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課程名稱：員工素質(zhì)提升
主講老師：劉小明 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、塑造職業(yè)理念 1、快樂工作 活力人生　快樂工作 發(fā)自內(nèi)心 （1）不同職業(yè)發(fā)展故事的分享 （2）思想與命運 （3）看圖研討：卓越人生、從心開始 2、敬業(yè)盡職沒有借口 （1）看圖研討：對崗位職責的理解 （2）案例研討..

課程名稱：目標與計劃管理
主講老師：顏廷錄 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一篇 目標管理概要 概念 1、目標： 2、目標管理： 目標的意義 目標管理的起源 目標管理的定義和含義 案例：某公司調(diào)查案例討論： 從溝通的角度 從目標管理的角度 從公司體系的角度 目標管理的威力 目標管理的..

課程名稱：一流口才：精彩演講和溝通技巧
主講老師：穆曉軍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介： 一．演講就是“信息營銷” 1.知識、技巧、實踐 2.幫助別人，提高自己，塑造影響力 3.職場最珍貴的通用能力 4.受眾為先：演講必須符合傳播學的規(guī)律 二．精彩開場的首因效應 1.樹立主題：你要..

課程名稱：成都大勢管理賀安波中國式領導與激勵
主講老師：賀安波 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、什么是領導 1、關于領導的故事 2、領導與管理的差異 3、何為稱職的領導者 二、領導的責任與使命 1、領導的職責與主要工作 2、權威的解讀與正確使用 3、因勢利導的領導行為 4、世界500強的領導模式 ..

課程名稱：跟華為學產(chǎn)品管理
主講老師：黃飛宏 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：背景介紹： 研發(fā)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略基石，目前在國內(nèi)，新產(chǎn)品研發(fā)管理還是一個比較新的概念，在很多企業(yè)中，雖然有研發(fā)部門，甚至研究院，也開發(fā)了諸多產(chǎn)品，但是總體而言，存在以下問題：研發(fā)速度和質(zhì)量不高；研發(fā)部門不能和采購、生產(chǎn)部門緊密配..

課程名稱：管理培訓：成功打造高績效團隊
主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：【前 言】 二十一世紀企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營努力學習的方向。團隊運作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實踐的，唯有依循著共同的方向原則與目..

課程名稱：矩陣組織中的人員管理和領導力提升
主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：課程大綱： 1. 什么是領導？——80％的人都答錯的問題 2. 在矩陣中，要領導、還是要管理？ 3. 與矩陣業(yè)務相匹配的管理層素質(zhì)要求 Ø 思維開放 Ø 業(yè)務爭勝..

課程名稱：從技術走向管理
主講老師：張永杰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程背景 根據(jù)我們多年從事技術管理咨詢的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)95%以上的中基層主管都是從技術能力比較強的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的技術人員角色不能轉(zhuǎn)換，過度關注技術細節(jié)；認真幫助下屬可是他們并不買賬；凡事親力親為，忙得焦..

課程名稱：變革管理實踐----打造組織變革管理DNA
主講老師：蔣偉良 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：【課程背景】： 據(jù)美國《財富》雜志報道，美國中小企業(yè)平均壽命不到7年，大企業(yè)平均壽命不足40年。而在中國，中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年，集團企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國每年倒閉的企業(yè)約10萬家，而中國有100萬家，是美國的10倍。不..

課程名稱：8590后員工職業(yè)化
主講老師：田先 培訓天數(shù)：12 天
課程簡介：課程特色：由內(nèi)到外，由知到行，強烈的震撼，深刻的體驗。 課程收益：強效解決職業(yè)心態(tài)與道德問題，調(diào)整員工心態(tài)，樹立正確觀念，激發(fā)內(nèi)在動力。 適合對象：職場新人，包括大學生、應屆畢業(yè)生。 授課形式： ² 深厚的心理學、文學..

課程名稱：天生我才必有用——九型性格型態(tài)自我成長
主講老師：李星 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、九型人格理論的基礎：起源與發(fā)展 1. 九型人格在是如何幫助我們自己的？ 2. 九型人格——自我成長的工具 3. 體驗游戲：覺察多彩的世界 4. 智慧之源——三個中心 二、..

課程名稱：發(fā)電廠班組長能力提升互動訓練
主講老師： 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：班組長角色認知與心智修煉 1. 班組長的角色認知 案例：兩個典型班組成功的要素 企業(yè)需要怎樣的班組長 企業(yè)班組管理的主要內(nèi)容 班組長的全方位角色---對上、對下、對同級 視頻：管理角色分析與定位 2...

課程名稱：管理者的決策與博弈
主講老師：季鍇源 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程前沿：組織中的決策與判斷介紹 • 決策的對于組織的重要性。西蒙：管理本身就是決策 • 企業(yè)管理中，決策和判斷貫穿全部的管理過程 • 有效的決策和判斷可以突破制度化管理應用的瓶頸 • 決..

課程名稱：情景領導藝術II
主講老師：王群老師 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：情境領導力的基礎與入門知識 第一天： 1) 情境領導力的發(fā)展與背景知識 2) 情境領導力的必備知識 – 激勵 3) 領導者的積極心態(tài) 4) 馬斯洛的人的需求層次理論與分析 5) 情境領導力的必備知識 &ndas..

課程名稱：實戰(zhàn)管理技能360度修煉（MTP）
主講老師：閆偉 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介： 第一單元 自我管理能力修煉 一、 角色認知 ² 什么是管理 ..

課程名稱：汽車市場的演變與經(jīng)商圈突圍之道
主講老師： 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、我國汽車行業(yè)與市場發(fā)展現(xiàn)狀 二、今后汽車行業(yè)與市場發(fā)展趨勢 三、如何看待目前的汽車市場 四、汽車行業(yè)的機會與出路 五、案例介紹： 眾義達進軍汽車后市場，全面構(gòu)筑四大價值鏈 六、議題互動 第一篇 我國汽..

課程名稱：酒店高品質(zhì)服務攻略
主講老師：孫紅偉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、服務的正確認知 （一）什么是服務 （二）服務的特性 （三）高品質(zhì)服務在企業(yè)價值鏈中的地位 （四）現(xiàn)今服務面臨的6大挑戰(zhàn) （五）傳統(tǒng)服務的4種形態(tài) 漠不關心；按部就班； 熱情友好；優(yōu)質(zhì)服務； （六）服務提不高的5大原因..

課程名稱：成為高明的企業(yè)心理教練——管理者影響力塑造
主講老師：黃信景 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程背景： 當你面臨不確定情境時緊張、不安 在危急關頭焦慮甚至慌亂 做決策前忐忑猶豫 壓力下煩躁焦慮 工作得不到所需支持時憤怒和挫折感…… 面對大起大落，只有優(yōu)越的心理素質(zhì)，才是再戰(zhàn)江山的必勝術！..

課程名稱：電力企業(yè)零事故管理方法和技巧
主講老師： 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、國外電力企業(yè)安全管理經(jīng)驗 1. 電力安全管理上的中西體用分析：西方管理技術可借鑒，西方管理理念不能照搬； 2. 它山之石攻玉的作用分析：不唯外國經(jīng)驗是從，學會鑒別他人的有用經(jīng)驗和無效經(jīng)驗，經(jīng)驗主義會害死人； 3. 美國經(jīng)..

課程名稱：情境高爾夫—教練和輔導
主講老師：段燁 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、課程特色： 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測試+能力評估+實戰(zhàn)演練 二、培訓方式： 分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK 三、培訓大綱： 第一部分：中基層管理..

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