| 課程名稱：領導者的低成本激勵 ——教練式領導力系列之1 | |
| 主講老師：談煒 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一、開篇－課程介紹 課程目標：不是來聽傳統(tǒng)激勵和領導力知識的； 是來經(jīng)歷激勵和領導力訓練，是當場提升能力的 課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影 課程收獲：對領導.. | |
| 課程名稱：情境領導力II | |
| 主講老師：岳克國 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、如何影響下屬的績效 1、員工心目中的領導者 A、領導者需要具備的技能 B、如何看待員工的表現(xiàn) C、從企業(yè)成功分析管理模式 D、管理思維轉化方式 2、領導者與管理者的區(qū)別 A、企業(yè)管理的理論基礎 B、如何應對管理的兩難.. | |
| 課程名稱：中層高效領導力與跨部門溝通 | |
| 主講老師：許晉 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 用員工夢實現(xiàn)企業(yè)組織夢——共塑愿景 一、如何理解領導力是帶領團隊成員實現(xiàn)組織目標的能力 抓緊組織目標、部門目標與個人目標之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你，他們.. | |
| 課程名稱：情商領導力 | |
| 主講老師：文瀚 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導引：打開心門——做事行云流水，做人上善若水 1. 未來組織的競爭力是什么？ 2. 企業(yè)樹根理論 互動游戲：經(jīng)驗是負債，學習是未來 第一講：認識情緒與情商 一、認識情緒 1. 什么是情緒 2. 情緒.. | |
| 課程名稱：從優(yōu)秀到卓越——卓越領導力修煉 | |
| 主講老師：李開西 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：問題意識 一、問題的認知 1. 什么是問題 1）官方定義 2）我們的理解 3）問題的基本成份 2. 問題發(fā)展三階段 3. 問題的分類 4. 正確認識問題 互動分享：請具體描述一個自己所面臨的問題 二、問題意識.. | |
| 課程名稱：組織領袖：組織領導力修煉 | |
| 主講老師：孫之行 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：領導力是什么 領導：管理者對他人實施影響，從而使他人理解需要完成的工作以及如何完成任務，并就此達成共識，同時也促使個人和集體努力實現(xiàn)共同目標的過程。 一、領導的三個核心觀點 1. 在成功地框定和界定其他人情境的過程中，實現(xiàn).. | |
| 課程名稱：未來領導力 ——領導力訓練與輔導 | |
| 主講老師：步英 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一——未來領導力 1. 未來領導領導者 使組織有前途 使系統(tǒng)有效率 使員工有成就 2. 成功的領導與有效的領導 3. 未來領導力 ɨ.. | |
| 課程名稱：教練領導力基于可持續(xù)化的帶隊育人與梯隊建設 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：前言：領導與教練的交融 何謂領導，何謂教練型領導者？ 傳統(tǒng)管理者與教練式領導者區(qū)別； 成為優(yōu)秀教練的基本條件； 每一個領導者都應該是培訓者與教練者。 第1章 領導帶教：奠定教練式領導基礎 領導帶教是教練式領導的基礎。本章介紹.. | |
| 課程名稱：國學智慧與領導力修煉 | |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 開場語 1. 儒家思想概論 2. 道家思想概論 3. 佛家思想概論 第一講 儒家文化與管理智慧 一．中庸的管理哲學 1. 《中庸》內涵 1) 不偏不倚 2) 無過不及 3) 恰到好處 2.《中庸》.. | |
| 課程名稱：卓越領導力 | |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、領導者與影響力 1、領導者的角色定位 1）領導與管理的區(qū)別 2）權力的八大來源 3）掉入“領導力”黑洞 4）領導者的十大角色 演練：張經(jīng)理的苦惱 2、權變領導方式 1）情境領導模型 演練.. | |
| 課程名稱：藍海領導力 | |
| 主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)戰(zhàn)略目標執(zhí)行的問題剖析 1、 不了解問題 2、 不了解企業(yè)的能力 3、 不了解固定的壓力 4、 不了解文化環(huán)境 二、藍海領導力的五大面孔 1、 戰(zhàn)略推動著 2、 企業(yè)大使 3、 人才培養(yǎng)者 4、 守護者 .. | |
| 課程名稱：高情商領導力 | |
| 主講老師：許晉 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：管理者定位及領導能力提升 一、領導力是影響他人（團隊）實現(xiàn)組織目標的能力與過程 1、管理者在組織結構中的管理困惑 2、管理者中的組織圖與流程結構圖分析與應用 3、管理者面對老油條、關系員工、新新生代員工的變化和挑戰(zhàn) .. | |
| 課程名稱：卓越領導力提升 | |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：領導魅力 現(xiàn)場測試：你是一個好的領導者嗎？ 案例導入：唐僧為什么能當領導 一、權力解讀 互動研討：盤點手上的權力有哪些？ 1. 總結提煉：“權”包含三方面含義 2. 核心原理：權力的本質：依賴.. | |
| 課程名稱：領導力的十二項修煉 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、戰(zhàn)略規(guī)劃，勾勒愿景 （1）目光遠大的領導者 （2）愿景使命的概念和作用 （3）形成共同愿景的一般過程 案例：著名組織的愿景和使命 （4）好愿景的特征 （5）讓愿景照見現(xiàn)實 （6）領導戰(zhàn)略思維能力的形成 2、價值觀引導.. | |
| 課程名稱：教練領導力 | |
| 主講老師：步英 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導入 學習準備 課程目標 學習約定 教練型領導者的起源與發(fā)展 教練型領導者的起源 現(xiàn)代企業(yè)中的教練型領導者 教練型領導者在人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢 教練型領導者及核心管理技能 教練型領導者 核心領導技能 企業(yè)迫切需要快速培養(yǎng)人才 .. | |
| 課程名稱：從優(yōu)秀到卓越--卓越領導力修煉 | |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：問題意識 (一)問題的認知 1、什么是問題 1）官方定義 2）我們的理解 3）問題的基本成份 2、問題發(fā)展三階段 3、問題的分類 4、正確認識問題 互動分享：請具體描述一個自己所面臨的問題 (二)問題意識.. | |
| 課程名稱：領導力-商務演講與表達 | |
| 主講老師：張燁 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引擎一：表達基本功 1.表達的基本邏輯：金字塔 1.1演繹法／歸納法，該用哪種？ 1.2總分總三段式：發(fā)表觀點／論證觀點／重復觀點 1.3如何避免邏輯漏洞？ 2表達的三種結構 2.1時間結構／空間結構／三角結構 2.2 三.. | |
| 課程名稱：項目經(jīng)理領導力與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇章 項目經(jīng)理領導力塑造 一：什么是領導力 二：領導力的三大法則 1.自然法則 2.因果法則 3.運用法則 三：卓越項目經(jīng)理應具備的領導特質 1.勇于學習 2.勇于改變 3.勇于認錯 4.勇于承擔 5.五度&m.. | |
| 課程名稱：領導者領導力培養(yǎng) | |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 團隊組建 一、 團隊組建 隨機進行現(xiàn)場分組，在5分鐘內根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)分成若干小組。 二、 團隊展示 隊名、隊長、隊歌、口號、成員介紹、團隊風采。 三、 團隊建設 1、游戲：降龍十八掌——團隊.. | |
| 課程名稱：用領導力和執(zhí)行力提升企業(yè)績效實戰(zhàn)特訓 | |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一： 領導力和執(zhí)行力概念解析 1、領導的種類 （1）何謂領導 （2）領導的類型 （3）領導力的關聯(lián)因素 2、領導力的創(chuàng)新 （1）領導力需要創(chuàng)新 （2）向優(yōu)質領導力挺進 劣質領導力與一般領導力 優(yōu)質領導力 優(yōu)質領導.. | |
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