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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開課》
如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
主講老師:顧楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:房地產(chǎn) 
課程簡(jiǎn)介:管理技能培訓(xùn)(一)、學(xué)員互動(dòng):相見(jiàn)歡! 管理技能培訓(xùn)(二)、案例討論:西天取經(jīng)四人組的裁員抉擇 管理技能培訓(xùn)(三)、管理 = 管人 + 理事 管理技能培訓(xùn)(四)、案例討論:小張犯了什么錯(cuò)? 管理技能培訓(xùn)(五)、管理就是通..
90后員工管理之道
主講老師:劉勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、管理90后員工的“破冰技巧”1、什么是“管理的壓力”?2、什么是“工作的壓力”?3、什么是“音樂(lè)療法”?小組討論:90后..
商務(wù)演示與呈現(xiàn)技巧
主講老師:范國(guó)玉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)論:全腦思維1、認(rèn)識(shí)大腦:拆掉思維墻、活出真自己2、開發(fā)大腦智能:打開智慧的魔盒左右智能開發(fā):邏輯思維—意識(shí)腦、語(yǔ)言腦、學(xué)術(shù)腦右腦智能開發(fā):形象思維—創(chuàng)造腦、音樂(lè)腦、藝術(shù)腦3、思維導(dǎo)圖的..
角色認(rèn)知與跨部門溝通
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:角色定位及認(rèn)知主講專家:蔣小華課程時(shí)間:1天課程收益:1.管理者知道自己是誰(shuí),應(yīng)扮演什么角色;2. 管理者知道自己應(yīng)該做什么,不該做什么;3. 管理者知道如何更好的做好部門的工作;4. 管理者擁..
贏在價(jià)值:市場(chǎng)洞察與營(yíng)銷創(chuàng)新
主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、客戶洞察與場(chǎng)景創(chuàng)新1、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的市場(chǎng)變化1-1 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的消費(fèi)趨勢(shì)1-2 亞文化與消費(fèi)權(quán)力2、需求挖掘與場(chǎng)景升級(jí)2-1 8類客戶需求挖掘2-2 使用場(chǎng)景與需求滿足2-3 O2O環(huán)境下的新虛實(shí)場(chǎng)景挖掘..
總經(jīng)理戰(zhàn)略人力資源管理
主講老師:徐沁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程提綱:一、管理職能需要適應(yīng)企業(yè)狀態(tài)二、企業(yè)不同發(fā)展階段對(duì)管理要素的要求不同三、管理人員必須認(rèn)清企業(yè)的發(fā)展階段,才能有效的發(fā)揮自身的技能和優(yōu)勢(shì),做到循序漸進(jìn),長(zhǎng)袖善舞。四、管理創(chuàng)新在現(xiàn)階段的..
切割營(yíng)銷與品牌兩極法則
主講老師:路長(zhǎng)全   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):營(yíng)銷本質(zhì)——將同樣產(chǎn)品賣出不同很多人自認(rèn)為擁有最好的產(chǎn)品,覺(jué)得笑到最后的人非我莫屬,這只是幻想!本質(zhì)的東西一定是簡(jiǎn)單的,因?yàn)楹?jiǎn)單所以常用,因?yàn)槌S盟灾匾?。如果?fù)雜說(shuō)明你還沒(méi)有找到本質(zhì)智慧者首..
完善專業(yè)的管理報(bào)告-PowerPoint的高級(jí)應(yīng)用和潛能挖掘
主講老師:楊云   培訓(xùn)天數(shù):0 天   專業(yè)類別: 品牌策劃   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:實(shí)際案例分析1. 為何博士的報(bào)告讓人疑惑?--思維與表達(dá)的關(guān)系2. 總經(jīng)理為何沒(méi)有說(shuō)服董事會(huì)?--報(bào)告中常見(jiàn)的問(wèn)題3. 咨詢公司如何讓管理層清醒地認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題?--結(jié)構(gòu)的威力4. 市場(chǎng)原來(lái)是這樣的---世界頂..
企業(yè)運(yùn)營(yíng)報(bào)表與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
主講老師:楊云   培訓(xùn)天數(shù):0 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、報(bào)表體系建立1. 運(yùn)營(yíng)分析是戰(zhàn)略執(zhí)行的保障2. 公司的反應(yīng)有多快—展示數(shù)據(jù)案例(銷售分析)3. 運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)的來(lái)源4. 報(bào)表的三大功能5. 建立運(yùn)營(yíng)儀表盤的4個(gè)步驟6. 數(shù)據(jù)成熟度模型二、數(shù)據(jù)..
職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展
主講老師:趙仁鑫   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:人生規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展說(shuō)明:認(rèn)知職業(yè)規(guī)劃的重要意義,了解職業(yè)規(guī)劃的理念及方法。1、 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 我為什么工作 如何理解職業(yè) 職業(yè)為什么需要規(guī)劃2、 人..
經(jīng)銷商財(cái)富之路
主講老師:李力剛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章:困局—夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)經(jīng)銷商困惑(問(wèn)題)成長(zhǎng)的煩惱不是沒(méi)有思路!不敢做大,怕這怕那不愿配合,激情越來(lái)越小不懂經(jīng)營(yíng),越經(jīng)營(yíng)越?jīng)]方向不會(huì)操盤,贏利能力弱只會(huì)苦干,不會(huì)借助資源巧干成長(zhǎng)的思索(模式..
運(yùn)籌帷幄:戰(zhàn)略決策沙盤模擬演練
主講老師:銀高峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:大戰(zhàn)略框架  1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析2. 評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境的匹配程度3. 平衡長(zhǎng)期目標(biāo)與中短期策略的關(guān)系4. 了解核心專長(zhǎng),塑造整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)能策略 ᠑..
用溝通管理團(tuán)隊(duì),用情商協(xié)調(diào)人際
主講老師:朱曉紅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、有效溝通定義與重要性(簡(jiǎn))1.個(gè)人溝通技能自測(cè)(課堂現(xiàn)場(chǎng)自測(cè)并分析) 2.溝通的定義與模式3.什么是有效溝通4.雙向溝通的重要性二、常見(jiàn)溝通障礙剖析1.導(dǎo)致溝通困難的原因2.溝通的障礙剖析(常見(jiàn)個(gè)人障..
中國(guó)企業(yè)文化路線圖
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:企業(yè)文化培訓(xùn)(一)、企業(yè)文化管理的四個(gè)層面 1.基礎(chǔ):學(xué)習(xí)管理階段; 2.關(guān)鍵:實(shí)踐管理階段; 3.核心:理念創(chuàng)新階段; 4.目標(biāo):和諧管理階段. 觀點(diǎn):知和行的統(tǒng)一是文化管理的最高境界. ..
跨部門溝通與協(xié)調(diào)技巧
主講老師:張科平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程背景:溝通技巧是成功管理者必備的三大基本技能之一。管理要以人為本,這是管理界所有有識(shí)之士的共同理念。但怎樣才能真正做到以人為本?著名管理學(xué)家約翰•奈斯比特指出:“未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)將是管理的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)在于每個(gè)社..
PPT高級(jí)商務(wù)應(yīng)用秘笈
主講老師:李寶運(yùn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第1章 如何輕松高效創(chuàng)建PPT演示文稿1.1 從Word創(chuàng)建PPT演示文稿 1.1.1 Word文檔的規(guī)范排版(大綱視圖:1級(jí)2級(jí))1.1.2 轉(zhuǎn)化Word文檔為PPT演示文稿1.1.3 轉(zhuǎn)化PPT演示文稿為Word文檔..
軟件行業(yè)集團(tuán)客戶銷售高級(jí)研討課程
主講老師:林恩   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) 
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)論:競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)銷的基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)決定競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)的內(nèi)外在基礎(chǔ)2、擺正競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和客戶價(jià)值訴求在整體營(yíng)銷戰(zhàn)略中的關(guān)系;3、把握軟件行業(yè)營(yíng)銷的“咨詢”和“企業(yè)級(jí)”特征,做到資..
韓國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)交流
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)考察   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:跨越行業(yè)、地域、文化、時(shí)空限制,走出企業(yè)看企業(yè),跳出行業(yè)看行業(yè)。走出課堂體驗(yàn)學(xué)習(xí),走出企業(yè)看企業(yè),跳出行業(yè)看行業(yè),走出中國(guó)看中國(guó),打破思維壁壘,獲得創(chuàng)新新靈感,通過(guò)交叉思維尋求突破,實(shí)現(xiàn)商業(yè)模式創(chuàng)新、營(yíng)銷模式創(chuàng)新和運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新。..
年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃創(chuàng)新攻略
主講老師:肖陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:“兵無(wú)常勢(shì)、水無(wú)常形,能因敵變化而取勝者,謂之神”。 企業(yè)經(jīng)營(yíng)無(wú)一定之規(guī),但必然有章可循。 現(xiàn)實(shí)中,企業(yè)與營(yíng)銷高級(jí)管理者在制訂年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃時(shí)常常面臨三大難題: 1、 不知從何入手、缺少全局意識(shí),有點(diǎn)無(wú)..
授權(quán)流程與常見(jiàn)問(wèn)題解決方法
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 流程管理   行業(yè)類別:酒店餐飲 
課程簡(jiǎn)介:課程目的● 了解什么是授權(quán) ● 掌握授權(quán)中應(yīng)注意的事項(xiàng) ● 掌握授權(quán)流程的六個(gè)步驟 ● 學(xué)會(huì)如何選擇合適的下屬 ● 學(xué)會(huì)如何解決授權(quán)中的常見(jiàn)問(wèn)題課程大綱 一、授權(quán)的六步流程 1、決定授權(quán)項(xiàng)目 2、..
 
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