北京員工培訓(xùn)專欄涵蓋北京員工培訓(xùn)相關(guān)公開(kāi)課、北京員工培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課、北京員工培訓(xùn)講師、北京員工培訓(xùn)相關(guān)線上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù)，為企業(yè)量身定做培訓(xùn)服務(wù)。我們擁有3000+老師，20000+門(mén)課程供企業(yè)選擇，培訓(xùn)滿意度達(dá)95%以上，歡迎來(lái)電咨詢。
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HR必須掌握最頭疼200疑難問(wèn)題及員工常見(jiàn)問(wèn)題情形分析操作實(shí)務(wù)技巧及案例分析...
地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2025-03-07
第一部分：入職篇一、入職前的注意要點(diǎn)1、招聘廣告的發(fā)布的注意點(diǎn)2、區(qū)分“錄用條件”和“招聘條件”3、如何辨別婚育狀況虛假？4、如何辨別學(xué)歷..
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地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：￥4380 時(shí)間：2024-04-11
第一部分：入職篇一、入職前的注意要點(diǎn)1、招聘廣告的發(fā)布的注意點(diǎn)2、區(qū)分“錄用條件”和“招聘條件”3、如何辨別婚育狀況虛假？4、如何辨別學(xué)歷..
心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2024-01-18
破冰和開(kāi)場(chǎng)破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái)在新形勢(shì)下：?jiǎn)T工的心理激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理越來(lái)越重要管理激勵(lì)新方法的研究：最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中可..
贏在起點(diǎn)--校園招聘和新員工創(chuàng)新型學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)班...
地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2019-06-27
《校園招聘》第一講、公司戰(zhàn)略與人才招聘第二講、校園招聘流程第三講、人才畫(huà)像與素質(zhì)模型第四講、 面試問(wèn)題設(shè)計(jì)與演練第五講、優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn)與潛力挖掘《新員工創(chuàng)新型學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》第一講、..
雛鷹計(jì)劃：新員工角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)能力塑造主講：宋先生（6月29日）...
地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：￥1980 時(shí)間：2018-06-29
第一單元：認(rèn)識(shí)職業(yè)化1. 職業(yè)基本的概念2. 討論：什么是職業(yè)化，職業(yè)人應(yīng)具備怎樣的能力和素質(zhì)？3. 總結(jié)：職業(yè)人素質(zhì)要求模型4. 案例討論第二單元：如何向企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變1. 小活..
“員工總量、薪酬總額”雙控制下建工企業(yè)用工模式籌劃與實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)班...
地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2018-05-25
模塊一 監(jiān)管規(guī)制下的管理與法律1.勞務(wù)派遣10%的比例，是執(zhí)法壓力還是內(nèi)部合規(guī)性壓力？2.假外包真派遣的問(wèn)題，是合規(guī)性要求還是審計(jì)要求？3.增值稅下外包與派遣的成本，是增加成本還是降低成本？..
HR逆向流程：6個(gè)維度12個(gè)案例破解問(wèn)題員工管理難題...
地點(diǎn)： 價(jià)格：￥3500 時(shí)間：2017-09-27
OUTLINE課程內(nèi)容1、HR面臨的新挑戰(zhàn)、新壓力：新技術(shù)大潮沖擊、經(jīng)濟(jì)下行與斜桿青年2、為什么要做“HR逆向流程”？案例分析：馬云“大年三十開(kāi)除高管&rdq..
違紀(jì)員工的合規(guī)化管理與行為處理、合法調(diào)查、取證實(shí)務(wù)操作...
地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：￥1980 時(shí)間：2017-04-21
《違紀(jì)員工的合規(guī)化管理與行為處理、合法調(diào)查、取證實(shí)務(wù)操作》培訓(xùn)時(shí)間：2017年4月21日 一天 9:00-12:00 13:30-16:30培訓(xùn)投資：人民幣1980元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)..
員工輔導(dǎo)與激勵(lì)技巧 陸老師 2017-03-09...
地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：￥1980 時(shí)間：2017-03-09
培訓(xùn)時(shí)間：2017年3月9日 一天 （ 9:00-12：00 13：30—16:30）培訓(xùn)投資：人民幣1980元/人(含培訓(xùn)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)、文具費(fèi)等)培訓(xùn)地點(diǎn)：北京海淀區(qū)（詳細(xì)請(qǐng)..
地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：￥4980 時(shí)間：2016-12-16
現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿w 制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)w 現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況w 認(rèn)知培訓(xùn)的投資回報(bào)關(guān)系w 建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識(shí)認(rèn)識(shí)我們的員工w 認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)的培訓(xùn)..
主講老師：李姝宏 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
【課程背景】培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工高情商的語(yǔ)言表達(dá)，打通職場(chǎng)無(wú)障礙溝通渠道掌握正規(guī)科學(xué)的工作方法，提升工作高效率與準(zhǔn)確率增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì) ..
主講老師：馬琳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？..
主講老師：張?zhí)炫?/a> 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程背景：檢修維護(hù)人員，作為電力企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)中最為基本的因素，其知識(shí)水平、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、和工作技能，直接關(guān)系到生產(chǎn)的安全性、可靠性和高效性。另一方面，一個(gè)安全生產(chǎn)水平優(yōu)秀的企業(yè)，必然有一支“..
主講老師：張?zhí)炫?/a> 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程背景：“點(diǎn)檢員”，作為“點(diǎn)檢定修制”中最為重要的因素，被譽(yù)為“關(guān)鍵崗位的關(guān)鍵人員”。在企業(yè)安全生產(chǎn)過(guò)程中，總體把控本專業(yè)的質(zhì)量..
主講老師：袁先登 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、夢(mèng)醒時(shí)分-定位職業(yè)角色1、角色的認(rèn)知我想成為什么我想貢獻(xiàn)什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動(dòng) or 接受 3、角色的定位WHY：..
員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升
引言：關(guān)于幸福的探討一、職場(chǎng)新人的自我認(rèn)知我是誰(shuí)？人貴有自知之明認(rèn)識(shí)自己：認(rèn)識(shí)自己才能看清別人我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些..
主講老師：穆曉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一．職業(yè)化的第一步1.社會(huì)角色轉(zhuǎn)型：校園和職場(chǎng)有什么不同2.社會(huì)角色的期待和要求3.職場(chǎng)路線圖二．職業(yè)能力是對(duì)自己的投資1.大體則有，具體則無(wú)：沒(méi)有信息如何規(guī)劃2.擁有能力資..
第一 單元、優(yōu)秀員工應(yīng)有的信念一、工作是我們獲得個(gè)人成功的最佳途徑。1.了解企業(yè)和公司2.了解企業(yè)的價(jià)值3.了解工作的真實(shí)含義。二、認(rèn)識(shí)企業(yè)老板的價(jià)值1.老板的痛苦與老板的社會(huì)價(jià)值 ..
第一單元 認(rèn)識(shí)公文寫(xiě)作基本規(guī)范一、認(rèn)識(shí)公文（一）公文基本含義公文是社會(huì)組織在處理公務(wù)的過(guò)程中，按照特定體式和一定的處理程序制成的具有現(xiàn)行效用的書(shū)面材料，是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行行政管理的..
一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀嗎？3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎？二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽(yáng)光思維承擔(dān)責(zé)任系統(tǒng)思考共贏..
一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀嗎？3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎？二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽(yáng)光思維承擔(dān)責(zé)任系統(tǒng)思考共贏..
績(jī)效管理與員工激勵(lì)高級(jí)實(shí)務(wù)
主講老師：劉冰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一部分 研發(fā)績(jī)效管理概述1.1人力資源管理大廈1.2什么是績(jī)效1.3如何正確理解績(jī)效管理（績(jī)效管理≠績(jī)效考核）1.3.1績(jī)效管理是什么（持續(xù)交流的過(guò)程、組織的價(jià)值評(píng)價(jià)體系）1.3..
主講老師：譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、開(kāi)篇1、如何看待職業(yè)發(fā)展――成功素質(zhì)調(diào)查報(bào)告2、成功與成長(zhǎng)：成長(zhǎng)是你唯一的把握！3、成長(zhǎng)的軌跡二、如何建立積極心態(tài)1、自卑者的消極態(tài)度2、唯一改變的只有你自己3、做出快樂(lè)..
主講老師：譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講 忠誠(chéng)敬業(yè)在工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值把公司當(dāng)成自己的家在忠誠(chéng)中展現(xiàn)自己的最大價(jià)值站在老板的立場(chǎng)看問(wèn)題頻繁跳槽，對(duì)自己傷害更大忠誠(chéng)贏得信任，敬業(yè)照亮人生敬業(yè)，其實(shí)不僅僅為了老板敬業(yè)..
企業(yè)基層員工職業(yè)化綜合實(shí)訓(xùn)
主講老師：金久皓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
模塊1 積極的心態(tài)積極心態(tài)的魔力 導(dǎo)致消極心態(tài)的八個(gè)原因 消極心態(tài)為什么使人不能成功 如何調(diào)整心態(tài)模塊2 認(rèn)識(shí)企業(yè)企業(yè)是什么 組織的目的組織的內(nèi)涵一個(gè)能發(fā)揮效能的組織..
領(lǐng)導(dǎo)者心智模式修煉與教練式員工輔導(dǎo)
主講老師：張瑋桐 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力提升之本----對(duì)自我的心智模式洞察與分析1、自我心智模式識(shí)別體系----“三維、四限、五行”體系2、找出自我功課------五行秉性偏差與自我風(fēng)險(xiǎn)分析3..
主講老師：譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講 忠誠(chéng)敬業(yè)在工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值把公司當(dāng)成自己的家在忠誠(chéng)中展現(xiàn)自己的最大價(jià)值站在老板的立場(chǎng)看問(wèn)題頻繁跳槽，對(duì)自己傷害更大忠誠(chéng)贏得信任敬業(yè)照亮人生敬業(yè)，其實(shí)不僅僅為了老板敬業(yè)是你成就事業(yè)的..
課程大綱一、積極的心態(tài)管理1. 心態(tài)革命：我相信、我看見(jiàn)2. 武裝自己：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)3. 樂(lè)在工作：讓工作成“快樂(lè)”生產(chǎn)基地4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)..
課程目標(biāo)： 掌握人力資源管理勞動(dòng)關(guān)系模塊的全面理論 掌握人力資源管理勞動(dòng)關(guān)系模塊中的實(shí)用案例 適當(dāng)結(jié)合企業(yè)現(xiàn)有勞動(dòng)關(guān)系管理工作中的問(wèn)題提供調(diào)整意見(jiàn)課程大綱：前 言：?jiǎn)T工關(guān)系模塊包括哪..
主講老師：林恩 課程時(shí)長(zhǎng)：0 天
從基本問(wèn)題講起：1.企業(yè)追求的是什么？2.績(jī)效管理為什么重要？3.最終決定績(jī)效的是什么？引子案例：購(gòu)買(mǎi)土豆的故事討論：小周為什么被升遷，小王卻不能？啟示：?jiǎn)T工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功..
企業(yè)EAP（員工援助計(jì)劃）管理體系與運(yùn)營(yíng)方法
主講老師：黃信景 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程簡(jiǎn)介：企業(yè)組織的構(gòu)成基礎(chǔ)是人力資源，這其中還包含企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，因此當(dāng)人發(fā)生心理變化，產(chǎn)生情緒困擾的時(shí)候，一系列與企業(yè)管理有關(guān)的問(wèn)題比如：執(zhí)行力下降、領(lǐng)導(dǎo)力不足等等就相應(yīng)產(chǎn)生了。當(dāng)企業(yè)當(dāng)中的人在事..
主講老師：李老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
情景領(lǐng)導(dǎo)力研究中心的研究表明：?jiǎn)T工的績(jī)效 (Performance) 由能力 (Competence) 和意愿 (commitment) 構(gòu)成。員工剛剛加入組織到成長(zhǎng)為明星員工需要經(jīng)歷四個(gè)階段。其中能力的..
如何成為職業(yè)規(guī)范的煙草工業(yè)企業(yè)員工
第一章 員工職業(yè)心態(tài)：你為誰(shuí)工作“卷煙上水平”目標(biāo)的傳遞：由行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力到企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力落實(shí)在員工競(jìng)爭(zhēng)力案例討論：你將如何選擇？職業(yè)心態(tài)一：站好自己的崗，做好自己..
課程背景 一、很多醫(yī)院都能做到新員工入職培訓(xùn)這一部分，但培訓(xùn)效果如何卻不敢讓人恭維，有的醫(yī)院僅僅是培訓(xùn)一天或兩天，最普通的就是參觀醫(yī)院，講解員工手冊(cè)與醫(yī)院的一些基本規(guī)章制度，其實(shí)就像醫(yī)務(wù)人員給病患及其家..
培訓(xùn)形式講授、案例分析、互動(dòng)、情景演練、小組討論、參與型培訓(xùn)、多媒體教學(xué)、游戲帶動(dòng)課程內(nèi)容 第一講 注重結(jié)果 1、結(jié)果與任務(wù)：執(zhí)行就是要結(jié)果 2、結(jié)果三要素 3、以結(jié)果做商業(yè)交換..
為什么管理一嚴(yán)，員工就走人？ 導(dǎo)語(yǔ)：到底該怎么管，才能既有效又不逼走人？ 為什么管的越緊，員工跑得越快？這就像談戀愛(ài)查手機(jī)&mdas..
某外企油田工程公司《員工心理健康關(guān)愛(ài)提升幸福感》課程在西安順利交付！“壓力績(jī)效管理專家”郭敬峰老師受邀分享：&l..
大情商開(kāi)發(fā)與壓力管理專家 中科院心理研究所管理心理學(xué)在職博士 清華大學(xué)積極心理學(xué)研究生 曾任香港深圳三家媒體記..
15+年企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 洞見(jiàn)生涯職場(chǎng)游戲授權(quán)認(rèn)證引導(dǎo)師生涯掌控力版權(quán)課授權(quán)認(rèn)證講師企業(yè)生涯版權(quán)課（TCD..
120年企業(yè)管理及人力資源高管從業(yè)經(jīng)歷|精通英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)的實(shí)戰(zhàn)型管理專家現(xiàn)任∶廣州市通盈投資管理有限公司|董事長(zhǎng)..
四川大學(xué)機(jī)械工程碩士120年生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)l重慶市市場(chǎng)監(jiān)督局特聘專家l曾任摩托羅拉質(zhì)量經(jīng)理1曾任宇通客車(chē)事業(yè)部總經(jīng)..
●檀嫻穎 講師資歷 ●近20年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)●國(guó)家高級(jí)茶藝師●西曼色彩形象顧問(wèn)●河北女子學(xué)院特邀講師●上海..
非物質(zhì)激勵(lì)21講——手把手教你調(diào)動(dòng)員工的積極性
胡既白 管理技能實(shí)戰(zhàn)專家 10年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ●交大總裁班、《盛視空中商學(xué)院》欄目特邀講師 ●中石油、三..
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