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課程名稱：職場(chǎng)正能量
主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈、嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下，讓每一位銀行員工了解行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的影響，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生、提升自我，只有銀行的成功才會(huì)帶動(dòng)個(gè)人價(jià)值的提升！培養(yǎng)員工自主思考的能力，激發(fā)員工熱情工作的激情、激發(fā)員工對(duì)銀行的榮譽(yù)感、使命感。 介..

課程名稱：網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人心態(tài)塑造及管理技能提升
主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理、職業(yè)化與心態(tài) 一、關(guān)于管理的系統(tǒng)性思考 ◆　管理的實(shí)質(zhì) ◆　管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別 ◆　管理的特征和四大職能 ◆ 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的能力結(jié)構(gòu) ◆　管理循環(huán)PDCA ◆　案例研討： 1、修圍墻學(xué)管理，透視領(lǐng)導(dǎo)..

課程名稱：傳承與超越 ——教育心理學(xué)在師徒制中的具體應(yīng)用
主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：壽司之神（師徒制和匠人精神） 一、“師徒制”中的心理學(xué)核心要義 1、從經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品到經(jīng)營(yíng)人 2、從管理自己到管理他人 3、從球員到教練 小結(jié)：“師徒制”符合人性；“..

課程名稱：目標(biāo)與計(jì)劃管理實(shí)戰(zhàn)——無(wú)目標(biāo)不績(jī)效
主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1. 目標(biāo)管理流程  目標(biāo)管理五要素  目標(biāo)管理的流程  目標(biāo)管理的三個(gè)階段  目標(biāo)管理的實(shí)施步驟  目標(biāo)管理程序  管理層次及..

課程名稱：講解員能力全提升訓(xùn)練
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一 一、展現(xiàn)風(fēng)貌---講解員基本素養(yǎng)（2H） 1、唯有文化無(wú)法復(fù)制 A、講解員的最高境界 案例：“有心而發(fā)”的價(jià)值 B、客戶體驗(yàn)的最高層次 案例：從海底撈中看到的價(jià)值 C、關(guān)注客戶體驗(yàn)的呈現(xiàn) ..

課程名稱：TTT-課程設(shè)計(jì)與課件設(shè)計(jì)
主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、課程的設(shè)計(jì) 如何認(rèn)識(shí)培訓(xùn)原因和價(jià)值 常見但也常被忽視的問(wèn)題或誤區(qū) 課程設(shè)計(jì)的具體步驟 二、調(diào)研的具體思路與方法 如何獲得正確的培訓(xùn)需求 如何..

課程名稱：管理思想與實(shí)踐
主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：管理學(xué)的來(lái)源 經(jīng)典管理學(xué)范式建立 西方工業(yè)化過(guò)程中的管理思想 工業(yè)化：思想發(fā)生的背景 第一篇 現(xiàn)代管理學(xué)三大奠基石 追求更多更快：泰勒的科學(xué)管理理論 美國(guó)土壤：科學(xué)管理理論產(chǎn)生的根基 效率人生：泰勒其人其書 ..

課程名稱：高效溝通有效協(xié)作
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)識(shí)向上溝通 案例分析：管理就是溝通 向上溝通的本質(zhì)與特征 向上溝通的主要分類 工作請(qǐng)示 匯報(bào)工作 尋求幫助 加強(qiáng)聯(lián)系 高效向上溝通的四大要訣 ..

課程名稱：直 指 人 心 的 激 勵(lì) 藝 術(shù)
主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于激勵(lì)的幾個(gè)問(wèn)題 1．激勵(lì)是一種權(quán)術(shù)？ 2．激勵(lì)的效果是短期行為？ 3．激勵(lì)的成本越花越多？ 二、激勵(lì)的層次性 1．馬斯洛的需求層次理論 2．了解和分析你的下屬 3．換發(fā)內(nèi)驅(qū)力是激勵(lì)的本質(zhì) 4．激勵(lì)是更高層次的&l..

課程名稱：改變的力量-提升個(gè)人影響力，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)變革
主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)與組織的進(jìn)化邏輯 組織進(jìn)化的原因： 以增加客戶價(jià)值為主導(dǎo) 企業(yè)權(quán)利的重新配置 企業(yè)文化倫理的重新建構(gòu) 無(wú)限釋放人性的內(nèi)在訴求 ɧ..

課程名稱：幸福密碼
主講老師：楊桂林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：女性的幸福狀態(tài)直接決定著家族三代的幸福,課程綜合運(yùn)用心理學(xué)演戲;知識(shí)分享;現(xiàn)場(chǎng)女性專屬雞尾酒調(diào)制等健康與娛樂(lè)相結(jié)合的輕松互動(dòng)學(xué)習(xí)!..

課程名稱：孫子兵法與商戰(zhàn)韜略
主講老師：楊天林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：■統(tǒng)帥斗法，奇謀妙計(jì)安天下 毛澤東的戰(zhàn)略密碼 曾國(guó)藩的六字真經(jīng) ■決戰(zhàn)商場(chǎng)，狹路相逢智者勝 華為的商業(yè)謀略 凱迪拉克的管理實(shí)踐 ■兵法奇書孫子兵法 孫子兵法的地位與評(píng)價(jià) ■精于廟算營(yíng)造勝勢(shì) 上兵伐謀-—&m..

課程名稱：作業(yè)成本運(yùn)用
主講老師：趙玉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：專題一.作業(yè)成本法的基本理論（2小時(shí)，4次課） 1.案例：三德行公司的成本歷程 2.成本概念回顧、作業(yè)成本法內(nèi)涵 3.作業(yè)成本體系構(gòu)建 4.案例-特車廠作業(yè)成本設(shè)計(jì)案例 專題二. 作業(yè)成本計(jì)算（2小時(shí)，4次課） 1.計(jì)算目..

課程名稱：企業(yè)科技創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級(jí)2.0 （3天沙龍版）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：分享與分析 您理解的創(chuàng)新是什么 您認(rèn)為為什么要?jiǎng)?chuàng)新 您認(rèn)為產(chǎn)品創(chuàng)新需要考慮哪些方面的因素 您認(rèn)為產(chǎn)品創(chuàng)新可以從哪些方面入手 您認(rèn)為..

課程名稱：數(shù)字化時(shí)代服務(wù)升級(jí)及價(jià)值躍遷
主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：家電行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 1.當(dāng)前家電行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析：美的、格力、海爾、小米； 2.未來(lái)家電行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的？ 3.家電行業(yè)的變革關(guān)鍵詞：產(chǎn)品智能化、服務(wù)場(chǎng)景化、用戶個(gè)性化，營(yíng)銷數(shù)智化； 4.數(shù)字化時(shí)代，服務(wù)在家電行業(yè)發(fā)..

課程名稱：定位：基于培訓(xùn)需求的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
主講老師：倪健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：序號(hào) 章 節(jié) 要點(diǎn) 教學(xué)方法 時(shí)長(zhǎng) 1 關(guān)于培訓(xùn)的“五宗罪” 1、既不知己，更不知彼 理解培訓(xùn)效果難以落地的原因，以此疑問(wèn)為探究的開始展開培訓(xùn)之旅 提問(wèn)、講解與案例解析 10分鐘（第1天上午） 2、缺乏邏輯..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品與敏捷管理
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維與用戶思維 1、思維創(chuàng)新路徑 2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程對(duì)企業(yè)的影響與變革 3、互聯(lián)網(wǎng)思維與本質(zhì) 4、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的關(guān)鍵思維 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品如何融入商業(yè)邏輯？ 不同互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的價(jià)值如何體現(xiàn)..

課程名稱：市場(chǎng)調(diào)研與分析實(shí)操技能
主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：市場(chǎng)調(diào)研流程及管控 一、市場(chǎng)調(diào)研的11個(gè)基本步驟   1.確定市場(chǎng)調(diào)研的必要性 2.定義問(wèn)題  3.確立調(diào)研目標(biāo)  4.確定調(diào)研設(shè)計(jì)方案 5.確定信息的類型和來(lái)源 6.確定收..

課程名稱：最近金融監(jiān)管政策解讀與商業(yè)銀行全面風(fēng)險(xiǎn)管理
主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章最近金融監(jiān)管政策解讀 1.近期監(jiān)管的思路 2.近期監(jiān)管和銀行運(yùn)營(yíng)的宏觀環(huán)境 3.近期監(jiān)管當(dāng)局的政策主線 4.近期防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)的一系列舉措 5.未來(lái)商業(yè)銀行運(yùn)行的主要挑戰(zhàn)和疫情后商業(yè)銀行的運(yùn)行環(huán)境和發(fā)展態(tài)勢(shì) 6.商..

課程名稱：出口企業(yè)轉(zhuǎn)內(nèi)銷六六順
主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一順：開拓國(guó)內(nèi)市場(chǎng)天時(shí)地利人和 1.從貿(mào)易戰(zhàn)看未來(lái)的國(guó)際市場(chǎng) 2.新冠病毒帶來(lái)的海外市場(chǎng)沖擊 3.美國(guó)、歐盟、東盟、非盟等貿(mào)易的認(rèn)識(shí) 4.正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)市場(chǎng) 1)脫貧攻堅(jiān)對(duì)內(nèi)需市場(chǎng)的意義 2)中國(guó)十四億人的市場(chǎng)需求 3)互..

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