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  • 職業(yè)素養(yǎng)提升課程大綱

    主講老師:范蓉 課程時(shí)長(zhǎng):4 天

    第一模塊、角色-明確自己的角色定位,找準(zhǔn)方向去工作1、員工在企業(yè)中的自我角色認(rèn)知角色1:你是公司品牌的形象代言人,公司的形象在你身上能得到最大化展示角色2:你的行為是公司文化代言人,你的行為不是..

  • 國(guó)有企業(yè)黨委的作用以及黨委書(shū)記、副書(shū)記的履職擔(dān)責(zé)

    主講老師:宋爽 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、認(rèn)識(shí)新時(shí)期國(guó)有企業(yè)黨組織的工作形勢(shì)與難點(diǎn)我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化(一)國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展:四大考驗(yàn)四大風(fēng)險(xiǎn)(案例說(shuō)明+視頻解析)(二)國(guó)外形勢(shì)的變化:百年未有之大變局 (案例說(shuō)明+視頻解..

  • 公文寫(xiě)作——助你成為職場(chǎng)“多面手”

    主講老師:楊麗萍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    規(guī)范篇:公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)常識(shí)和基本格式第一講:公文寫(xiě)作的基本常識(shí)一、公文的基本概念和基本特征1. 公文的概念2. 公文的文種分類(lèi)3. 公文的行文規(guī)則4. 公文的制發(fā)要求二、公文寫(xiě)作..

  • 從職能干部到流程教練

    主講老師:丁云峰 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、從職能干部到流程教練職責(zé)的變化有哪些?1、流程教練要推動(dòng)公司戰(zhàn)略戰(zhàn)略的分解戰(zhàn)略的執(zhí)行2、流程教練要踐行企業(yè)文化價(jià)值觀將價(jià)值觀落地到部門(mén)..

  • 情緒管理之陽(yáng)光心態(tài) ——助你進(jìn)入職場(chǎng)快車(chē)道

    主講老師:付鈺 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    導(dǎo)入:互動(dòng)游戲:認(rèn)識(shí)我是你三生有幸規(guī)則說(shuō)明:5個(gè)關(guān)卡,從小白賽車(chē)手到Super賽車(chē)手一、自我情緒管理1, 認(rèn)識(shí)自我1)性格特質(zhì)演練:DISC性格測(cè)試2)成年視角3)自我和解演..

  • 把監(jiān)督挺在前面,助推紀(jì)檢人員有效履職

    主講老師:楊麗萍 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講:提高七種能力,充分發(fā)揮監(jiān)督職能一、提升政治能力,增強(qiáng)黨性原則1. 把政治建設(shè)擺在首位,嚴(yán)守政治紀(jì)律2. 涵養(yǎng)政治定力,堅(jiān)定政治信念3. 要做政治上的“明白人”..

  • 魔力演講與高效表達(dá)-打造職場(chǎng)軟實(shí)力

    主講老師:范蓉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    問(wèn)題導(dǎo)入:看表達(dá)與演講如何助你脫穎而出?一、頭腦風(fēng)暴:我們的表達(dá)與演講存在哪些問(wèn)題?二、表達(dá)與演講要領(lǐng)1、為什么需要我們做表達(dá)與演講?2、聽(tīng)我們表達(dá)與演講的人關(guān)心什么?3、聽(tīng)我們表達(dá)與演..

  • 高效職場(chǎng)表達(dá)力——輕松掌控關(guān)鍵時(shí)刻

    主講老師:楊梓楠 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一模塊 結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng)——學(xué)說(shuō)先會(huì)聽(tīng)一.了解溝通三要素二.結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng),把握溝通的起點(diǎn)1.結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng)模型2.專注傾聽(tīng)5秒鐘3.提升傾聽(tīng)能力的實(shí)戰(zhàn)技巧4.結(jié)構(gòu)化傾..

  • 職業(yè)素養(yǎng)提升

    主講老師:范蓉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一模塊、角色-明確自己的角色定位,找準(zhǔn)方向去工作1、員工在企業(yè)中的自我角色認(rèn)知角色1:你是公司品牌的形象代言人,公司的形象在你身上能得到最大化展示角色2:你的行為是公司文化代言人,你的行為不是..

  • 魔力演講與高效表達(dá)-打造職場(chǎng)軟實(shí)力

    主講老師:范蓉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    問(wèn)題導(dǎo)入:看表達(dá)與演講如何助你脫穎而出?一、頭腦風(fēng)暴:我們的表達(dá)與演講存在哪些問(wèn)題?二、表達(dá)與演講要領(lǐng)1、 為什么需要我們做表達(dá)與演講?2、 聽(tīng)我們表達(dá)與演講的人關(guān)心什么?3、 聽(tīng)我們表..

  • 五步搞定職業(yè)生涯規(guī)劃

    主講老師:杜程 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    導(dǎo)入:生涯規(guī)劃的重要性-- 案例賞析:沒(méi)有做好職業(yè)生涯規(guī)劃,帶來(lái)的不良后果和影響1、職場(chǎng)靈魂三問(wèn)2、職業(yè)生涯規(guī)劃的三個(gè)好處第一講 職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)1、什么是職業(yè)生涯-- 視頻賞..

  • 高效職場(chǎng)溝通術(shù)

    主講老師:杜程 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    導(dǎo)言:溝通不暢誰(shuí)的“鍋”-- 案例分析:溝通不暢的原因1、溝通不暢的原因:三維環(huán)2、會(huì)說(shuō)話 ≠ 會(huì)溝通第一講 溝通的基礎(chǔ)知識(shí)1、溝通的概念、種類(lèi)2、溝通..

  • 華麗轉(zhuǎn)身-從校園人到職場(chǎng)人

    主講老師:杜程 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、認(rèn)知的轉(zhuǎn)變:了解企業(yè)1、企業(yè)存在的目的2、企業(yè)招人的目的3、企業(yè)與員工的關(guān)系4、員工如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值?· 活動(dòng):拼圖· 員工是否能創(chuàng)造價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)..

  • 職場(chǎng)高效溝通術(shù)

    主講老師:杜程 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    導(dǎo)言:溝通不暢誰(shuí)的“鍋”-- 案例分析:溝通不暢的原因1、溝通不暢的原因:三維環(huán)2、會(huì)說(shuō)話 ≠ 會(huì)溝通第一講 溝通的基礎(chǔ)知識(shí)1、溝通的概念、種類(lèi)2、溝通..

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