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執(zhí)行培訓(xùn)專欄
| 課程名稱：打造高績效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：VUCA時代全面到來呼喚真正的人才 一、什么是VUCA時代 二、VUCA時代的特征和困惑 三、VUCA時代下人才梯隊(duì)需要實(shí)現(xiàn)從正規(guī)部隊(duì)向特種部隊(duì)全面轉(zhuǎn)換 四、你的位置決定著你的思路 五、全能型人才的三項(xiàng)自我修煉 1、.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與執(zhí)行沙盤模擬訓(xùn)練 | |
| 主講老師：艾博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：戰(zhàn)略目標(biāo)分解到員工日常工作 1.問題診斷分析 1.1目標(biāo)共識與分解中存在哪些問題？ 1.2影響整體目標(biāo)達(dá)成共識的原因有哪些？ 1.3整體目標(biāo)分解到小團(tuán)隊(duì)、到個人過程中存在哪些問題？ 1.4每個人是在為目標(biāo)負(fù)責(zé)，還是在.. | |
| 課程名稱：打造高績效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 第一部分：執(zhí)行力的基本認(rèn)知 一、什么是“執(zhí)行力” 1. 到底什么是執(zhí)行力 2. 執(zhí)行力是“表面現(xiàn)象” 3. 組織執(zhí)行力的三大基礎(chǔ) 4. 執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵—&.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理-目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行 | |
| 主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章、概念原則 早在1955年，德魯克在他的一部管理學(xué)著作《目標(biāo)管理的實(shí)踐》里就有論述，在許多公司里，特別是在高度分權(quán)的的公司中，目標(biāo)管理甚至是進(jìn)行管理的唯一方式。但是，在具體實(shí)踐中，目標(biāo)管理實(shí)際上表現(xiàn)得相當(dāng)糟糕，因?yàn)楹芏嗷镜脑瓌t.. | |
| 課程名稱：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力 | |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 一.建立團(tuán)隊(duì)的5PS 二.團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成關(guān)鍵要素 建立共同愿景 凝聚力與共識的形成 團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn) 目標(biāo)的設(shè)定與承諾 專長特色與分工 信任與領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)隊(duì)規(guī)范 有效溝通與協(xié)調(diào) .. | |
| 課程名稱：“高效執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、以情緒資本理論為基礎(chǔ)的管理思維建立 1、情緒資本的價值與人力資源應(yīng)用 2、情緒資本管理應(yīng)用的基本方法 A、觀察法 B、實(shí)驗(yàn)法 C、談話法 3、認(rèn)知影響情緒的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境 A、團(tuán)隊(duì)文化氛圍 B、家庭文化氛圍 C.. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行與目標(biāo)管理 | |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是執(zhí)行——執(zhí)行原理：結(jié)果第一，理由第二 1、 找到執(zhí)行突破點(diǎn)：中國企業(yè)為什么執(zhí)行力偏低？ 2、 給自己一個理由：中國企業(yè)為什么需要執(zhí)行力？ 3、 戰(zhàn)略對執(zhí)行有什么用？——戰(zhàn)略.. | |
| 課程名稱：構(gòu)建組織立體執(zhí)行力 | |
| 主講老師：張鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力困局 1、困局表現(xiàn) 1.1 戰(zhàn)略成空談 1.2 主體責(zé)任缺失 1.3 下級敷衍 1.4 下級逃避 1.5 一級抱怨一級 1.6 上下級相互抱怨 1.7 上級直接插手 2、困局原因 2.1 執(zhí)行力是一條沒有貫.. | |
| 課程名稱：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造 | |
| 主講老師：張鋒波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與責(zé)任 1. 案例分析：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)與普通團(tuán)隊(duì) 2. 討論：你的管理是團(tuán)隊(duì)試管理還是群體式管理？ 3. 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（討論：怎樣的團(tuán)隊(duì)管理者才是稱職的？） 4. 管理者的四個代表與職責(zé) 5. 團(tuán)隊(duì)角.. | |
| 課程名稱：用思想打造執(zhí)行力沙盤模擬課程 | |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 思想掌握一切．思想改變一切 1.富士康的教訓(xùn)和啟示 2.大棒加胡蘿卜的管理政策 3.解放軍的執(zhí)行力 4.解放軍執(zhí)行力打造的藝術(shù) 5.思想掌握一切思想改變一切 6.企業(yè)執(zhí)行力文化建設(shè) 7.怎樣用思想打造執(zhí)行力 第二.. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行管控訓(xùn)練 | |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、戰(zhàn)略管理者的五項(xiàng)修煉及相關(guān)關(guān)系 A、戰(zhàn)略 B、團(tuán)隊(duì) C、機(jī)制 D、文化 E、營銷 2、業(yè)績軟件定律 A、業(yè)績vs團(tuán)隊(duì) B、團(tuán)隊(duì)vs文化 C、文化vs心態(tài) D、心態(tài)vs投資 3、偉大企業(yè)的基因 一：什么是執(zhí)行力.. | |
| 課程名稱：項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控培訓(xùn) | |
| 主講老師：劉迅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 項(xiàng)目管理回顧與項(xiàng)目各階段工作重點(diǎn) 互動研討：回顧項(xiàng)目管理 1、項(xiàng)目生命周期與各階段工作重點(diǎn) 1.1 啟動階段的重點(diǎn)工作 1.2 規(guī)劃階段的重點(diǎn)工作 1.3 執(zhí)行與控制階段的重點(diǎn)工作 1.4 收尾階段的重點(diǎn)工作 第.. | |
| 課程名稱：系統(tǒng)思考與高效執(zhí)行 | |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：系統(tǒng)思考做出科學(xué)決策 一、系統(tǒng)思考的“五個關(guān)鍵詞” 1. 變量（存量） 案例：關(guān)注關(guān)鍵變量（存量）的變化 2. 因果鏈 案例：找到內(nèi)在邏輯因果關(guān)系 3. 增強(qiáng)回路 案例：特斯拉的增長邏輯 .. | |
| 課程名稱：打造高績效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉——提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：金剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入篇：重新認(rèn)識團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理（互動研討） 一、集體調(diào)研：團(tuán)隊(duì)管理現(xiàn)實(shí)問題有哪些？ 1. 目標(biāo)不清晰，各自為政 2. 信任度低下，相互拆臺 3. 責(zé)任感不強(qiáng)，遇事推諉 4. 成果難獲得，績效難成 5. 團(tuán)隊(duì)士氣低，沒有干勁 .. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力+服務(wù)禮儀+情緒管理 | |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 執(zhí)行力的入口與起點(diǎn)— 結(jié)果與任務(wù) 一、中國企業(yè)在執(zhí)行力方面的四個問題：動、協(xié)、效、持之痛。 二、執(zhí)行力的行動入口與起點(diǎn)：做結(jié)果而不是完成任務(wù)。 三、執(zhí)行力相關(guān)概念 1、什么是結(jié)果？ 我們每天做的是結(jié)果？還.. | |
| 課程名稱：新時期金融團(tuán)隊(duì)打造與提升 暨打造以目標(biāo)為導(dǎo)向的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：前言：新時期金融團(tuán)隊(duì)首先呼喚專業(yè)化職業(yè)化管理人才 一：后疫情UVCA時代全面到來的時代高端管理人才需求特色 1、后疫情烏卡（UVCA）時代下方方面面的顯著特點(diǎn)是 2、什么是VUCA時代下何為領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力？ 3、VUCA時代下人才.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)溝通與高效執(zhí)行 | |
| 主講老師：蔣裕華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：華為公司某業(yè)務(wù)部門升職溝通會的案例分享 第一講：團(tuán)隊(duì)溝通——管理者領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的必備能力 桶隊(duì)模型：充分理解并尊重團(tuán)隊(duì)的自組織能力 一、團(tuán)隊(duì)要義 ——TEAM，團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作才.. | |
| 課程名稱：新晉管理者：計(jì)劃與執(zhí)行 | |
| 主講老師：黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：從目標(biāo)到計(jì)劃制定執(zhí)行（3H） 一、計(jì)劃制定 （一）目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系 1、目標(biāo)統(tǒng)御計(jì)劃 2、計(jì)劃支撐目標(biāo) （二）計(jì)劃的原則 1、計(jì)劃是對目標(biāo)的分解 2、計(jì)劃是有行動的步驟 3、計(jì)劃是需要有關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn) 4、計(jì)劃是.. | |
| 課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力與與高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 領(lǐng)導(dǎo)力 一、認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力 1、企業(yè)發(fā)展中的兩種作用力 2、從管理到領(lǐng)導(dǎo) 3、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力 4、領(lǐng)導(dǎo)力理論發(fā)展演進(jìn) 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 行為領(lǐng)導(dǎo) 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo) 新魅.. | |
| 課程名稱：執(zhí)行力提升之四大作風(fēng) | |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：案例分析 小組討論：感悟評價 第一部分 執(zhí)行力的概念內(nèi)涵 一、執(zhí)行是“我做了嗎” 1、我做了 2、要結(jié)果 二、執(zhí)行力的概念 案例分析：九段秘書測試 小組討論：您對執(zhí)行力的理解 三、執(zhí)行.. | |
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