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石家莊干部培訓(xùn)講師
  • 郭玉祥培訓(xùn)講師

    郭玉祥

    郭玉祥，1939年10月出生于河北省...

  • 田一可培訓(xùn)講師

    田一可

    ☆ 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)倫理研究...

  • 趙琳杰培訓(xùn)講師

    趙琳杰

    （一）師資推薦一： 趙琳杰老師 ...

  • 趙曉霞培訓(xùn)講師

    趙曉霞

    新加坡國立大學(xué)MBA 國家注冊二級...

  • 鄭撼培訓(xùn)講師

    鄭撼

     ★狼性銷售實戰(zhàn)落地專家 ...

  • 朱曙東培訓(xùn)講師

    朱曙東

    國內(nèi)著名品牌運營專家 杰出地房地產(chǎn)...

  • 徐燦培訓(xùn)講師

    徐燦

    中國政法大學(xué)民商法碩士 東盟國際禮...

典型客戶
石家莊干部培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：課程背景：21世紀(jì)是一個團(tuán)隊競爭的世紀(jì)、是團(tuán)隊執(zhí)行力的世紀(jì)。只有一流的團(tuán)隊，才會有一流的企業(yè)；只有一支高執(zhí)行力的團(tuán)隊，才能使企業(yè)在這個競爭激勵的時代，脫穎而出，獲得最終的勝利。本課程采取情景模擬、互動、研討、講解、點評和現(xiàn)場問題解答..
  • 課程收益：第一模塊：中層管理干部角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、 認(rèn)知中層管理干部及其核心價值二、 中層管理干部的精準(zhǔn)定位1、 作為下屬的管理者基本職責(zé)及認(rèn)識誤區(qū)2、 作為上司的管理者的三個重要角色3、 作為同事的管理者基本定位及合作共..
  • 課程收益：1、客戶論文現(xiàn)狀及存在問題分析2、學(xué)術(shù)論文相關(guān)國家政策、形勢2.1科學(xué)技術(shù)活動違規(guī)行為處理暫行規(guī)定2.2把論文寫在祖國的大地上2.3《發(fā)表學(xué)術(shù)論文“五不準(zhǔn)”》 2.4《關(guān)于進(jìn)一步加強科研誠信..
  • 課程收益：1.客戶（專利）申報現(xiàn)狀、問題及方向2.國家專利政策2.1. 在“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要中對發(fā)明專利的要求2.2非正常申請專利行為的界定3.3中央企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作高質(zhì)量發(fā)展對專利的要..
  • 課程收益：第一講：共青團(tuán)十八大精神解讀一、五年來共青團(tuán)主要工作和成就1、共青團(tuán)展現(xiàn)出新的時代面貌2、思想政治主旋律更加高揚3、青年生力軍作用更加彰顯4、團(tuán)建科學(xué)化水平不斷提升二、團(tuán)十八大提出強國時代青年的歷史使命1、當(dāng)..
  • 課程收益：第一部分 新稅收環(huán)境下企業(yè)主要涉稅風(fēng)險1、新稅收環(huán)境下企業(yè)主要涉稅風(fēng)險來源與分析；2、增值稅下企業(yè)銷項側(cè)和進(jìn)項側(cè)的各類主要財稅風(fēng)險點；3、企業(yè)所得稅下收入側(cè)和費用側(cè)的各類主要財稅風(fēng)險點；4、個人所得稅下企業(yè)主要涉稅風(fēng)險與..
  • 課程收益：第一部分 投訴處理現(xiàn)狀與目標(biāo)客戶投訴現(xiàn)狀更高----期望值更高更快-----脾氣來得更快更強-----維權(quán)意識更強投訴處理現(xiàn)狀&..
  • 課程收益：第一部分：團(tuán)隊認(rèn)知一、什么是團(tuán)隊案例分析：乘坐同一航班的人是不是團(tuán)隊？二、團(tuán)隊的三大特征思考主動合作小組互動：在沙盤模擬當(dāng)中，如..
  • 課程收益：序論、認(rèn)知重塑——協(xié)同對于組織的重要性案例：《滑鐵盧戰(zhàn)役》帶來的啟示第一部分組織協(xié)同障礙深度剖析一、組織協(xié)同基本認(rèn)知小組討論：看圖猜協(xié)同組織..
  • 課程收益：序論、認(rèn)知重塑——職場生存發(fā)展窗案例：“強”字的釋義第一部分溝通基本認(rèn)知與方案制訂一、溝通概述案例：國學(xué)大師的煩惱溝..
  • 課程收益：第一講: 加強思想引導(dǎo)，增強政治責(zé)任意識一、思想是行動的先導(dǎo)，是激發(fā)干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膭恿?、堅持“一個武裝”——用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝干部頭腦2、強化&ldquo..
  • 課程收益：一、分享智慧一：團(tuán)隊有清晰且共同認(rèn)可的目標(biāo)嗎?1、制定目標(biāo)的SMART原則2、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)力的定義(內(nèi)涵和外延)3、團(tuán)隊角色分工：4、理想團(tuán)隊的四種角色:a）、德者領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊b）、能者攻克難關(guān)c）、智者..
  • 課程收益：第一講：溝通協(xié)作中的障礙與根源課堂現(xiàn)象：學(xué)員在沙盤推演過程中，各自為利益而戰(zhàn)，現(xiàn)場談判、戰(zhàn)爭此起彼伏一、溝通中的4大障礙1. 事不關(guān)己高高掛起2. 協(xié)作文化并未形成3. 位卑言輕無約束力4. 歷史矛盾由來已久..
  • 課程收益：第一講：貫徹執(zhí)行新《條例》，認(rèn)真履行黨建職責(zé)一、充分認(rèn)清當(dāng)前黨建工作的新形勢1、十九大堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展2、深刻汲取“蘇共亡黨和蘇聯(lián)解體”的歷史教訓(xùn) 3、分析國民黨由革命走向失敗..
  • 課程收益：第一部分 管理者的基本認(rèn)知一、管理的真正內(nèi)涵為了哪些目的執(zhí)行管理？我們要去管理哪些事情?我們應(yīng)該運用哪些方法？二、管理者的任務(wù)矩陣管理自己管理團(tuán)隊管理工作管理戰(zhàn)略三、管理者的基本職責(zé)目標(biāo)與計..
  • 課程收益：第一講：共青團(tuán)十八大精神解讀——————————————&mda..
  • 課程收益：第一部分:內(nèi)部客戶服務(wù)價值1、開啟思維：同質(zhì)化時代，我們的優(yōu)勢到底在哪里？2、明天你是否依然愛我–客戶留存與企業(yè)生存的關(guān)系；問題討論：外部客戶與內(nèi)部服務(wù)如何相互依存和相互影響？案例分析：客戶投訴的背后；案..
  • 課程收益：一、企業(yè)經(jīng)營計劃、部門業(yè)務(wù)計劃的來源：市場管理流程1、掃描市場2、細(xì)分市場3、組合分析3、部門企業(yè)經(jīng)營計劃、部門業(yè)務(wù)計劃和產(chǎn)品企業(yè)經(jīng)營計劃、部門業(yè)務(wù)計劃的區(qū)別。二、制定的企業(yè)經(jīng)營計劃、部門業(yè)務(wù)計劃1、制訂業(yè)務(wù)戰(zhàn)略..
  • 課程收益：導(dǎo)言 烏卡（VUCA）時代呼喚創(chuàng)新管理一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4..
  • 課程收益：一、管理者的管理力量1、管理靠什么？2、制度能管住人嗎？3、每人心里都有一扇只能從內(nèi)部打開的門4、只有打開員工的心門才能有真正的管理5、帶人帶心——心力資源時代全面到來二、關(guān)于團(tuán)隊-抱團(tuán)..
  • 課程收益：導(dǎo)言 烏卡（VUCA）時代呼喚管理創(chuàng)新一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4..
  • 課程收益：引言——開場白：添•高威故事第一章 “儲備干部”解讀1、“儲備干部”的定義2、“儲備干部”在企業(yè)中的價值與地位3、..
  • 課程收益：第一講：職業(yè)角色蛻變一、你的位置決定著你的思路二、儲備干部職業(yè)生涯發(fā)展的四個階段三、銀行企業(yè)對儲備干部的四大角色期待練一練：“我是誰”——自我概念的測量四、從專業(yè)人員到管理人員..
  • 課程收益：第一部分 高效溝通基本認(rèn)知一、溝通目標(biāo)：鼓舞對方達(dá)成行動二、溝通步驟：編碼、解碼、反饋三、解析跨部門溝通障礙四、溝通風(fēng)格測評與解析DISC性格分析工具解析每種性格類型都有獨特的溝通風(fēng)格每種個性都希望采用適合..
  • 課程收益：一、中層干部職業(yè)化理解與思維結(jié)果導(dǎo)向：要提供結(jié)果而不是任務(wù)；狼性法則：痛苦讓人強大，淘汰讓人發(fā)展；速度邏輯：先開槍、再瞄準(zhǔn)；二、中層干部工作形象與職業(yè)風(fēng)格..
  • 課程收益：一、中層干部職業(yè)化理解與思維結(jié)果導(dǎo)向：要提供結(jié)果而不是任務(wù)；狼性法則：痛苦讓人強大，淘汰讓人發(fā)展；速度邏輯：先開槍、再瞄準(zhǔn)；二、中層干部工作形象與職業(yè)風(fēng)格..
  • 課程收益：第一章 為什么要提倡內(nèi)部客戶服務(wù)？1. 內(nèi)耗嚴(yán)重——缺乏服務(wù)意識；2. 角色錯位——攘外先安內(nèi)；3. 價值脫節(jié)——服務(wù)是利潤的源泉；4. 協(xié)作缺失&..
  • 課程收益：一、課程開發(fā)能力訓(xùn)練1、卓有成效的課程設(shè)計與開發(fā)：（1）課題定位 （2）課程價值點體現(xiàn) （3）課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)在邏輯 （4）課程課件呈現(xiàn)2、課程素材設(shè)計：（1）圖形素材設(shè)計與開發(fā)演練：圖形素材的分類與使用..
  • 課程收益：第一講：后疫情時代下我們講如何認(rèn)知管理一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Ambiguity..
  • 課程收益：一、課程開發(fā)能力訓(xùn)練1、卓有成效的課程設(shè)計與開發(fā)：（1）課題定位 （2）課程價值點體現(xiàn) （3）課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)在邏輯 （4）課程課件呈現(xiàn)2、課程素材設(shè)計：（1）圖形素材設(shè)計與開發(fā)演練：圖形素材的分類與使用..
  • 課程收益：一、企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的與問題★什么是目標(biāo)管理？★企業(yè)導(dǎo)入目標(biāo)管理之目的★目標(biāo)管理與公司整體制度之關(guān)連★分析：推動目標(biāo)管理的困難點在那里？案例：如何運用有效的目標(biāo)管理確保任務(wù)的完成案例體驗：管理效率與資源有效使..
  • 課程收益：第一講：后疫情時代下我們講如何認(rèn)知管理一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Ambiguity..
  • 課程收益：第一講：后疫情時代下我們講如何認(rèn)知管理一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Ambiguity..
  • 課程收益：第一階段課程：打造巔峰執(zhí)行力團(tuán)隊素質(zhì)訓(xùn)練營課程收益：1、激情演講式體驗型培訓(xùn)創(chuàng)始人，本培訓(xùn)通過生動的案例故事、經(jīng)典的游戲，寓教于樂，快樂學(xué)習(xí)，互動體驗，課堂氣氛非?；钴S；2、讓學(xué)員在淚流滿面的感動中，感悟人生、感悟生活，感悟..
系統(tǒng)培訓(xùn)
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