùn)資源，打造內(nèi)部講師

   第三，實施培訓(xùn)運(yùn)作，推動培訓(xùn)落地

 

基本信息

       培訓(xùn)學(xué)時：6+6+6模式，共計18小時，每天獨(dú)成系統(tǒng)，三天構(gòu)成完整系統(tǒng)。

實施方式：實戰(zhàn)技巧、精彩視頻、研討互動、行動學(xué)習(xí)、個案輔導(dǎo)、情景模擬等

          現(xiàn)場將呈現(xiàn)大量的工具、表格、手冊，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用培訓(xùn)體系建設(shè)的策略和培訓(xùn)計劃的工具

建議人數(shù)：25-30人

課程大綱

第一天課程內(nèi)容：《培訓(xùn)體系建設(shè)與有效的培訓(xùn)管理》

第一講：培訓(xùn)體系與組織學(xué)習(xí)氛圍營造

1、有效的培訓(xùn)價值鏈

Ø         培訓(xùn)內(nèi)容構(gòu)成的三大要素

Ø         培訓(xùn)的價值傳播路徑

Ø         培訓(xùn)價值的遞減規(guī)律

2、企業(yè)培訓(xùn)的優(yōu)秀理念

Ø         好領(lǐng)導(dǎo)首先是好老師

Ø         學(xué)習(xí)是組織提升的有效方法

Ø         百戰(zhàn)歸來再讀書

Ø         學(xué)習(xí)無處不在

3、企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)成

Ø         培訓(xùn)制度管理體系

Ø         培訓(xùn)資源管理體系

Ø         培訓(xùn)運(yùn)營管理體系

4、企業(yè)大學(xué)實踐案例

Ø         P&G大學(xué)的體系和平臺介紹

Ø         摩托羅拉大學(xué)的運(yùn)營

Ø         TCL領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)學(xué)院

Ø         招銀大學(xué)的基本架構(gòu)

Ø         美的學(xué)院的運(yùn)營介紹

Ø         格蘭仕大學(xué)建設(shè)進(jìn)程分享

第二講：有效的培訓(xùn)管理與培訓(xùn)營銷

1、培訓(xùn)計劃實施過程注意事項與控制辦法

Ø         對講師的評估

Ø         對員工的評估

Ø         培訓(xùn)的準(zhǔn)備

Ø         培訓(xùn)現(xiàn)場的控制

2、組織不同層架的有效學(xué)習(xí)方法

Ø         基層人員的學(xué)習(xí)技巧

Ø         中層干部的學(xué)習(xí)方法

Ø         高層管理者的學(xué)習(xí)模式

3、培訓(xùn)的策劃和營銷

Ø         培訓(xùn)的營銷

Ø         培訓(xùn)的策劃

Ø         培訓(xùn)的宣傳與造勢

4、培訓(xùn)效果評估

Ø         培訓(xùn)評估的目的和價值

Ø         培訓(xùn)評估的分類

Ø         如何開展評估

Ø         培訓(xùn)總結(jié)報告的撰寫

Ø         培訓(xùn)檔案留存和存檔

第三講：培訓(xùn)課程構(gòu)建與講師隊伍管理

1.課程體系建立的模式選擇

Ø        基于崗位職責(zé)的課程體系

Ø        基于素質(zhì)模型的課程體系

Ø        基于學(xué)習(xí)地圖的課程體系

Ø        基于職業(yè)化模型的課程體系

2、建立企業(yè)培訓(xùn)課程體系

Ø        課程體系建立的4個步驟

Ø        確定崗位序列

Ø        根據(jù)勝任素質(zhì)模型和崗位說明書提煉崗位的關(guān)鍵課程指標(biāo)

Ø        崗位聚類分析后，確定課程內(nèi)容

Ø        建立與完善課程體系

3、課程體系升級的策略和方法

Ø        針對需求升級

Ø        圍繞戰(zhàn)略升級

Ø        組織智慧提煉升級

 

第二天課程內(nèi)容：《培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)計劃制定》

第一講：培訓(xùn)需求分析與管理

1、員工培訓(xùn)需求分析的三大層面

Ø         員工需求分析的幾大誤區(qū)

Ø         戰(zhàn)略層面的需求解讀

Ø         崗位層面的需求分析

Ø         個人層面的需求識別

2、企業(yè)管理者必須掌握的五種員工培訓(xùn)需求分析方法

Ø         調(diào)查問卷

Ø         面對面的訪談

Ø         工作場所的觀察

Ø         績效評估結(jié)果的分析

Ø         現(xiàn)有工作任務(wù)的分析

3、培訓(xùn)需求的轉(zhuǎn)化

Ø         培訓(xùn)需求到培訓(xùn)目標(biāo)

Ø         培訓(xùn)目標(biāo)到培訓(xùn)課程

Ø         培訓(xùn)課程到培訓(xùn)大綱

第二講：培訓(xùn)年度計劃的制定與執(zhí)行

1、企業(yè)年度培訓(xùn)計劃與項目計劃的制定

Ø         什么是培訓(xùn)計劃

Ø         培訓(xùn)計劃制定的原則

Ø         培訓(xùn)計劃制定的流程

2、培訓(xùn)計劃的分類與具體內(nèi)容

Ø         年度計劃\季度計劃\月度計劃

Ø         部門計劃\項目性計劃

3、培訓(xùn)預(yù)算

Ø         培訓(xùn)投資的理念

Ø         培訓(xùn)預(yù)算的四個層次

Ø         現(xiàn)場討論：培訓(xùn)預(yù)算制定的依據(jù)

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