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廣州管理培訓講師
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    管理學博士生 MBA、國家認證的企業(yè)培...

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廣州管理培訓公開課
  • 課程收益：一、基層主管角色認知和價值發(fā)揮基層所扮演的角色態(tài)度——可靠業(yè)績——長物行為——規(guī)矩 ..
  • 課程收益：一、基層主管角色認知和價值發(fā)揮基層所扮演的角色態(tài)度——可靠業(yè)績——長物行為——規(guī)矩 ..
  • 課程收益：導論：“6Ds”介紹1、如何根據(jù)商業(yè)結果定義培訓的價值 2、培訓什么時候做，什么時候不做的正確方案3、改進績效的2個關鍵問題模塊一、D1：界定業(yè)務收益1、培訓的價值vs培訓的收益2、明確培..
  • 課程收益：導論：“6Ds”介紹1、如何根據(jù)商業(yè)結果定義培訓的價值 2、培訓什么時候做，什么時候不做的正確方案3、改進績效的2個關鍵問題模塊一、D1：界定業(yè)務收益1、培訓的價值vs培訓的收益2、明確培..
  • 課程收益：1.需求分析導論♦ 銀行培訓，究竟要滿足誰的需求？♦ 培訓需求分析 Vs. 銀行績效差距分析♦ 銀行發(fā)生哪些事件，是最佳的培訓需求分析的時機♦ 培訓需求分析的三個層次：戰(zhàn)略..
  • 課程收益：開宗明義：企業(yè)培訓是什么——定位、價值和關系1. 培訓的使命：培訓的前世今生、培訓的娘家2. 培訓的價值：培訓的價值坐標系、業(yè)績衡量培訓合理么3、培訓的朋友：定義利益相關方、三個問題搭起橋梁、四個朋友..
  • 課程收益：模塊一 課程選題破題課程選題的三個維度：稀缺度、實用度與鮮活度常問自己：我為什么要講這個課程—待開發(fā)課程的賣點與買點分析以終為始：基于業(yè)務期望收益需求分析還原真相：從實際工作情景中發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決問題的方案..
  • 課程收益：模塊一 課程選題破題課程選題的三個維度：稀缺度、實用度與鮮活度常問自己：我為什么要講這個課程—待開發(fā)課程的賣點與買點分析以終為始：基于業(yè)務期望收益需求分析還原真相：從實際工作情景中發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決問題的方案..
  • 課程收益：出/入場調查引導/引導者的定義保持中立引導與培訓之間的區(qū)別及結合「金魚」引導模型頭腦風暴及其原則發(fā)散/收斂采用準確、簡潔與清晰的表達六種提問的技巧3W定義五大核心能力同類整理點投法/分投法..
  • 課程收益：第一天上午企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀 1. 企業(yè)數(shù)字化轉型及智能化需求2. 高價值數(shù)據(jù)資源日益成為搶占未來發(fā)展主動權3. 數(shù)據(jù)分布散-企業(yè)的數(shù)據(jù)資源散落在多個業(yè)務系統(tǒng)4. 數(shù)據(jù)標準散-數(shù)據(jù)標準不統(tǒng)一，數(shù)據(jù)孤島普遍存在5..
  • 課程收益：導論：“6Ds”介紹1、如何根據(jù)商業(yè)結果定義培訓的價值 2、培訓什么時候做，什么時候不做的正確方案3、改進績效的2個關鍵問題模塊一、D1：界定業(yè)務收益1、培訓的價值vs培訓的收益2、明確培..
  • 課程收益：案例引子：企業(yè)固定資產(chǎn)與設備管理問題面面觀---固定資產(chǎn)管理常見問題分析第一篇：現(xiàn)代企業(yè)資產(chǎn)管理理念、原理與規(guī)范基礎第一講：資產(chǎn)概述及其重要性必要性新認識1.1何謂企業(yè)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)？企業(yè)固定資產(chǎn)有何特點？1.2 固..
  • 課程收益：一、開啟之門-培訓的基礎1、課程成功的三要素2、成人學習的動機對課程教學的啟發(fā)3、優(yōu)秀講師的特征4、成功課程的四個要素5、業(yè)務導向的課程設計開發(fā)流程二、溯源而上-課題分析1、選題的依據(jù)2、建立內容和工作問..
  • 課程收益：一、開啟之門-培訓的基礎1、課程成功的三要素2、成人學習的動機對課程教學的啟發(fā)3、優(yōu)秀講師的特征4、成功課程的四個要素5、業(yè)務導向的課程設計開發(fā)流程二、溯源而上-課題分析1、選題的依據(jù)2、建立內容和工作問..
  • 課程收益：培訓課程安排：第一天 培訓體系、需求診斷和咨詢 時 間 ..
廣州管理培訓內訓課
  • 課程收益：課程大綱：第一章、TQM的準備知識1、質量重要嗎？——中／日／德三國產(chǎn)品質量的對比與分析2、討論：什么是質量？3、案例；海爾對質量的認識4、討論：提升客戶滿意度的關鍵5、案例：豐田對客戶滿..
  • 課程收益：【培訓大綱】一、Minitab基本介紹1、MINITAB的作用2、MINITAB的視窗3、MINITAB的基本操作4、啟動及關閉MINITAB5、MINITAB實際操作演練二、基本質量圖表及控制圖SPC在..
  • 課程收益：第一講：基本概念與監(jiān)管形勢一、基本概念1. 金融消費者2. 投訴3. 消費者權益保護4. 重點解讀《中國人民銀行金融消費者權益保護實施辦法》，幫助您掌握：1）了解金融消費者真實意愿重要嗎？2）銀行銷售產(chǎn)品要遵..
  • 課程收益：【直面挑戰(zhàn)】 無論你是管理區(qū)域業(yè)務人員，還是門店銷售人員，你是否想解決以下困惑的問題： 如何擁有銷售人員追隨你的領導力？ 如何讓超級業(yè)務員快速變成優(yōu)秀團隊教練？ 如何更快更好地帶出一支有活力有凝聚力的銷售團隊？ 如何..
  • 課程收益：第一階段：班組長管理技能篇（1天6小時）一、基層干部角色應遵循的十三項法則信譽：按照自己所說的去做；認識：干部角色功能與價值；習慣：如何控制情緒及表現(xiàn)；知識：建立合理知識結構層；能力：自我完善與價值體現(xiàn)；目標..
  • 課程收益：第一講：現(xiàn)場管理者角色認知 1、背景、概要、認識自己 2、現(xiàn)場管理屋 3、現(xiàn)場管理者的角色定位及職責 4、現(xiàn)場管理者的基本任務 5、現(xiàn)場管理者的能力要求 6、現(xiàn)場管理者應執(zhí)行的現(xiàn)場管理內容 7、現(xiàn)場管理者常用..
  • 課程收益：第一講 6S活動的認知一、6S概述l. 6S起源與含義2. 6S的構成要素3. 6S與精益生產(chǎn)的關系4. 6S與現(xiàn)場管理5. 6S與現(xiàn)代企業(yè)管理二、6S體系文件1.6S體系文件的構成2.6S體系文件的..
  • 課程收益：第一部分 國內銀行個人理財業(yè)務發(fā)展概況 一、理財業(yè)務發(fā)展的三個階段 1、導入階段（時間、特征、產(chǎn)生原因） 2、探索階段（時間、特征、產(chǎn)生原因） 3、發(fā)展階段（時間、特征、產(chǎn)生原因） 二、理財業(yè)務發(fā)展趨勢及格局變化預測..
  • 課程收益：【直面挑戰(zhàn)】 面對競爭激烈的區(qū)域市場，你有方向感嗎？你是否懂得根據(jù)自己公司的政策和有限資源制定一套區(qū)域規(guī)劃作戰(zhàn)方案？去進行區(qū)域市場開發(fā)、管理與提升，做到有計劃的推廣?？墒牵涣鞯漠a(chǎn)品卻找到二流的經(jīng)銷商，市場怎能做起來？渠道政策是要求..
  • 課程收益：《市場調查方法與分析工具培訓》課程大綱課程一：市場調查簡介與調查方法（1天） ○課程目標 通過本課程的學習，學員了解市場調查的現(xiàn)狀與趨勢、并要求掌握文案調查法、觀察法、焦點團體座談會、深度訪談法、德爾菲法、電話調查、面訪..
  • 課程收益：【直面挑戰(zhàn)】 你知道最優(yōu)秀的店長與普通的店長之間到底有什么不同特質嗎？你是否聽說過一個門店更換店長后，三個月內業(yè)績就達到原來的3倍。產(chǎn)品一樣，價格一樣，店員一樣，什么都一樣，只是換了一個店長而已。為什么？因為他們的思維不一樣，管理方..
  • 課程收益：【直面挑戰(zhàn)】 在產(chǎn)品同質化條件下，同類門店的競爭越來越激烈，消費者都喜歡貨比三家，面臨消費習慣的挑戰(zhàn)，我們應當如何應對？一進門還是一句“歡迎光臨”，接下來就是猛夸“咱家產(chǎn)品如何的好”，..
  • 課程收益：【面臨挑戰(zhàn)】 1、你是否認為，區(qū)域經(jīng)理缺乏有效的渠道管控能力？ 2、你是否認為，不做區(qū)域規(guī)劃會導致價格體系混亂，銷量下滑？ 3、你是否認為，策反競爭對手的經(jīng)銷商是一件比勸人改嫁還難的事情？ 4、你是否認為，只有公司給到你..
  • 課程收益：【培訓時間】三天（可定制）【培訓形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過案例分析、研討、演練以及點評輔導等，現(xiàn)場提升學員的培訓體系建設與執(zhí)行能力?！菊n程大綱】 第一部分：培訓管理..
  • 課程收益：培訓管理者專業(yè)能力訓練 ——打造優(yōu)秀培訓管理者，促進管理機制完善與經(jīng)營業(yè)績提升 課程背景： 隨著企業(yè)培訓工作分工的日益細化，企業(yè)里出現(xiàn)了越來越多的主要負責培訓執(zhí)行的培訓管理人員，他們在培訓中執(zhí)行的成效..
  • 課程收益：一、如何落實客戶訂單，下達生產(chǎn)指令1、怎樣進行生產(chǎn)統(tǒng)籌 2、制定計劃的常見問題及防范措施 3、如何計算生產(chǎn)工時和進行訂單任務分解 4、怎樣進行各部門溝通與協(xié)調二、插單與急單的處理方法1、插單與急單的分析 2、處理插單..
  • 課程收益：一、班組長的素質要求　 1、合格班組長的四大基本素質 2、合格班組長的三大基本技能 3、如何做一名優(yōu)秀的基層管理者 二、如何編排進度計劃 1、常見生產(chǎn)計劃的類型與特點 2、怎樣進行進度分解 3、編排計劃的依據(jù)..
  • 課程收益：一、培訓管理基礎 1、培訓項目管理概述 1.1普遍獲認同的培訓項目類型 1.2有效的培訓項目管理過程 1.3優(yōu)秀培訓管理者的角色認知 2、培訓管理相關原理及工具 2.1企業(yè)訓練體系 2.2員工教育（工作）..
  • 課程收益：一、家具產(chǎn)品基礎知識培訓　　　　　　 1、家具市場整體分析　 2、家具賣場的特點與發(fā)展趨勢　 3、家具產(chǎn)品的分類與材料常識　　 4、家具產(chǎn)品的檢驗　 5、家具瑕疵解釋　 二、家具風格及鑒賞　　　　　　　　　　 ..
  • 課程收益：此課程的培訓內容共分為三大部分： 第一部分為國標的分類及標準，以及按照國標進行紡織品驗貨。 第二部分為對美標四分制的評定標準及運用到實際工作當中。 第三部分為歐標的內容及地區(qū)劃分的標準。 培訓目標：本課程..
  • 課程收益：此課程的培訓內容共分為五大部分： 第一部分為紡織業(yè)常用會計科目介紹、會計分錄編制、會計涉及的稅目及稅率。第二部分為重要會計科目講解、原材料的計價，原材料報表的編制。第三部分為委托加工的核算方法、坯布成本核算、..
  • 課程收益：【課程內容】： 1、紡織原料性能、特點、應用及各種原料鑒別方法。 2、熟悉使用各種織物分析相關設備（捻度機、天平、顯微鏡等） 3、掌握各類織物組織結構的分析方法 4、了解織物生產(chǎn)的工藝流程及上機織造工藝單..
  • 課程收益：培訓效果評估與轉化 ——量化評估，系統(tǒng)轉化，快速突破 一、培訓效果概述 1、普遍獲認同的培訓項目 2、培訓效果與訓后轉化 3、培訓效果現(xiàn)狀及構成 4、影響培訓效果的因素 5、員工學..
  • 課程收益：課程背景： 每年花了幾十萬甚至幾百萬的培訓費用，但不見培訓效果，如何提升培訓效果已成為培訓部門的頭痛的事情。本課程在理解培訓的作用路線的基礎上，分享了培訓效果診斷、保障和提升的工具和方法，可有效協(xié)助您保障和提升培訓效果。..
  • 課程收益：互聯(lián)網(wǎng)+機械裝備:網(wǎng)絡營銷培訓課程[咨詢師高定基]主講：高定基（機械裝備營銷咨詢師）【課程背景】2015年3月5日，總理宣布“互聯(lián)網(wǎng)+”成為國策。2015年3月15日，總理說：“網(wǎng)..
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