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廈門職業(yè)經(jīng)理人培訓機構 專欄 》

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內(nèi)訓課
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    主講老師:林翔 課程時長:1 天

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    主講老師:林鐵成 課程時長:2 天

    第一部分:自我覺察▲說明:千百年來,人類一直在自我探索,每個人接觸最多的是自己,最有機會了解的也是自己,可是感到最不熟悉的也會是自己。管理情緒從了解自己開始,本模塊讓學員寧靜詳和地探索自我生命歷程,了解..

  • 銷售人員的自我管理與提升技巧實訓

    主講老師:孔慶奇 課程時長:2 天

    模塊一、認識你從事的事業(yè)一、客觀的了解銷售 —塑造銷售價值二、營銷與銷售的關系—范疇說明與銷售發(fā)展三、你的銷售角色使命—銷售人的定位與價值模塊二、職業(yè)..

  • 基層營銷人員“營銷技能提升”

    主講老師:林克寒 課程時長:2 天

    角色認知  什么是營銷  營銷人員對公司的重要性  營銷人員角色定位  公司定位  部門定位 ᠙..

  • 業(yè)務人員的服務意識和規(guī)范

    主講老師:林克寒 課程時長:1 天

    角色認知  公司認可度  自我角色定位  公司定位  個人部門定位  個人價值觀  未來發(fā)..

  • 管理者的三項修煉—以情感人的境界

    主講老師:春林 課程時長:2 天

    第一節(jié) 熱愛工作 一、 工作沒有好壞 二、 領導者的三種角色“誤區(qū)” 思考分析:你在代表誰? 1、 同情者 2、 民意代表 3、 鄉(xiāng)愿思想者 ..

  • 管理者的三項修煉—以理服人的能力

    主講老師:春林 課程時長:2 天

    第一節(jié) 理解管理的涵義 一、 管理的涵義 1、 管理:是一個動詞,是去管事、去理人的一系列行為過程 2、 管理者:是一個名詞,管理者不是領導、不是普通員工 二、 管理的范圍 物、地、時、..

  • 風清氣正 干事創(chuàng)業(yè)——經(jīng)理人事業(yè)商數(shù)提升

    主講老師:李春林 課程時長:12 天

    ™課程背景—從中央到地方,從國企到個體都要“堅持穩(wěn)中求進總基調(diào),適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻!”。課程從樂見..

  • 原創(chuàng)國家知識版權、世界500強必備課程—— 人才梯隊建設卓越能力特訓...

    主講老師:鐘虹添 課程時長:2 天

    主題 課程內(nèi)容第一講:了解人才梯隊建設 一、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人才戰(zhàn)略二、企業(yè)核心競爭力與人才隊伍三、21世紀中高層領導最重要的技能——人才管理四、解決企業(yè)人才需求..

  • 個人IP打造與營銷實戰(zhàn) 企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷團隊成長研修系列課程...

    主講老師:蘇靜 課程時長:2 天

    一、個人標簽下的全民運動小互動:人脈大測試有一個段子:你叫叔叔怎么睡得著1. 這個世界起來越讓人看不懂了2. 這是一個充滿著奇跡與想像的時代3. 互聯(lián)網(wǎng)時代個人品牌越來越重要4. 品..

  • 基于人才梯隊建設的 —— 勝任力模型開發(fā)與應用

    主講老師:鐘虹添 課程時長:2 天

    課程大綱將根據(jù)學員情況(直線經(jīng)理為主還HR人員?)、課程應用(以勝任力模型開發(fā)為導向還是應用為導向?)額,而進行調(diào)整主題 課程內(nèi)容第一講:勝任力模型概述 1.勝任力的基本概念;2.勝任力與招..

  • 天道、世道與人道

    主講老師:吳國華 課程時長:2 天

    一、第一項修煉:管理者要如何做到保持旺盛的激情與活力?1、我做故我在——如夢初醒、人格志氣國罵的由來——是媽媽的還是你自己的 討論..

  • 中高管的人才培養(yǎng)實戰(zhàn)技能

    主講老師:鐘虹添 課程時長:2 天

    主題 課程內(nèi)容第一講:人才管理變革 一、企業(yè)發(fā)展與人才戰(zhàn)略1.企業(yè)發(fā)展與人才的關系2.人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容二、人才管理邁入4.0時代三、實現(xiàn)人才戰(zhàn)略的重要舉措—&mdash..

  • 慧眼識人才之金牌面試官

    主講老師:陳思岐 課程時長:2 天

    開篇案例:某空降HRD開展的人資項目一起的思考1. HR項目哪些對企業(yè)更重要2. 招聘工作其實很簡單第一講:建立正確的面試認知一、面試的基本認知1. 人力規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略2. 招聘工作..

  • 社保稅務統(tǒng)征及個稅法修訂背景下企業(yè)全面?zhèn)€人所得稅風險及規(guī)避...

    主講老師:林一斌 課程時長:1 天

    第一講:社保稅務統(tǒng)征下社保新政解析1. 社會保險費最新規(guī)定2. 企業(yè)社會保險費繳納常見問題3. 社保稅務統(tǒng)征后個稅與社保的聯(lián)查以及與企業(yè)所得稅的比對分析第二講:金稅三期下社保風險點識別與管控..

  • 卓越的選、育、用、留人技術

    主講老師:鐘虹添 課程時長:2 天

    時間 主題 課程內(nèi)容第一天上午 開篇一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與智本管理二、智本管理落地——人才梯隊建設三、人才梯隊建設技能:選人、育人、用人、留人第一天上午 找對人 一、..

  • 管理會計及財會人員轉(zhuǎn)型

    主講老師:林一斌 課程時長:2 天

    第一講:《管理會計具體指引和基本指引》解讀一、《管理會計應用指引》解讀1. 戰(zhàn)略管理解讀2. 戰(zhàn)略地圖解讀3. 預算管理解讀4. 滾動預算解讀5. 成本管理解讀6. 目標成本法解..

  • 人力資源業(yè)務合作伙伴(HRBP) 實踐技能特訓

    主講老師:鐘虹添 課程時長:2 天

    第一講:人力資源管理三架馬車人力資源管理的發(fā)展瓶頸;人力資源管理功能的變化:人力資源管理-人才管理;人力資源管理理念的變化:人事-人力資源-人力資本;人力資源管理發(fā)展的變化:專業(yè)專職-業(yè)務伙..

  • 非人力經(jīng)理的人力資源管理技術

    主講老師:鐘虹添 課程時長:2 天

    主題 課程內(nèi)容第一講:工作分析 一、什么是工作分析二、工作分析需要的信息三、工作分析程序四、工作分析的主要方法:問卷法、觀察法、面談發(fā)、實驗法、任務清單法、工作日志法五、工作分析結(jié)果..

  • 人力資源之激勵性薪酬設計

    主講老師:陳思岐 課程時長:2 天

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  • 企業(yè)人力資源三支柱運營模式培訓

    主講老師:鐘虹添 課程時長:2 天

    第一講:人力資源管理發(fā)展人力資源管理的發(fā)展瓶頸與轉(zhuǎn)型之策;人力資源管理功能的變化:人力資源管理-人才管理;人力資源管理理念的變化:人事-人力資源-..

  • 非財務人員的財務管理

    主講老師:余世勇 課程時長:2 天

    引例:如何綜合評價一個企業(yè)的好壞與投資價值啟發(fā):通過文字描述你很難判段出不同類型企業(yè)的好壞,通過會計語言,你可以將全球任何企業(yè)拿來對比,通過一系列的指標計算分析,你可以綜合評價一個企業(yè)的好壞與投資價值。..

  • 爭做”三好”員工, 實現(xiàn)人企雙贏

    主講老師:平心 課程時長:1 天

    一、第一講:好思維, 職場成功的開始 現(xiàn)狀討論: 引發(fā)學員對職業(yè)發(fā)展狀態(tài)進行展望 1. 是什么(What)1) 一個邏輯循環(huán):思維—行為—結(jié)果。2) ..

系統(tǒng)培訓
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       黃老師具備企業(yè)培訓及輔導的實戰(zhàn)經(jīng)驗,其課程與行業(yè)結(jié)合度高。課程由&ldquo...

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