【培訓對象】


【培訓收益】
保證學員一聽就懂、一學就會，很多思想觀點讓學員茅塞頓開、實現(xiàn)頓悟，每一位學員都能在這個培訓中收獲能夠馬上運用到實際工作中去的思想、觀點、方法和經驗，實現(xiàn)整體學員執(zhí)行力顯著提升。

 一、執(zhí)行力困局
1、困局表現(xiàn)
1.1 戰(zhàn)略成空談
1.2 主體責任缺失
1.3 下級敷衍
1.4 下級逃避
1.5 一級抱怨一級
1.6 上下級相互抱怨
1.7 上級直接插手
2、困局原因
2.1 執(zhí)行力是一條沒有貫通的直線
2.2 執(zhí)行力散落在一張沒有厚度的平面上，沒有形成協(xié)同
2.3 不知執(zhí)行力卡在哪里
2.4 不知誰是執(zhí)行主體
2.5 不知如何形成合力
2.6 不知如何檢驗執(zhí)行力
2.7 根本原因是領導力問題
3、困局的后果
4、困局破解
4.1 準確認知企業(yè)領導力
4.2 執(zhí)行力是領導力的核心
4.3 企業(yè)文化的核心是執(zhí)行力文化
4.4 執(zhí)行力屬于核心競爭力范疇
二、執(zhí)行力探究
1、什么是組織執(zhí)行力
1.1 組織執(zhí)行力含義
1.2 正確認識組織執(zhí)行力要素
2、組織執(zhí)行力構成
2.1 高層執(zhí)行力
2.2 中層執(zhí)行力
2.3 基層執(zhí)行力
3、組織執(zhí)行力黑洞
3.1 績效差的主要原因是執(zhí)行力黑洞
3.2 執(zhí)行力黑洞的原因
3.3 為什么日本這樣布置任務
三、構建組織立體執(zhí)行力
1、組織立體執(zhí)行力模型
1.1 組織立體執(zhí)行力同心圓模型解讀
1.2 戰(zhàn)略執(zhí)行力
1.3 文化執(zhí)行力
1.3 戰(zhàn)役執(zhí)行力
1.4 團隊執(zhí)行力
1.5 基礎執(zhí)行力
1.6 個體執(zhí)行力
2、立體執(zhí)行力與人力資本
2.1 人力資源與人力資本
2.2 立體執(zhí)行力增值人力資本
3、立體執(zhí)行力與組織領導力
3.1 組織領導力構成
3.2 組織領導力內涵
3.3 中層領導力決定企業(yè)執(zhí)行力
4、流程對構建組織立體執(zhí)行力的影響
4.1 科學合理的組織結構
4.2 組織結構扁平化
4.3 高效順暢的操作流程
4.4 流程里塞楔子——因人設崗
四、沙盤演練
1、建橋沙盤簡介及紀律要求
2、按照相關要求完成演練
3、演練復盤總結
4、演練紀律要求
5、演練記錄
6、老師分組及整體點評
五、課程總結

 

 張鈞，中國科學院管理科學與工程研究生，正高級經濟師，資深人力資源專家，北京大學高端培訓師，北方工業(yè)大學特聘教授兼MBA導師。領導力快速提升理論建立者、踐行者；中國個體軟實力研究先行者；組織立體執(zhí)行力理論創(chuàng)建者。曾在地方市委機關、二級央企、北京市屬事業(yè)單位、國有企業(yè)擔任領導職務。多次參與局、處、科級領導干部選拔工作。兼任中國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會人力資本分會副會長、中國人力資源開發(fā)研究會人力資本服務分會副會長。研究成果《卓越領導者能力仿生模型》、《個體軟實力16項指標》、專著《構建組織立體執(zhí)行力》受到社會廣泛好評。
張鈞先生是一位研究型管理者，擔任領導工作三十余年，堅持工作、學習、實證研究三十余年，先后三次辭去領導職務，又被工作推上領導崗位。從實踐和研究中悟出一個結論，“當一個人悟透了領導之道，不想當領導，很困難！”怎樣讓一名管理者快速成長為一名領導者是他幾十年來一直在研究探索的問題。結合自身經歷和大量案例、人物研究，對領導、領導者、領導力、領導力之源、領導力提升、領導力構成動態(tài)變化規(guī)律、領導力培訓等都建立了獨到見解。針對各類組織普遍存在的執(zhí)行力難題，他從立體的視角對組織執(zhí)行力進行全方位研究，提出了獨到并實用的理念、觀點和方法，顛覆了大家對執(zhí)行力的傳統(tǒng)認知。張鈞先生的研究成果在北京大學、新華社黨校以及眾多大中型企業(yè)干部培訓中受到普遍認可和好評，對轉變干部領導力、執(zhí)行力觀念，提升干部的領導能力、執(zhí)行能力效果非常顯著。張鈞先生被“第四屆中國人才發(fā)展論壇”、“第八屆人本中國論壇”、“貴陽國際生態(tài)文明論壇——新時代生態(tài)文明與人力資本分享會”、“西部大開發(fā)人才發(fā)展高峰論壇”等多種論壇邀請作為主講嘉賓。
圍繞《領導力快速提升》培訓體系以及客戶的要求，面向基層管理者、中層管理者、高層管理者，張鈞先生開發(fā)了二十多門既有理論深度又非常實用、一學就會的培訓課程。截至目前僅在北大聆聽張鈞老師培訓課程的各級領導干部、企業(yè)管理者達兩萬余名。

創(chuàng)新理論觀點：領導力源于軟實力，軟實力可以頓悟，領導力可以快速提升。這一觀點顛覆了領導力培養(yǎng)需循序漸進、逐步成長的傳統(tǒng)認知，并得到廣泛認同。在創(chuàng)建的組織立體執(zhí)行力思想中，提出組織高層必須具備戰(zhàn)略執(zhí)行力和文化執(zhí)行力，承擔組織戰(zhàn)略執(zhí)行、文化執(zhí)行的主責，執(zhí)行力是領導力的最終呈現(xiàn)，以及執(zhí)行力三要素、戰(zhàn)役執(zhí)行力、人力庫、人才庫等觀點對改變工作習慣、提升組織效能具有很強的指導性、實操性。

創(chuàng)建實用模型：獨立創(chuàng)建了具有里程碑意義的兩個模型——“卓越領導者能力仿生模型”把對領導力的認知和研究提升到了一個新階段；“組織立體執(zhí)行力同心圓模型”深入淺出的分析了組織執(zhí)行力普遍存在問題的根源和構筑組織立體執(zhí)行力的有效方法。

獨特授課風格：授課內容源于自己幾十年領導崗位的研究成果和親自體驗，內容緊接地氣，創(chuàng)建的實用理論和測評工具與工作實際及場景密切結合，面對不同的人群、人數、場地，采用不同的授課方式，在緊緊吸引學員注意力的同時保持課堂活躍、互動。靈活運用自主開發(fā)的能力測評、經典視頻點評、小組討論、沙盤推演、情景演練等工具、技術和手段，讓學員保持旺盛的學習精力。

培訓效果滿意：保證學員一聽就懂、一學就會，很多思想觀點讓學員茅塞頓開實現(xiàn)頓悟。耳目一新，因獨家見解；強烈共鳴，因源于實踐；靈活運用，因知行合一。每一場培訓都會受到主辦方和學員們的高度贊揚。

部分客戶：北京大學、北方工業(yè)大學、華北電力大學、新華社黨校、北京市委黨校、北京石景山區(qū)黨校等高校；科技部火炬中心、中國科協(xié)、全國婦聯(lián)、中國科學院人才中心、重慶衛(wèi)健委、北京市公安局、北京交通委、北京地稅、北京市西城區(qū)政府、昌平區(qū)組織部、房山區(qū)組織部、海淀區(qū)國資委、豐臺區(qū)人社局等中央和地方機關事業(yè)單位；首農集團、北京亦莊國投、北京公交集團、首旅集團、首都機場集團、北辰集團、燃氣集團、熱力集團、紡織控股集團、萬科集團、包鋼集團、首鋼集團、貴州人保財險、河北人保財險等大中型企業(yè)。

摘錄幾段同期聲：
湖北某市委組織部副部長說：“張老師的課早十年聽就好，我現(xiàn)在年齡趕不上趟了，我明天開始要把您的課錄下來讓我的兒子學習，我兒子現(xiàn)在也是一家企業(yè)的中層領導，我要讓他少走彎路”。
一位直轄市政府辦公廳的處長說：“張老師，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師引路，從此以后，您就是我職業(yè)生涯的引路人。”
天津的一位企業(yè)高管說：“今天張老師的培訓是我人生的轉折點。”
北京的一位董事長說：“張老師，您僅僅就用了三天時間就讓我公司那幾位技術大咖會當領導了，我真是服您了！”

重點講授課程：
《實戰(zhàn)領導力》
《創(chuàng)新領導理念升華領導藝術》
《領導智慧》
《破解執(zhí)行力困局實現(xiàn)組織高效》
《仕途變通途——個體軟實力30年研究成果詳解》
《掌握領導力之本——高效溝通協(xié)調》
《國有企業(yè)核心人才選拔與培養(yǎng)》
《高績效團隊建設》

新思維新模式新高度訓練課程：
《中層干部蛻變營》（三天兩夜）

• 地 產 鐵 軍 ——引爆房地產銷售團隊執(zhí)行力及凝聚力成長特訓營

   

  一、創(chuàng)建房地產團隊1.熱身2.介紹培訓目的、形式和守則。3.樹立團隊目標4.組建團隊1)房地產人員為什么要設定目標2)目標對人生及事業(yè)的影響3)目標的游戲 4)制定銷售目標的SMART原則 5)如何分段實現(xiàn)大目標6)游戲目標與障礙5.教練視頻二、房地產團隊關鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

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  【課程說明】對于建筑企業(yè)來說，沒有執(zhí)行力，交期、品質、成本等就無法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點。那么，怎樣鑄造強大的執(zhí)行力，實現(xiàn)交期、品質、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實效。顯然，企業(yè)需要能解決問題的、有實..

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• 華為執(zhí)行力

   

  一，執(zhí)行力低下的原因（0.5小時）態(tài)度技能組織二，提升執(zhí)行力（1小時）1.責任結果導向的文化2.對結果負責的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三，正確的目標和途徑（1小時）1.做正確的事，對準戰(zhàn)略目標2.過程控制3.改進流程，提升效率四，互動（0.5小時）..

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• 7R執(zhí)行力體系建設

   

   課程說明：沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，這是一個不爭的事實，但問題是，怎樣鑄造強大的團隊執(zhí)行力，實現(xiàn)理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點”問題。很多執(zhí)行力的培訓課程，要么不夠系統(tǒng)，要么不能落地，還停留在思維意識的層面。蔣小華老師經過10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，推出《7R執(zhí)行力體系》課程，這套課程..

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