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杭州團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 專(zhuān)欄 》

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內(nèi)訓(xùn)課
  • 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章 解讀高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力問(wèn)題1. 為什么人多力量卻不一定大?2. 如何正確理解團(tuán)隊(duì)精神?3. 怎樣才是一支真正的團(tuán)隊(duì)?4. 在團(tuán)隊(duì)問(wèn)題上有哪些誤區(qū)?5. 如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)..

  • 銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升——中高層管理技能與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)...

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分:銀行中高層自我修煉一、 銀行中高層管理者八大基本心態(tài)1. 陽(yáng)光心態(tài):挫折=存折;2. 學(xué)習(xí)心態(tài):學(xué)歷≠能力;3. 空懷心態(tài):批評(píng)=補(bǔ)品4. 雙贏心態(tài):利他=利己;5...

  • 銷(xiāo)售人員培訓(xùn)之團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:李治江 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一模塊:營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的自我修煉一、角色認(rèn)知1、銷(xiāo)售人員的工作職責(zé) 2、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的十種管理者角色 3、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的工作內(nèi)容應(yīng)用工具:銷(xiāo)售經(jīng)理的三張表格二、管理技能1、銷(xiāo)售經(jīng)理常見(jiàn)的..

  • 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力塑造

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程說(shuō)明:對(duì)大多數(shù)公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),"團(tuán)隊(duì)"這一概念并不陌生。團(tuán)隊(duì)協(xié)作在公司運(yùn)營(yíng)中所發(fā)揮出的巨大作用,也為業(yè)界人士有目共睹。但并不是所有組織都能天然地成為團(tuán)隊(duì)。如何才能使自己的組織成..

  • 銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升——中高層管理技能與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)...

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程說(shuō)明:本課程針對(duì)銀行零售分管行長(zhǎng)和零售經(jīng)理等中高層管理者的綜合管理能力提升所設(shè)計(jì),主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的,而..

  • 醫(yī)院管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

    主講老師:顧楓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程背景】被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。醫(yī)院管理者們會(huì)發(fā)現(xiàn),在他們每天的工作中,溝通是無(wú)所..

  • 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:張晨 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一章:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些基本概念 ◆一、團(tuán)隊(duì)定義 ◆二、團(tuán)隊(duì)精神 ◆三、團(tuán)隊(duì)精神的作用 ◆四、團(tuán)隊(duì)建設(shè) ◆五、企業(yè)的凝聚力層次 ◆六、團(tuán)隊(duì)的疑惑——瑞格爾曼的實(shí)驗(yàn) 第二..

  • 團(tuán)隊(duì)建設(shè)半天版

    主講老師:張晨 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章:好團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征 ◆特征之一:明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo) ◆特征之二:團(tuán)隊(duì)成員可共享 ◆特征之三:不同的團(tuán)隊(duì)角色 ◆特征之四:良好的溝通氛圍 ◆特征之五:共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范 ◆特征之六:團(tuán)隊(duì)成員..

  • 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:張晨 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些基本概念 ◆一、團(tuán)隊(duì)定義 ◆二、團(tuán)隊(duì)精神 ◆三、團(tuán)隊(duì)精神的作用 ◆四、團(tuán)隊(duì)建設(shè) ◆五、企業(yè)的凝聚力層次 ◆六、團(tuán)隊(duì)的疑惑——瑞格爾曼的實(shí)驗(yàn) ..

  • 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    建立“夢(mèng)幻組合”的團(tuán)隊(duì)是所有企業(yè)家的期待,企業(yè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不僅在于員工個(gè)人能力的卓越,更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)大,體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無(wú)處不在的團(tuán)隊(duì)精神。讓團(tuán)隊(duì)與個(gè)人雙贏,是..

  • 銀行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:翁士增 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    培訓(xùn)背景 在管理變革盛行的今天,組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程再造、目標(biāo)績(jī)效管理等已經(jīng)成為企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的手段,然而當(dāng)我們反思變革后的實(shí)際成效時(shí),卻無(wú)奈 地發(fā)現(xiàn)結(jié)果和預(yù)期差距很大。原因在哪里?研究發(fā)現(xiàn),企業(yè)..

  • 煙草管理溝通技能與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:顧楓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景 被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 煙草企業(yè)的管理者們會(huì)發(fā)現(xiàn),在他們每天的工作中,溝通是無(wú)..

  • 醫(yī)院管理者的核心技能——醫(yī)院管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:顧楓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景 被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 醫(yī)院管理者們會(huì)發(fā)現(xiàn),在他們每天的工作中,溝通是無(wú)所不在..

  • 銀行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:翁士增 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    銀行要持續(xù)發(fā)展、要持續(xù)取得高績(jī)效,就要給客戶提供價(jià)值。給客戶提供價(jià)值幾乎不可能由一個(gè)人獨(dú)立完成,所以,“團(tuán)隊(duì)”是解決業(yè)務(wù)難題與創(chuàng)新的核心平臺(tái);是企業(yè)持續(xù)取得高績(jī)效的關(guān)鍵單位;是員工個(gè)..

  • 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

    主講老師:崔恒 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    課程背景一條小魚(yú),也許只能打敗蝦米,但一群團(tuán)結(jié)的小魚(yú),可以擁有鯊魚(yú)一樣的力量。團(tuán)隊(duì)已是時(shí)代主題,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)團(tuán)隊(duì)為王的時(shí)代。請(qǐng)先忘記來(lái)自外界的競(jìng)爭(zhēng)吧.因?yàn)槟阕畲蟮臄橙司褪瞧髽I(yè)內(nèi)部人與人之間不良的交往..

  • 電力管理者的核心技能——電力管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:顧楓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景 被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 電力管理者們會(huì)發(fā)現(xiàn),在他們每天的工作中,溝通是無(wú)所不在..

  • 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

    主講老師:李治江 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講、銷(xiāo)售隊(duì)伍管理的常見(jiàn)問(wèn)題1.中國(guó)企業(yè)銷(xiāo)售管理的困境2.中國(guó)市場(chǎng)環(huán)境的五大特征3.銷(xiāo)售隊(duì)伍常見(jiàn)的七個(gè)問(wèn)題4.銷(xiāo)售隊(duì)伍現(xiàn)狀分析5.案例分析:銷(xiāo)售人員的三年之惑第二講、銷(xiāo)售經(jīng)理的角色..

  • 團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    引 言:1.為什么人多不一定力量大?2.從海豚覓食、螞蟻軍團(tuán)說(shuō)起,到團(tuán)隊(duì)中大部分人沒(méi)有高效工作。一、注入團(tuán)隊(duì)精神與內(nèi)部客戶服務(wù)意識(shí)1.為什么團(tuán)隊(duì)要提倡內(nèi)部客戶服務(wù)意識(shí)?2.誰(shuí)是我們的內(nèi)部..

  • 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

    主講老師:李治江 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講、銷(xiāo)售隊(duì)伍管理的常見(jiàn)問(wèn)題中國(guó)企業(yè)銷(xiāo)售管理的困境中國(guó)市場(chǎng)環(huán)境的五大特征銷(xiāo)售隊(duì)伍常見(jiàn)的七個(gè)問(wèn)題銷(xiāo)售隊(duì)伍現(xiàn)狀分析案例分析:銷(xiāo)售人員的三年之惑第二講、銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認(rèn)知與職責(zé)銷(xiāo)售經(jīng)..

  • 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

    主講老師:李治江 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講、銷(xiāo)售隊(duì)伍管理的常見(jiàn)問(wèn)題1、中國(guó)企業(yè)銷(xiāo)售管理的困境2、中國(guó)市場(chǎng)環(huán)境的五大特征3、銷(xiāo)售隊(duì)伍常見(jiàn)的七個(gè)問(wèn)題4、銷(xiāo)售隊(duì)伍現(xiàn)狀分析案例分析:銷(xiāo)售人員的三年之惑第二講、銷(xiāo)售經(jīng)理的角色..

  • 管理者的核心技能——管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:顧楓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景 被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 無(wú)論身處何種性質(zhì)的組織中,凡是行使管理職能的人們都會(huì)發(fā)..

  • 卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    主講老師:張晨 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》(三天)第一章:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些基本概念◆一、團(tuán)隊(duì)定義◆二、團(tuán)隊(duì)精神◆三、團(tuán)隊(duì)精神的作用◆四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)◆五、企業(yè)的凝聚力層次◆六、團(tuán)隊(duì)的疑惑—&mdas..

  • 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    ²課程說(shuō)明:很多管理者的痛點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)績(jī)效不高,這主要的問(wèn)題不在團(tuán)隊(duì)成員的身上,而是在管理者的自身——由于管理者不懂得有效建設(shè)與管理團(tuán)隊(duì),準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),就是不懂得高效賦能團(tuán)隊(duì),..

  • 凝心聚力培訓(xùn)|高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的藝術(shù)課程

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:團(tuán)隊(duì)之魂:構(gòu)建共同進(jìn)退的戰(zhàn)斗集體團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵與重要性團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的本質(zhì)區(qū)別團(tuán)隊(duì)精神的核心要素:合作共贏、主動(dòng)溝通、協(xié)同配合、勇于擔(dān)當(dāng)凝聚力的形成與提升策略凝聚力形成的核心要素剖析..

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    主講老師:李乾 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    開(kāi)課亮劍:企業(yè)/團(tuán)隊(duì)成功的方程式、員工績(jī)效方程式=F(知、愿、能、行)小組活動(dòng):我們企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題剖析(行動(dòng)學(xué)習(xí)工具——3153模型)第一講:團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知—&m..

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