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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 客戶經(jīng)理銷售的關(guān)鍵技巧 |
| 主講老師:劉歡儀   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、客戶經(jīng)理銷售的認(rèn)知和態(tài)度1、了解銷售的本質(zhì)和重要性定義:什么是銷售解釋銷售在銀行業(yè)績(jī)中關(guān)鍵作用2、培養(yǎng)積極主動(dòng)的銷售態(tài)度培養(yǎng)積極心態(tài)和自信心拓展.. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略及探索 |
| 主講老師:周維君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:銀行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)及現(xiàn)狀一、銀行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢(shì)1. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展的政策背景1)國(guó)家政策背景a中國(guó)人民銀行《金融科技發(fā)展規(guī)劃》b國(guó)家數(shù)據(jù)局《數(shù)據(jù)要素三年行動(dòng)計(jì)劃(2024-2026年)》c國(guó)務(wù)院《.. |
| 事半功倍—客情維護(hù)與團(tuán)隊(duì)賦能能力提升 |
| 主講老師:粟長(zhǎng)風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【第一天:客情關(guān)系維護(hù)】一、客戶關(guān)系經(jīng)營(yíng)的一個(gè)原則四個(gè)維度1.1 客戶關(guān)系經(jīng)營(yíng)的一個(gè)原則:真誠(chéng)與信任 破冰游戲:紅黑大戰(zhàn)1.2 客情維護(hù)四個(gè)維度(1):聆聽所至,誠(chéng)信所在反思:過去客戶.. |
| 事半功倍—客戶管理能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:粟長(zhǎng)風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、流量思維時(shí)代的客戶管理1.1 醫(yī)美行業(yè)線上拓客方式SE搜索醫(yī)美垂直平臺(tái)信息流新媒體1.2 醫(yī)美行業(yè)線下拓客方式渠道的轉(zhuǎn)診.. |
| 上下協(xié)同—高效個(gè)人工作匯報(bào)能力訓(xùn)練 |
| 主講老師:粟長(zhǎng)風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、工作匯報(bào)不主動(dòng),加深上下級(jí)隔閡1.1 討論:為什么經(jīng)常出現(xiàn)上司的態(tài)度總是不溫不火,即使員工覺得足夠忠誠(chéng)努力仍然不能獲得領(lǐng)導(dǎo)信任?當(dāng)好不粘鍋和三體人的心法1.2 上司對(duì)下屬的匯報(bào)現(xiàn)狀的3大煩惱ɧ.. |
| 內(nèi)外兼修—職場(chǎng)精英高效溝通能力與必備職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師:粟長(zhǎng)風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、職場(chǎng)精英如何修煉?1.1. 態(tài)度是基業(yè)化的基石決定態(tài)度的三個(gè)維度態(tài)度如何決定成???案例分析(校園人與企業(yè)人有何不同之處)1.2. 五大職業(yè)化心態(tài)修煉᠋.. |
| 融會(huì)貫通—金字塔思維與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng) |
| 主講老師:粟長(zhǎng)風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、抓住本質(zhì):結(jié)構(gòu)化的金字塔思維1.1 什么是金字塔思維金字塔思維核心概念運(yùn)用廣泛的金字塔思維1.2 金字塔思維模式宏觀到微觀總體到細(xì)節(jié)=.. |
| 因勢(shì)利導(dǎo)—情景領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)激勵(lì) |
| 主講老師:粟長(zhǎng)風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、為什么領(lǐng)導(dǎo)特?zé)溃?mdash;—領(lǐng)導(dǎo)力精髓1.1 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)未必有領(lǐng)導(dǎo)力不是領(lǐng)導(dǎo)未必沒有領(lǐng)導(dǎo)力人人都需要領(lǐng)導(dǎo)力1.2 領(lǐng)導(dǎo)是影響他人的過程&.. |
| 解析中小企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秘訣 |
| 主講老師:孫海濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、通過瑞幸的案例,我們應(yīng)該如何突破市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?1、什么是市場(chǎng)戰(zhàn)略?2、市場(chǎng)戰(zhàn)略的核心6要素?3、不僅有“點(diǎn)”更要有“面”的全局市場(chǎng)思維互動(dòng)游戲:半杯水的思考4、一切競(jìng)爭(zhēng).. |
| 跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤模擬 |
| 主講老師:尹宏剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:跨部門溝通的障礙現(xiàn)象:說(shuō)好的一起協(xié)作掘金,怎么轉(zhuǎn)眼就不算數(shù)了?——各部門都有自己的KPI,關(guān)鍵是我的KPI指標(biāo)不在人家的KPI里面……1.部門壁壘產(chǎn)生的原因.. |
| 基于新質(zhì)生產(chǎn)力下的銀行新機(jī)遇(管理版) |
| 主講老師:王鑫偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:站在時(shí)代的轉(zhuǎn)折口來(lái)理解“新質(zhì)生產(chǎn)力”(1.5課時(shí))一、中央關(guān)于時(shí)代經(jīng)濟(jì)的四個(gè)重要論點(diǎn)“供給側(cè)改革”“內(nèi)卷”.. |
| 電力“四會(huì)”班組綜合能力提升 |
| 主講老師:李洪源   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:會(huì)說(shuō)——溝通能力提升導(dǎo)入:中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)溝通的影響:隱忍和含蓄反思:在工作中有哪些現(xiàn)象體現(xiàn)出這些處世哲學(xué)和溝通習(xí)慣?問題思考:如何在企業(yè)中規(guī)避它的不良影響?一、對(duì)上溝通1.關(guān)鍵工具:&.. |
| DeepSeek賦能提升辦公效率 |
| 主講老師:梁春燕   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊1:文字工作提效(9:00-10:30)場(chǎng)景1:工作報(bào)告生成o案例:某上市公司Q2財(cái)報(bào)解讀框架自動(dòng)生成o實(shí)操:輸入3個(gè)關(guān)鍵詞→生成結(jié)構(gòu)化報(bào)告→人工優(yōu)化節(jié)點(diǎn)把控場(chǎng)景2.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師:黃文鋒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:- 引入結(jié)構(gòu)化思維的重要性及其在企業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景。- 討論結(jié)構(gòu)化思維在不同部門和層級(jí)中的作用。模塊一:結(jié)構(gòu)化思維基礎(chǔ)情境1:如何在工作中運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維?- 知識(shí)點(diǎn):結(jié)構(gòu)化思維的定義和核心原則。- 知識(shí)點(diǎn).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì) |
| 主講老師:黃文鋒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:- 課程目標(biāo)和預(yù)期成果概述- 領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和現(xiàn)代管理中的挑戰(zhàn)模塊一:理解管理與領(lǐng)導(dǎo)情境:如何在日常工作中區(qū)分管理與領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)點(diǎn):- 管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心概念- 領(lǐng)導(dǎo)力在當(dāng)今商業(yè)機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用- 情商能.. |
| 高效執(zhí)行力打造 |
| 主講老師:黃文鋒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:執(zhí)行力的重要性和對(duì)企業(yè)的影響課程目標(biāo)和預(yù)期成果概述模塊一:工作習(xí)慣養(yǎng)成情境:如何在接受工作任務(wù)后,通過有效溝通確保理解任務(wù)要求,避免結(jié)果偏差。知識(shí)點(diǎn):1任務(wù)接受與溝通確認(rèn)的重要性2溝通技巧和方法.. |
| 宏觀經(jīng)濟(jì)與信用卡場(chǎng)景金融 |
| 主講老師:張亞西   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、信用卡場(chǎng)景營(yíng)銷的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)1、今年經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析經(jīng)濟(jì)三駕馬車消費(fèi)市場(chǎng)分析國(guó)家政策利好2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幾條主線制造業(yè)主線房地產(chǎn)主線 .. |
| 創(chuàng)新思維力 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié) 不是我不明白,這世界變化快-創(chuàng)新改變世界案例:查酒駕,戴森的成功,谷歌的創(chuàng)新環(huán)境。。。。。。1、創(chuàng)新改變世界 創(chuàng)新產(chǎn)生高價(jià)值,創(chuàng)新產(chǎn)生高效率,創(chuàng)新產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新改變生活2、決定創(chuàng)新的因素&.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力與自我修煉 |
| 主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、提升領(lǐng)導(dǎo)思維能力1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識(shí)B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長(zhǎng)A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長(zhǎng)的拋物線5、確.. |
| 代際領(lǐng)導(dǎo)力-如何與當(dāng)代員工高效溝通 |
| 主講老師:史明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、從90后到00后員工的特點(diǎn)1、代際的概念和影響 從70后到00后,溝通成本發(fā)生變化的原因 代際變化的時(shí)代特性解析:從80后到00后的代際變化2、從90后到00后,如何讓溝通暢通無(wú)阻? .. |
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