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盯住績效做培訓 ——基于效果落地的培訓管理角色轉變與方法技能改善...

主講老師：李彬 課程時長：2 天

引言研討&方法：如何讓培訓立竿見影出效果？一、培訓管理者的七大角色游戲：請為優(yōu)秀的培訓管理者畫個像研討：培訓管理者的七大角色認知——“啄木鳥&..

企業(yè)年度人力資源管理必修課（1） ——年終績效與薪酬管理...

主講老師：李彬 課程時長：2 天

第一部分 年終薪酬管理一、發(fā)好年終獎（一）什么情況發(fā)年終獎——發(fā)放條件（二）年終獎應該發(fā)給誰——發(fā)放對象（三）年終獎應該設多少—..

手把手幫你做考核（實操版） ——績效目標設定與考核表制作...

主講老師：李彬 課程時長：2 天

一、績效目標設定認知訓前實操：設計《績效考核表》案例&方法：績效考核的多種模式與發(fā)展趨勢——從“德能勤績廉”到OKR、敏捷績效、極簡主義績..

手把手幫你做考核 ——績效考核表制作與員工考核運行體系完善...

主講老師：李彬 課程時長：2 天

第一部分 員工績效目標設定與考核表制作從“德能勤績廉”到“能力、態(tài)度、業(yè)績”，再到去KPI、 OKR……一、員工績效目標..

盯住績效做管理（經理版） ——績效管理“四部曲”

主講老師：李彬 課程時長：2 天

引言案例&方法：如何讓員工不再認為考核是“減分”、“扣錢”？ 案例&方法：新時代下績效管理趨勢認知——從&..

員工績效管理“四部曲”

主講老師：李彬 課程時長：2 天

引言方法：用人部門經理必須成為合格的“績效經理”。方法：員工績效管理“四部曲”——考核不是“扣錢”..

盯住績效做管理

主講老師：李彬 課程時長：2 天

引言案例&方法：如何讓員工不再認為考核是“減分”、“扣錢”？ 案例&方法：新時代下績效管理趨勢認知——從&..

盯住績效做管理（總裁版） ——企業(yè)經營目標達成與組織效能提升...

主講老師：李彬 課程時長：2 天

第一部分 績效與企業(yè)經營管理研討：何謂“績效”？“績”——當前業(yè)績達成，盯產出；“效&rdquo..

新時代的績效與薪酬管理 ——價值創(chuàng)造、評價與分配

主講老師：李彬 課程時長：2 天

一、新時代下績效薪酬管理的認知（一）順勢而為，固守本源，扎實做好新時代下績效薪酬管理工作。（二）企業(yè)經營是價值創(chuàng)造、評價與分配的過程。二、價值創(chuàng)造——績效管理（一）案..

盯住績效做薪酬 ——薪酬理念重塑與薪酬體系再造訓練營...

主講老師：李彬 課程時長：3 天

引言研討&方法：企業(yè)為什么要給員工發(fā)薪水？案例&方法：“先有雞，還是先有蛋”并不是問題，完善分配機制才是關鍵。——如何讓&ldqu..

新時代的企業(yè)生存與發(fā)展法則（總裁&高管版） ——基于“三力”模型的戰(zhàn)略績效設計與實操落地...

主講老師：李彬 課程時長：2 天

引言方法：企業(yè)經營就是績效管理——做企業(yè)就得出績效，而且必須是高績效！工具：EPP企業(yè)業(yè)績提升與員工績效改進“T—power（三力）”模型..

讓績效管理落地（HR版） ——績效管理體系構建與完善訓練營...

主講老師：李彬 課程時長：3 天

第一部分 要想把握績效，必先認知績效。一、績效管理三層認識（一）首先要求的是管理者對團隊工作的規(guī)劃力，其次才是考核員工的績效表現。（二）績效不是考核出來的，發(fā)展提升員工、激勵引導下屬才是改善績..

盯住績效建團隊 ——管理者實施高績效團隊建設的“五件寶”...

主講老師：李彬 課程時長：2 天

開場游戲：團隊風采一、高績效團隊認知案例：抱團打天下——“團隊建設”是一個被永續(xù)關注的話題。研討：為什么常常出現“團隊智商 游戲&..

盯住績效做培訓 ——以效果落地為導向的培訓管理者角色轉變與工作方法改善...

主講老師：李彬 課程時長：1 天

引言研討&方法：如何讓培訓立竿見影出效果？一、培訓管理者的七大角色研討：培訓管理者的七大角色認知——“啄木鳥”、“醫(yī)生&r..

盯住績效做人力 ——非人力資源經理的人力資源管理

主講老師：李彬 課程時長：2 天

第一部分 認知改善與角色定位篇一、人力資源管理在企業(yè)經營中的價值案例：蓋洛普（GALLOP）的數據在講話——人力資源是企業(yè)的第一資源。案例&方法：“..

打造高績效團隊的“五件寶”

主講老師：李彬 課程時長：2 天

開場游戲：團隊風采一、高績效團隊認知案例：抱團打天下——“團隊”，永續(xù)的話題。研討：為什么常常出現“團隊智商 游戲&方法：..

手把手幫你做考核（直線經理版） ——員工績效目標設定與考核面談實操訓練...

主講老師：李彬 課程時長：2 天

第一部分 績效考核實戰(zhàn)能力提升一、績效目標設定（一）企業(yè)（團隊）目標設定與分解方法：目標管理法（MBO）的本質、把握與應用案例&工具&方法：用平衡計分卡（BSC）梳理企業(yè)（..

新時代的績效與薪酬管理

主講老師：李彬 課程時長：2 天

一、新時代下績效薪酬管理的認知（一）順勢而為，固守本源，扎實做好新時代下績效薪酬管理工作。（二）企業(yè)經營是價值創(chuàng)造、評價與分配的過程。二、價值創(chuàng)造——績效管理（一）案..

基于戰(zhàn)略目標達成的績效管理

主講老師：李彬 課程時長：2 天

第一部分 企業(yè)經營與績效管理方法：企業(yè)經營就是績效管理。工具：EPP企業(yè)績效提升“T—power”（三力）模型—基于“企業(yè)層戰(zhàn)略力提..

化繭成蝶—打造有目標有結果的高績效團隊

主講老師：張曦月 課程時長：2 天

導入：什么是團隊？1. 團隊的定義2. 團隊的構成要素5P——目標、人、團隊的定位、權限、計劃第一節(jié)：團隊致勝與協作力一、團隊致勝互動研討：團隊與團伙的區(qū)別1..

使命必達—戰(zhàn)略導向型績效體系設計

主講老師：馬超 課程時長：3 天

前言：認知績效管理案例分享：華為管理的“綱”—華為管理的底層邏輯一、績效管理的工具常見績效管理工具BSC、KPI、OKR分析案例：行業(yè)頭部企業(yè)常見績效管理..

高績效團隊建設與領導力提升訓練

主講老師：薛磊 課程時長：1 天

第一節(jié)：承擔責任---團隊管理者的崗位角色認知力一、沒有借口---不找任何借口,百分百的責任意識 1，為自己工作我們每個人工作都是在成就自己的夢想，都是為自己的理想與未來而工作。 &ldq..

班組長績效考核管理

主講老師：李開東 課程時長：2 天

一、班組績效概論1、班組績效的概念2、管理者的績效觀念3、績效考核的概念4、績效考核在班組的使用以及注意事項二、績效考核的各種工具介紹1、平衡積分卡2、KPI介紹3、360考..

上下同心 其利斷金 高績效團隊的建設與管理

主講老師：常峰源 課程時長：2 天

第一單元、讓管理者從平凡到優(yōu)秀1.什么是領導力討論：我特別認同的領導有怎樣的特質？我想成為什么樣的領導？2.人人都能學會領導力3.提升領導力的四重修煉：信任、團隊、體系、文化小測試：..

塑造高績效團隊 ---中基層管理者管理素養(yǎng)提升

主講老師：常峰源 課程時長：2 天

第一單元、讓管理者從平凡到優(yōu)秀1.什么是領導力討論：我特別認同的領導有怎樣的特質？我想成為什么樣的領導？2.人人都能學會領導力3.提升領導力的四重修煉：信任、團隊、體系、文化小測試：..