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福建人力資源管理培訓(xùn)班講師
  • 張榮光培訓(xùn)講師

    張榮光

    實戰(zhàn)派人力資源管理專家 中小企業(yè)推行...

  • 莊園培訓(xùn)講師

    莊園

    曾任福建某國有大集團(tuán)人力資源總監(jiān)、總裁助...

  • 張寧培訓(xùn)講師

    張寧

      曾任新加坡印集團(tuán)/開銳咨...

  • 閔磊培訓(xùn)講師

    閔磊

    ISO國際注冊認(rèn)證審核員 MOT認(rèn)證...

  • 石煜源培訓(xùn)講師

    石煜源

    福建漳州人，國家一級人力資源管理師、國家...

  • 陳思岐培訓(xùn)講師

    陳思岐

    人力資源管理碩士 美國AACTP國際注...

  • 楊志培訓(xùn)講師

    楊志

    20年人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國工商聯(lián)...

典型客戶
福建人力資源管理培訓(xùn)班公開課

  • 企業(yè)級大數(shù)據(jù)專業(yè)人員(EBDP)認(rèn)

                       

    2 天

    課程收益： 時間安排 培訓(xùn)模塊 ..
  • 課程收益：一、課程主要內(nèi)容：第一章——茶葉基礎(chǔ)知識 第二章——鐵觀音知識 第三章——巖茶知識 第四章——臺灣茶知識 第五章&mda..
  • 課程收益：招生簡章 官網(wǎng)www.ylsxy.net公眾平臺微信號yuleshangxueyuan隨著中國電影第一法《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》正式出臺，這是我國文化產(chǎn)業(yè)第一部法律，中國政府現(xiàn)已大力扶持文化產(chǎn)業(yè)，未來文化產(chǎn)業(yè)或?qū)⒊蔀榘灾鳌，F(xiàn)今的電影、..
  • 課程收益：何青 資深營銷咨詢培訓(xùn)專家 中華全國第九屆青聯(lián)委員 中國電子企業(yè)協(xié)會專家顧問、深圳市青科協(xié)顧問 清華大學(xué)《營銷實戰(zhàn)總裁班》教學(xué)導(dǎo)師 清華、中大、交大等大學(xué)總裁班營銷課程授課老師 曾在華為公司、五百強(qiáng)美國Molex..
  • 課程收益：授課特點 1、考證：權(quán)威專家輔導(dǎo)，立足"考試"； 專用課程講義資料，突出 "準(zhǔn)確"； 核心考前復(fù)習(xí)串講，落實 "題型"。從命題規(guī)律和特點出發(fā)，加強(qiáng)試題與知識點密切結(jié)合的..
福建人力資源管理培訓(xùn)班內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：【課程內(nèi)容】1.擇人——以德為先2.用人——知人善用3.育人——授人與漁4.留人——激勵與關(guān)愛5.店鋪問題員工類型分析 ..
  • 課程收益：第一部分：自我覺察▲說明：千百年來，人類一直在自我探索，每個人接觸最多的是自己，最有機(jī)會了解的也是自己，可是感到最不熟悉的也會是自己。管理情緒從了解自己開始，本模塊讓學(xué)員寧靜詳和地探索自我生命歷程，了解自己、認(rèn)識自己、反思自己、發(fā)展..
  • 課程收益：模塊一、認(rèn)識你從事的事業(yè)一、客觀的了解銷售 —塑造銷售價值二、營銷與銷售的關(guān)系—范疇說明與銷售發(fā)展三、你的銷售角色使命—銷售人的定位與價值模塊二、職業(yè)銷售管理一、找準(zhǔn)你的定位 ..
  • 課程收益：角色認(rèn)知  什么是營銷  營銷人員對公司的重要性  營銷人員角色定位  公司定位  部門定位  個人價值定位 ..
  • 課程收益：角色認(rèn)知  公司認(rèn)可度  自我角色定位  公司定位  個人部門定位  個人價值觀  未來發(fā)展規(guī)劃 讓自身的定位更加清晰；..
  • 課程收益：模塊一：戰(zhàn)略采購 (一) 企業(yè)之痛-企業(yè)外部的殘酷環(huán)境 (二) 采購在供應(yīng)鏈戰(zhàn)爭中的重要作用 (三) 區(qū)分并理解供應(yīng)鏈、采購、物流 (四) 采購面臨的三大挑戰(zhàn) (五) 組織對采購的期望分析 (六) 采購的新定義與內(nèi)涵 (七) 采購分類方..
  • 課程收益：第一節(jié) 熱愛工作 一、 工作沒有好壞 二、 領(lǐng)導(dǎo)者的三種角色“誤區(qū)” 思考分析：你在代表誰？ 1、 同情者 2、 民意代表 3、 鄉(xiāng)愿思想者 三、 什么是卓越領(lǐng)導(dǎo)者 ..
  • 課程收益：第一節(jié) 理解管理的涵義 一、 管理的涵義 1、 管理：是一個動詞，是去管事、去理人的一系列行為過程 2、 管理者：是一個名詞，管理者不是領(lǐng)導(dǎo)、不是普通員工 二、 管理的范圍 物、地、時、事、人 第二節(jié) 管理學(xué)形成..
  • 課程收益：™課程背景—從中央到地方，從國企到個體都要“堅持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的更大貢獻(xiàn)！”。課程從樂見“各種困難&rdq..
  • 課程收益：主題 課程內(nèi)容第一講：了解人才梯隊建設(shè) 一、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人才戰(zhàn)略二、企業(yè)核心競爭力與人才隊伍三、21世紀(jì)中高層領(lǐng)導(dǎo)最重要的技能——人才管理四、解決企業(yè)人才需求的重要舉措—&md..
  • 課程收益：一、個人標(biāo)簽下的全民運動小互動：人脈大測試有一個段子：你叫叔叔怎么睡得著1. 這個世界起來越讓人看不懂了2. 這是一個充滿著奇跡與想像的時代3. 互聯(lián)網(wǎng)時代個人品牌越來越重要4. 品牌與IP的區(qū)別5. IP與..
  • 課程收益：課程簡介：你是否存在管理上的困擾？是否員工執(zhí)行力不好，不夠自覺？你是否叮囑一件事情，最后執(zhí)行錯了？是否想讓你的員工努力工作，而不需要你太多的監(jiān)督？如何高效溝通，提高管理能力?課程模塊：一、 關(guān)..
  • 課程收益：課程大綱將根據(jù)學(xué)員情況（直線經(jīng)理為主還HR人員？）、課程應(yīng)用（以勝任力模型開發(fā)為導(dǎo)向還是應(yīng)用為導(dǎo)向？）額，而進(jìn)行調(diào)整主題 課程內(nèi)容第一講：勝任力模型概述 1.勝任力的基本概念；2.勝任力與招聘、薪酬、績效、人才培養(yǎng)的關(guān)系..
  • 課程收益：一、第一項修煉：管理者要如何做到保持旺盛的激情與活力？1、我做故我在——如夢初醒、人格志氣國罵的由來——是媽媽的還是你自己的 討論：如何改變部屬拖拖拉拉的習(xí)慣？..
  • 課程收益：主題 課程內(nèi)容第一講：人才管理變革 一、企業(yè)發(fā)展與人才戰(zhàn)略1.企業(yè)發(fā)展與人才的關(guān)系2.人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容二、人才管理邁入4.0時代三、實現(xiàn)人才戰(zhàn)略的重要舉措——人才梯隊建設(shè)四、企業(yè)戰(zhàn)略..
  • 課程收益：開篇案例：某空降HRD開展的人資項目一起的思考1. HR項目哪些對企業(yè)更重要2. 招聘工作其實很簡單第一講：建立正確的面試認(rèn)知一、面試的基本認(rèn)知1. 人力規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略2. 招聘工作的影響因素3. 招聘工作常..
  • 課程收益：第一講：社保稅務(wù)統(tǒng)征下社保新政解析1. 社會保險費最新規(guī)定2. 企業(yè)社會保險費繳納常見問題3. 社保稅務(wù)統(tǒng)征后個稅與社保的聯(lián)查以及與企業(yè)所得稅的比對分析第二講：金稅三期下社保風(fēng)險點識別與管控1. 金稅三期新自然人稅收..
  • 課程收益：時間 主題 課程內(nèi)容第一天上午 開篇一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與智本管理二、智本管理落地——人才梯隊建設(shè)三、人才梯隊建設(shè)技能：選人、育人、用人、留人第一天上午 找對人 一、招聘方法的選擇1．企業(yè)招聘..
  • 課程收益：導(dǎo)入：企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)是經(jīng)營人才，經(jīng)營人心第一講：迎人而解：認(rèn)識人力資源一、人力資源的重要價值1. 人資生存之怪現(xiàn)狀2. 人資與直線經(jīng)理合作案例：兩只狗一只貓偷飲料的故事3. 直線經(jīng)掌握人力資源管理的優(yōu)勢4. 解決..
  • 課程收益：第一講：《管理會計具體指引和基本指引》解讀一、《管理會計應(yīng)用指引》解讀1. 戰(zhàn)略管理解讀2. 戰(zhàn)略地圖解讀3. 預(yù)算管理解讀4. 滾動預(yù)算解讀5. 成本管理解讀6. 目標(biāo)成本法解讀7. 標(biāo)準(zhǔn)成本法解讀..
  • 課程收益：第一講：人力資源管理三架馬車人力資源管理的發(fā)展瓶頸；人力資源管理功能的變化：人力資源管理-人才管理；人力資源管理理念的變化：人事-人力資源-人力資本；人力資源管理發(fā)展的變化：專業(yè)專職-業(yè)務(wù)伙伴-融入業(yè)務(wù)；人力資源管理..
  • 課程收益：主題 課程內(nèi)容第一講：工作分析 一、什么是工作分析二、工作分析需要的信息三、工作分析程序四、工作分析的主要方法：問卷法、觀察法、面談發(fā)、實驗法、任務(wù)清單法、工作日志法五、工作分析結(jié)果的應(yīng)用：編寫崗位說明書、工作安..
  • 課程收益：開篇案例：某公司薪酬現(xiàn)狀引起的思考薪酬的公平性薪酬的激勵性薪酬的可控性第一講：薪酬體系認(rèn)知1. 薪酬的五項要素2. 薪酬設(shè)計六原則3. 薪酬設(shè)計四策略4. 薪酬設(shè)計六部曲5. 薪酬設(shè)計四模型討論：..
  • 課程收益：第一講： 禮儀的本質(zhì)是什么二、為什么要學(xué)商務(wù)禮儀三、首因效應(yīng)（黃金印象）的3.8秒第二講：一、“黃金印象”之儀容規(guī)范1.職場員工面部修飾2. 職場發(fā)型要求二、“黃金印象..
  • 課程收益：第一講： 一、禮儀的本質(zhì)是什么二、公務(wù)員學(xué)禮儀的重要性三、首因效應(yīng)（黃金印象）的3.8秒第二講：一、公務(wù)員儀容規(guī)范1.職場面部修飾2. 職場發(fā)型要求二、公務(wù)員儀表規(guī)范（一）著裝的基本原則TPOR ..
  • 課程收益：第一講：人力資源管理發(fā)展人力資源管理的發(fā)展瓶頸與轉(zhuǎn)型之策；人力資源管理功能的變化：人力資源管理-人才管理；人力資源管理理念的變化：人事-人力資源-人力資本；..
  • 課程收益：引例：如何綜合評價一個企業(yè)的好壞與投資價值啟發(fā)：通過文字描述你很難判段出不同類型企業(yè)的好壞，通過會計語言，你可以將全球任何企業(yè)拿來對比，通過一系列的指標(biāo)計算分析，你可以綜合評價一個企業(yè)的好壞與投資價值。第一講：非財務(wù)人員必須掌握..
  • 課程收益：一、關(guān)鍵人才的價值1、企業(yè)成功需要關(guān)鍵人才 2、人才貢獻(xiàn)的二八定律聚焦關(guān)鍵人才3、企業(yè)不同階段對人才的需求特點二、誰是關(guān)鍵人才1、價值鏈模型：傾向有價值的環(huán)節(jié) 案例：該不該給他激勵？ɨ..
  • 課程收益：一、第一講:好思維, 職場成功的開始 現(xiàn)狀討論: 引發(fā)學(xué)員對職業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行展望 1. 是什么（What）1) 一個邏輯循環(huán)：思維—行為—結(jié)果。2) 4種影響因素：遺傳影響、內(nèi)部/..
  • 課程收益：一、人才管理的困境1、組織能力提升需要優(yōu)質(zhì)的人才2、利潤增加需要精細(xì)的人才管理和數(shù)據(jù)3、員工對“公平性”的需求二、人才盤點是什么？1、什么是人才盤點2、人才盤點如何能突破人才管理困境&..
  • 課程收益：一、培訓(xùn)管理體系構(gòu)建的目的是什么1、 人才戰(zhàn)略的基本思路 人力資源管理的誤區(qū) 人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵：供應(yīng)鏈、出欄率2、 培訓(xùn)管理的目的 培訓(xùn)管理的核心目的：人才領(lǐng)航、鎖定戰(zhàn)略..
  • 課程收益：一、VUCA時代對人才管理的挑戰(zhàn)1、如何依據(jù)短期的企業(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行人才規(guī)劃2、如何平衡人才管理的長期價值和短期利益3、如何應(yīng)對人才短缺和人員冗余同時存在的結(jié)構(gòu)性失衡二、什么是優(yōu)質(zhì)的人才供應(yīng)鏈？1、人才供應(yīng)鏈的目標(biāo)2、..
系統(tǒng)培訓(xùn)
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