內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 有效提升班組長管理技能實訓 |
| 主講老師：丁展鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認清我們管理的對象：80、90后1）導語：1.4億被稱為鼠標一代的90后講解80、90后對企業(yè)的影響2）數(shù)據(jù)背后的思考：員工為何辭職率高案例分析3）頻繁曠工、自離的90后案例分析4）80、90后工作實際狀.. |
| IPD集成產(chǎn)品研發(fā)體系全景實戰(zhàn) |
| 主講老師：祝勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程介紹中天華夏在多年的咨詢過程中研究發(fā)現(xiàn)，中國很多研發(fā)型企業(yè)所面臨的問題與華為實施IPD前的狀況頗為相似，這也使得眾多企業(yè)思考如何借鑒華為的成功經(jīng)驗解決自己的問題。近年來越來越多的企業(yè)開始加入IPD體系推行實施的行列，這些有益.. |
| 并購盡職調(diào)查與競爭情報實戰(zhàn)精要 |
| 主講老師：鄭剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】近年來，收購與兼并已成為中國企業(yè)整合產(chǎn)業(yè)鏈上下游，實現(xiàn)海內(nèi)外迅速擴張重要手段。但是，多數(shù)中國企業(yè)在并購實操中并不順利，甚至可以說是屢屢受挫。從盡職調(diào)查與競爭情報的角度，國內(nèi)企業(yè)并購方對整個并購活動缺乏有效的調(diào).. |
| 研發(fā)項目管理 |
| 主講老師：張 老 師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、研發(fā)項目管理的基本知識及案例分析1.項目管理的起源2.項目和項目管理的定義3.書籍推薦：《PMBOK 2008》、《培思的力量》4.術語解釋：平臺－技術－產(chǎn)品、樣品－商品、項目－產(chǎn)品、項目管理的領域、流程－項目管理 .. |
| 采購成本控制與供應鏈管理 |
| 主講老師：顧聞知 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 供應鏈與采購鏈---供應鏈&采購鏈管理改造的九宮圖解1. 不同的行業(yè)的供應鏈與采購鏈特點？2. 為什么供應鏈是你企業(yè)新興的競爭力?3. 為什么豐田的效率如此高？成本如此低？4. 如何借鑒現(xiàn)今的供應.. |
| 經(jīng)理全面管理技能提升訓練 |
| 主講老師：李建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：你遇到什么困難？ “我被任命成為一個部門的新領導”； “目標不明確“； “我缺乏為團隊指明方向和設置目標的方法”； “我難以有效地激發(fā)團.. |
| 年度計劃和執(zhí)行計劃 |
| 主講老師：李建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程背景】 作為一個企業(yè)干部，您是否會常常感到迷惑： 為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪？ 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？ 為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術？ 為什么我投入.. |
| 標準化以及精細化管理技能提升 |
| 主講老師：吳文輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：管理技能培訓（一）、管理思維 1、基本管理法則 2、應具有的思維方式 A、六個蘋果的思維 B、交換蘋果的思維 管理技能培訓（二）、標準化管理的關鍵環(huán)節(jié) 1.構建系統(tǒng)管理模塊 2.. |
| 國學智慧與卓越領導力修煉 |
| 主講老師：田一可 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 通信郵政 行業(yè)類別：領導力 |
| 課程簡介：領導力修煉——知止篇知止的意義：走在錯誤的道路上，知道停下來就已經(jīng)是避免了更大的損失。知止的目的：停下來反省一下我們到底要去哪里。凡事預則立不預則廢。規(guī)劃我們的人生。知道我們用心著力的地方在哪里。知止.. |
| 高效招聘與面試技巧提升 |
| 主講老師：錢慶濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 招聘面試理念篇 ——觀念決定結果，意識決定行為！ （要 點：幫助管理者建立正確的人員招聘意識和觀念，正確對待招聘工作；從員工招聘的問題出發(fā)，運用行動學習的研討方法，讓管理者探討分析影響招聘質(zhì)量的因.. |
| TTT培訓項目操作實務 |
| 主講老師：李大志 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 模塊一: 八面春風 企業(yè)培訓師角色認知 .. |
| 供應商質(zhì)量管理及問題預防實訓 |
| 主講老師：何小勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：現(xiàn)代供應商質(zhì)量管理概述和SQE工作職責 1、顧客之聲（VOC）與質(zhì)量 2、質(zhì)量鏈管理才是產(chǎn)品質(zhì)量管理的全部 3、戰(zhàn)略性采購 4、供應鏈優(yōu)化管理 5、產(chǎn)品價值鏈分析 6、質(zhì)量成本分析 7、采購質(zhì)量風險管.. |
| 快速提升單店銷量五大維度 |
| 主講老師：劉曉亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：打開門店銷量的“金鑰匙”1、決定門店銷量的七項KPI指標：①生意額＝客流量×入店率×接觸率×體驗率×客單價×成交率×回頭率.. |
| 軟實力領導力 |
| 主講老師：陶文鈞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1.領導者的軟實力和硬實力HardPowerVs.SoftPowerLeaders領導者的硬實力領導者的不同類型領導人的硬實力時代不同了，只用硬的不行了拿什么領導你，80后員工？拿什么領導你，知識工作者？軟實.. |
| 扁平化管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 扁平化管理的認知1. 組織僵化往往是企業(yè)成長過程中的必然2. 4種典型大企業(yè)病及“大企業(yè)病”典型案例3. 什么是扁平化？案例：谷哥的扁平化案例：2020年阿里“取消&rdq.. |
| 華為成本管理與成本控制體系 |
| 主講老師：黃飛宏 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《華為成本管理與成本控制體系》華為管理咨詢專家 黃飛宏老師 主講課程背景：如何構建企業(yè)總成本競爭優(yōu)勢？如何控制產(chǎn)品全生命周期成本？成本管理的組織和職責有哪些？如何進行端到端的成本管理和控制？如何避免只看見.. |
| 深圳香港食品行業(yè)商務考察 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：深圳香港食品行業(yè)商務考察詳細內(nèi)容：● 考察收益 1. 了解深圳香港知名食品企業(yè)食品安全體系的管控、產(chǎn)品研發(fā)模式、市場運營模式、產(chǎn)品衛(wèi)生標準制定、質(zhì)量管理體系及一流服務與市場策略； 2. 參觀與拜訪南海油脂工業(yè)(赤灣).. |
| 服務業(yè)企業(yè)全面運營沙盤模擬實戰(zhàn) |
| 主講老師：韓楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程方式： 體驗式學習 利用軍事沙盤的原理虛擬企業(yè)的部門設置，模擬實戰(zhàn)經(jīng)營。高度模擬企業(yè)在競爭中的戰(zhàn)略制定、決策分析、業(yè)務開發(fā)、市場開拓、運營和產(chǎn)品銷售。通過學員親身體驗，在實戰(zhàn)的成功與失敗中學習、在團隊中交互學習、在培訓師的.. |
| 孩子上興趣班時存在的誤區(qū) |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導語：關于孩子上興趣班的問題，已經(jīng)成為熱門話題了。很多人不支持孩子上興趣班，認為這樣對孩子的負擔太大，但也有很多父母支持孩子上興趣班。無論支持與否，當孩子上興趣班的時候，父母應當注意一些原則，下面這四點便是孩子上興趣班時存在的誤區(qū)。.. |
| 解析性格密碼 解決執(zhí)行痼疾 |
| 主講老師：段燁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓方式：測試分析+角色扮演+實戰(zhàn)演練+工具操作課程大綱：第一部分：關于執(zhí)行力一、影響執(zhí)行的八大因素1.執(zhí)行力文化2.執(zhí)行力制度3.執(zhí)行力態(tài)度4.執(zhí)行力知識5.執(zhí)行力技能6.執(zhí)行力訓練7... |
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