新質(zhì)生產(chǎn)力背景下公文寫作及行政人員綜合技能提升暨文宣新聞稿件撰寫與(AI)智能助力高質(zhì)量提升
地點： 北京 (北京) 時間：2025-01-08
(一)公文寫作與處理實務案例解析1.公文寫作必備的前提條件2.印發(fā)性轉發(fā)性通知標題中，被印發(fā)被轉發(fā)的文件帶書名號嗎?其是正文還是附件?3.是否所有公文標題都由3個要素組成?有沒有兩個或者一個要素的情形? ..
地點： 上海 (上海) 時間：2022-11-11
第一章秘書/助理職業(yè)的定位1．秘書/助理的職業(yè)化準則2．職業(yè)秘書/助理的在企業(yè)中的作用和任務3．秘書/助理在歐美國家的職業(yè)定位和勞動力市場定位4．2.秘書/助理在我國勞動力市場的現(xiàn)狀和定位5．秘書..
地點： 上海 (上海) 時間：2015-01-16
【舉辦時間】2015年01月16-17日上海 2015年03月27-28日深圳2015年04月17-18日上海 2015年04月24-25日北京 2015年05月15-16日深圳2015年05月29-30..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2014-05-23
舉辦時間：2014年05月23-24日深圳2014年07月18-19日深圳2014年09月19-20日深圳2014年11月07-08日深圳2014年12月19-20日深圳第一部分 職業(yè)素養(yǎng)..
地點： 北京 (北京) 時間：2014-05-16
舉辦時間：2014年05月16-17日北京2014年06月27-28日北京2014年08月15-16日北京2014年10月31-11月1日北京2014年12月05-06日北京第一部分 職業(yè)..
地點： 上海 (上海) 時間：2014-04-18
舉辦時間：2014年04月18-19日上海2014年06月13-14日上海2014年08月01-02日上海2014年10月17-18日上海2014年11月21-22日上海第一部分 職業(yè)素養(yǎng)..
地點： 上海 (上海) 時間：2014-01-17
一、行政人員（秘書/助理）的職業(yè)特性與素質(zhì)要求1、準確自我定位初級：事務性文員中級：事務性文員＋協(xié)助管理高級：獨立管理＋事務處理視頻：為什么不提拔我？現(xiàn)場演示：“用什么方式說話，永..
地點： 上海 (上海) 時間：2014-01-17
一、行政人員（秘書/助理）的職業(yè)特性與素質(zhì)要求1、準確自我定位初級：事務性文員中級：事務性文員＋協(xié)助管理高級：獨立管理＋事務處理視頻：為什么不提拔我？現(xiàn)場演示：“用什么方式說話，永..
地點： 北京 (北京) 時間：2013-09-14
一、行政文秘人員角色認知1、小測驗：你有優(yōu)秀秘書的潛質(zhì)嗎？2、知識經(jīng)濟時化秘書的自我定位與職涯發(fā)展3、專業(yè)秘書的工作職能與崗位職責4、如何了解老板需求成為得力助手二、保持專業(yè)的形象&mdash..
地點： 上海 (上海) 時間：2013-03-30
時間地點：2013年03月30-31日上海 04月06-07日深圳 05月11-12日深圳 05月18-19日北京2013年05月25-26日上海 07月13-14日深圳 07月20-21日北京 07月27-28..
地點： 上海 (上海) 時間：2013-03-30
時間地點：2013年03月30-31日上海 04月06-07日深圳 05月11-12日深圳 05月18-19日北京2013年05月25-26日上海 07月13-14日深圳 07月20-21日北京 07月27-28..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2012-12-22
舉辦時間： （第219期）2012年10月20-21日上海 （第220期）2012年10月27-28日北京（第221期）2012年11月10-11日深圳 （第222期）2012年11月24-25日上海（第..
地點： 北京 (北京) 時間：2012-12-08
舉辦時間： （第219期）2012年10月20-21日上海 （第220期）2012年10月27-28日北京（第221期）2012年11月10-11日深圳 （第222期）2012年11月24-25日上海（第..
地點： 上海 (上海) 時間：2012-11-24
舉辦時間： （第219期）2012年10月20-21日上海 （第220期）2012年10月27-28日北京（第221期）2012年11月10-11日深圳 （第222期）2012年11月24-25日上海（第..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2012-11-10
舉辦時間： （第219期）2012年10月20-21日上海 （第220期）2012年10月27-28日北京（第221期）2012年11月10-11日深圳 （第222期）2012年11月24-25日上海（第..
主講老師：何瀾 課程時長：2 天
課程背景：對高級助理和秘書來說，沒有受到專業(yè)系統(tǒng)訓練，將無法從戰(zhàn)略性全方位角度認知秘書與助理的工作；在所從事的工作中感覺缺乏理論支持；工作中總是被動行事，不能主動掌握工作節(jié)奏；想為領導作的更多、更好卻沒有好的方法..
主講老師：林恩 課程時長：2 天
課程前言：您是否遇到這樣情況：1.在行政工作中沒有受到過系統(tǒng)訓練，無法從戰(zhàn)略性全方位角度認知行政管理工作2.不知如何把握上級的意圖，完成任務3.感覺工作中總是被動行事，不能主動掌握工作節(jié)奏4.行使..
主講老師：王斌 課程時長：2 天
時間 內(nèi)容 方法 ..
主講老師：白福梅 課程時長：2 天
第一講：職業(yè)素養(yǎng)篇一、行政人員（秘書/助理）的職業(yè)角色定位1. 行政人員（秘書/助理）的角色認知2. 行政人員（秘書/助理）的定義與職業(yè)價值3. 行政人員的角色扮演：管家.助手.人際4. 企業(yè)需要..
行政人員數(shù)據(jù)分析能力以及規(guī)劃能力
主講老師：陳則 課程時長：7 天
第一模塊：時間的管理（1天）時間管理就是成功的效率——你成功的大廈，要以多快的速度建成？人們?yōu)槭裁磿速M時間如何管理時間時間管理-----讓生命延續(xù)時間管理考核的40個問題..
行政人員積極賦能內(nèi)驅(qū)力提升——如何做員工的非物質(zhì)激勵
主講老師：祁娜 課程時長：2 天
一、行政人員內(nèi)驅(qū)力“焦點解決新思維SF+“構建1. 自我思維管理“服務意識”（1） 你在為誰工作？ （2） 贏利來自于為企業(yè)創(chuàng)造價值（3） 追求卓越的工..
主講老師：林恩 課程時長：2 天
課程前言：您是否遇到這樣情況：1.在行政工作中沒有受到過系統(tǒng)訓練，無法從戰(zhàn)略性全方位角度認知行政管理工作2.不知如何把握上級的意圖，完成任務3.感覺工作中總是被動行事，不能主動掌握工作節(jié)奏4.行使..
主講老師：張老師 課程時長：2 天
中層管理培訓（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內(nèi)涵（效率、效果） §解釋管理者的職責 §闡明對管理者的態(tài)度與能力..
職場心理學-職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能提升訓練
主講老師：馬思宇 課程時長：0 天
上篇主題：《個人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》第一節(jié) 職業(yè)觀與職業(yè)化人才1.案例討論：我的美好人生在哪里？2.成熟的職業(yè)觀與職業(yè)技能3.體現(xiàn)職業(yè)價值的關鍵要素第二節(jié) 如何進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃1.職業(yè)生涯..
主講老師：高競 課程時長：2 天
管理技能技能培訓（一）、角色認知 1、職業(yè)經(jīng)理人的核心價值 2、職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行能力 3、職業(yè)經(jīng)理人的四大職能 4、職業(yè)經(jīng)理人的角色分析 管理技能技能培訓（二）、時間管理 1、對時間的分析..
主講老師：王坤 課程時長：2 天
一、普通話訓練【第一天 上午】1、國家普通話水平等級測試解析2、普通話調(diào)值3、變讀4、詞的輕重格式5、吐字歸音6、語音糾正二、科學練聲【第一天 上午】1、口腔狀態(tài)訓練2、氣息訓..
主講老師：王運田 課程時長：2 天
經(jīng)絡催眠是指以中醫(yī)經(jīng)絡及五臟藏神理論為基礎，結合現(xiàn)代催眠理論，通過對經(jīng)絡穴位的點、壓、推拿等手法，結合催眠引導語進行催眠治療的一種操作性催眠技術。經(jīng)絡催眠在對現(xiàn)代醫(yī)學面臨的疑難雜癥、身心疾病、慢性疾病，具有神奇而快速..
主講老師：馬媛 課程時長：3 天
導入： 角色認知測試和啟發(fā)引導模塊一、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化技能提升：職業(yè)心態(tài)與工作定位一、職業(yè)生涯發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)生涯定位：金領-白領-灰領-藍領的工作..
主講老師：李中生 課程時長：3 天
一、地圖-基于顧客心理的消費全景展示1.顧客心理與業(yè)績結果2.消費心理的完整十環(huán)3.業(yè)績貢獻的價值四點4.員工工作的著力模型5.消費迭代的日常影響6.訓練：傳統(tǒng)銷售技巧的有效性評估與驗證二..
主講老師：王鏻 課程時長：2 天
第一部分：職業(yè)人格是從職業(yè)人的精神前提1.你為誰工作？成年人思維和社會人邏輯2.職業(yè)選手與團隊一起成長，你的價值從何而來？3.職業(yè)人要認識自我、了解自我，適時進行情緒調(diào)節(jié)與心態(tài)調(diào)整4.職業(yè)定位不清晰的..
結構化思維提升組織工作效率 組織效率與職業(yè)技能素養(yǎng)提升培訓課程
主講老師：劉超 課程時長：1 天
第一部分結構化思維基本認知一、結構化思維概述互動環(huán)節(jié)：《超強大腦》記憶挑戰(zhàn)結構化思維定義二、結構化思維四個原則案例：要求把下述內(nèi)容表述清晰&..
主講老師：陳琦 課程時長：2 天
開胃菜“新上任主管的五問”，有沒有？我是否會受歡迎和重視？我的工作對公司哪些方面很重要？公司對我的具體期望是什么？我可以勝任新崗位并創(chuàng)造價值嗎？我能帶領好以前的同事，一起發(fā)..
主講老師：張燁 課程時長：1 天
第一部分：職業(yè)化的意義1.1 職業(yè)化：快樂的完成必須完成的工作•職業(yè)化對于企業(yè)和員工的意義•職業(yè)金字塔：職業(yè)能力／職業(yè)成果／職業(yè)品牌甲骨文：沒有永遠穩(wěn)定的工作，只有不斷進步的能力 ..
主講老師：楚易 課程時長：1 天
第一模塊：成功銀行人的職業(yè)認知與素養(yǎng)提升一、如何成為成功的銀行人 1、 認清角色 忠于銀行 2、 責任心VS能力，銀行核心人才素質(zhì)分析 3、 任務與責任 4、“服務外包思維&rdqu..
主講老師：陳琦 課程時長：1 天
開胃菜“新上任主管的五問”，有沒有？ 我是否會受歡迎和重視？ 我的工作對公司哪些方面很重要？ 公司對我的具體期望是什么？=..
主講老師：祁娜 課程時長：2 天
一. 職業(yè)化“理念與精神”構建1.組織與個人為什么要職業(yè)化1）哪個企業(yè)更加職業(yè)化？2）沒有職業(yè)化的組織在21世紀是難以生存、發(fā)展2.什么是職業(yè)化？1）職業(yè)化的定義2）行..
主講老師：趙陽 課程時長：1 天
第一部分：職場角色認知和職業(yè)規(guī)劃一、什么是職場職場是職員工作的場所職場是展現(xiàn)價值的舞臺職場是個人成長的平臺二、什么是職業(yè)基本概念..
主講老師：李小德 課程時長：1 天
第一模塊：角色轉變與角色認知一、從“我是誰”看職場人的角色定位二、員工角色定位的五大步驟1、我是誰（我的身心合一嗎）2、我在哪里（公司、部門）3、在這里是什么角色（職位、身..
一名新進企業(yè)的員工在職場中如何才能如魚得水呢？鑒于這個問題做一個..
高級秘書、助理和行政人員職業(yè)化提高訓練營【授課方式】:主題..
高級客戶服務管理專家 10年五星級酒店服務管理經(jīng)驗 持有國家高級服務接待資格證書。原知名五星級酒店大堂副理 ..
潘玉良 5年不良資產(chǎn)清收團隊高管經(jīng)驗 原中信銀行總行信用卡中心培訓負責人 原深圳某資產(chǎn)管理/金融服務有限公司|..
李強 中國最具影響力的十大名師之一，中國啟智訓練第一人，巨思特教育集團董事局主席，中國國際華商聯(lián)合會秘書長，北京企業(yè)..
夏禎，GEC授權培訓師。國際著名課程認證講師。近二十年的中外企業(yè)中高層管理實務經(jīng)驗，多家世界500強企業(yè)培訓輔導經(jīng)驗..
祝文欣先生，中國服飾業(yè)著名營銷管理專家，中國連鎖經(jīng)營協(xié)會服飾業(yè)顧問，中研國際首席管理顧問，《服裝時報》專欄作家，北京..
講師簡介：石真語 中國總裁贏銷教練 企業(yè)“智取業(yè)績”實戰(zhàn)操作系統(tǒng)創(chuàng)始人 中國式銷..
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