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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)文化構(gòu)建和實(shí)施策略 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 當(dāng)今，中國(guó)很多企業(yè)，認(rèn)為企業(yè)文化就是嘴上說(shuō)的，紙上寫(xiě)的，墻上貼的，不能產(chǎn)生價(jià)值，是很虛的東西，這其實(shí)是對(duì)企業(yè)文化認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，這并不是真正的企業(yè)文化，真正的企業(yè)文化是滲透到員工的行為之中，變成員工的自覺(jué)行動(dòng)，極大地減少了企.. |
| 卓越的銷售績(jī)效管理 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程簡(jiǎn)介： 從銷售經(jīng)理的身世來(lái)看，他們的“前世”是優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，老總提拔優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員變?yōu)闋I(yíng)銷經(jīng)理，其目的在于“讓他們帶動(dòng)更多的業(yè)務(wù)員提升公司的績(jī)效”。老總的想法很好，但往往落實(shí)不到.. |
| 培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理應(yīng)用實(shí)操 |
| 主講老師：楊悅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：培訓(xùn)體系、規(guī)劃和流程管理一、培訓(xùn)體系歡迎詞、課程簡(jiǎn)介培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂(lè)的區(qū)別培訓(xùn)的作用及分類培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略二、課程體系培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、資源體系和.. |
| 打造鐵三角無(wú)敵團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：呂遠(yuǎn)洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、華為銷售組織模式的三次轉(zhuǎn)型1、從“魏武卒”到“狼狽為堅(jiān)”2、從“狼狽為堅(jiān)”到“鐵三角”3、從“鐵三角&rdquo.. |
| 國(guó)學(xué)智慧與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：高承乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)式管理之困1、透視中國(guó)財(cái)富背后的規(guī)則2、被深度誤解的商業(yè)倫理3、管理哲學(xué)與管理制度4、中國(guó)式管理的核心二、國(guó)學(xué)管理智慧的現(xiàn)代價(jià)值1、中國(guó)式管理的最高組織原則2、西方企業(yè)和中國(guó)企業(yè)的比較3、管理.. |
| 對(duì)標(biāo)管理能力系列3：項(xiàng)目挖潛能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：項(xiàng)目挖潛主要環(huán)節(jié) 一、快速趕超能力1、快速的方法1.1瞄準(zhǔn)方向是前提1.2集中資源是關(guān)鍵1.3堅(jiān)持不懈是王道1.4檢查控制是保障2、對(duì)標(biāo)復(fù)制中追趕2.1七步對(duì)標(biāo)法2.2對(duì)標(biāo)內(nèi)容及分解2.3立.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷講師呂軍：傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型升級(jí)互聯(lián)網(wǎng) |
| 主講老師：呂軍 培訓(xùn)天數(shù)：兩 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：騰訊旗下的微信又一次性放出了11個(gè)接口（包括分享接口、微信支付接口、大數(shù)據(jù)接口，等）。囊跨連接人與人、人與商品、人與信息，并打通線上線下，從而打造一個(gè)超級(jí)大平臺(tái)。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，接下來(lái)最重要的鏈接是解決“人與服務(wù)的連.. |
| 溫暖之心管理—商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：沈老師 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱/要點(diǎn)：一、引言二、銀行從業(yè)人員的角色新定位三、禮儀成就銀行客戶滿意度、忠誠(chéng)度、美譽(yù)度的品牌形象。四、現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程的梳理和細(xì)分促進(jìn)服務(wù)創(chuàng)效.五、解決銀行熱點(diǎn)問(wèn)題—銀行排長(zhǎng)隊(duì)、兌換零票難、大額取款難.. |
| （MTP）管理才能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理的角色與原則 1、管理的基本認(rèn)知 1）管理的意義 2）從服務(wù)與生產(chǎn)的角度看管理 3）管理者的角色 4）上司對(duì)你的期待 5）部屬所盼望的主管 6）管理者應(yīng)具備的態(tài)度 2、組織管理的原則 1.. |
| 企業(yè)文化三大識(shí)別系統(tǒng)的關(guān)鍵點(diǎn) |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程背景1、 企業(yè)文化的作用很大，企業(yè)文化的課程很多，直接傳授核心內(nèi)容（關(guān)鍵點(diǎn)）的課程不多。2、 三大識(shí)別系統(tǒng)是企業(yè)文化的支撐，各自的精髓和關(guān)鍵點(diǎn)在哪里，如何認(rèn)識(shí)精髓，如何把握關(guān)鍵點(diǎn)，是學(xué)習(xí)企業(yè)文化的核心，也是學(xué)習(xí)企業(yè)文化的.. |
| 中高層管理提升訓(xùn)練營(yíng)-狼性中高層 |
| 主講老師：李春夫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：中層革命迫在眉睫——讓“綿羊”變成“獅子”1.差距敲響警鐘2.中國(guó)企業(yè)面臨的三大“強(qiáng)敵”1、外來(lái)企業(yè)2、本土企業(yè).. |
| 保險(xiǎn)年金產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)銷售訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：鄒延渤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：從2016年原保監(jiān)會(huì)推出了76號(hào)文件確定壽險(xiǎn)行業(yè)的整體轉(zhuǎn)型，回歸保險(xiǎn)姓“保”，在這樣的政策背景下各保險(xiǎn)公司積極做產(chǎn)品的切換調(diào)整，銷售隊(duì)伍三年的適應(yīng)又遭遇新冠疫情的影響，需要幫助業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)結(jié)合國(guó)家&ld.. |
| 家庭教育之初中課題大綱 |
| 主講老師：何虹潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：家庭教育到底有多重要！家庭教育是一切教育之根！家庭教育在整個(gè)教育中是最基本的教育，是整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，甚至是決定發(fā)展方向性的！家庭教育是育人的，學(xué)校教育是育才的，社會(huì)教育是育能的！教育孩子和教育成人是絕對(duì)不一樣的.. |
| 企業(yè)中高層管理者能力提升 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)內(nèi)容第一講 角色認(rèn)知小組討論：角色變化與經(jīng)理人的行為經(jīng)理人的視角與責(zé)任現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：如果你是XXX第二講 經(jīng)理人的三大成長(zhǎng)引擎第一成長(zhǎng)引擎：營(yíng)造信任與尊重的氛圍活動(dòng)：信任的代價(jià)團(tuán)隊(duì)總結(jié)：如何建立信任的行為.. |
| 社區(qū)銀行經(jīng)營(yíng)模式與營(yíng)銷策略 |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱： 《社區(qū)銀行經(jīng)營(yíng)模式與營(yíng)銷策略》主講： 王志強(qiáng)老師 6-12課時(shí)課程對(duì)象：社區(qū)支行店長(zhǎng)、小微支行行長(zhǎng)、客戶經(jīng)理課程收益： 1.幫助學(xué)員按資產(chǎn)細(xì)分客戶類型，掌握不同類型客戶的典型需求和消費(fèi)特征； .. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：劉洪兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入：1、案例：漢武大帝和秦始皇，迥然不同的帝業(yè)2、故事：經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助的人才觀啟示：事皆人為，成大事者，必先立人。二、非人力資源經(jīng)理與人力資源管理1、非人力資源經(jīng)理必須要明白的三大問(wèn)題（啟示發(fā)式討論.. |
| 埃及土耳其商務(wù)考察 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：埃及土耳其商務(wù)考察埃及地跨非、亞兩洲，是世界四大文明古國(guó)之一。在阿拉伯語(yǔ)中，埃及表示“遼闊的國(guó)家”之意。此外，埃及有“ 字塔之國(guó)”、“尼羅河的禮物”、&l.. |
| 世界咖啡 |
| 主講老師：張一丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：世界咖啡以全新的角度把對(duì)話當(dāng)做一個(gè)核心流程，團(tuán)體和組合可以透過(guò)對(duì)話去改變周圍的環(huán)境，催生有助于成功的必要知識(shí)。核心：匯聚眾人火花，開(kāi)啟智慧之門(mén)方法：匯談，探索?？缃纾菏澜缈Х冗m合探討有深層意涵的事情，他可以用來(lái)探索主題的意義.. |
| 酒店實(shí)、效、力 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：成功的秘密 一、引子 1、學(xué)習(xí)的心態(tài) 2、如何才能成功？ 3、什么叫競(jìng)爭(zhēng)力？ 二、卓越管理者的二大成功思維模式 1、結(jié)果思維 2、內(nèi)向思維 三、邁向成功的三大因素 1、知道2、做到3、做好 .. |
| 地產(chǎn)企業(yè)招聘管理內(nèi)訓(xùn) |
| 主講老師：黃智 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.1 地產(chǎn)招聘工作的觀念1.1.1 目前我們招聘中遇到的問(wèn)題？核心本質(zhì)問(wèn)題？1.1.2 從經(jīng)營(yíng)角度重新解析人力資源工作1.1.3 招聘工作的目標(biāo)及其核心價(jià)值流程分析1.1.4 龍湖發(fā)展各階段對(duì)人才要求、選拔方法的演變及.. |
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