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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
亮點三國——從領導到領袖的四重突破(1天)
主講老師:史憲文   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:上篇:宏觀三國話領袖——用現(xiàn)代管理學思想解碼三國領袖1、三國開局與金融危機2、領導者的四個思型3、保守型的袁紹4、競爭型的孫權5、投機型的曹操6、理想型的劉備7、性格的使用8、..
部屬培育與人性化激勵
主講老師:簡富臨   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、部屬培育的基本認知1.部屬培育能力測評2.個案研討:陳副理的煩惱3.從主管角色看培育部屬的重要性培育部屬的反面思考培育部屬的正面思考4.有效指導者的個人特質5.善于培育..
企業(yè)文化體系建設與落地推進實務
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:課程背景: 21世紀的中國企業(yè)和企業(yè)管理,面臨與國際化接軌后的嚴峻考驗。既有同業(yè)間企業(yè)的激烈競爭,又有來自全球化經(jīng)濟和網(wǎng)絡時代所帶來的挑戰(zhàn)! 而企業(yè)自身的企業(yè)文化,又時刻影響著企業(yè)的經(jīng)營行為和發(fā)展成效。正確、有效的企業(yè)文化建設方..
郵政行業(yè)財務戰(zhàn)略
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:通信郵政 
課程簡介:(一)公司財務戰(zhàn)略要點財務戰(zhàn)略目標----在保證實現(xiàn)總體經(jīng)營戰(zhàn)略目標的前提下實現(xiàn)所需資金總量和動態(tài)需求平衡實現(xiàn)資金成本較低資金結構合理資..
生產(chǎn)計劃與物料控制高級培訓(PMC)
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:第一室:銷售計劃/生產(chǎn)計劃/物料控制職能接口管理 1.生產(chǎn)計劃/物料控制角色和定位---訂單總導演/總指揮 2.生產(chǎn)計劃/物料控制先進組織架構 3.生產(chǎn)計劃/物料控制五大職能----欠料分析跟進/備料功能 4. 生產(chǎn)計劃與銷..
面對面顧問式實戰(zhàn)銷售訓練
主講老師:   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、銷售原理及關鍵 (一)銷售、買賣的真諦 銷售過程中銷的是什么? 銷售過程中售的是什么? 買賣過程中買的是什么? 買賣過程中賣的是什么? (二)人類行為的動機 追求快樂,逃避痛苦 你的產(chǎn)品能帶給客戶哪些..
企業(yè)文化管理與個性文化建設
主講老師:陳泓冰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:交通物流 
課程簡介:企業(yè)文化培訓(一)、 認識企業(yè)文化 什么是文化? 文化為什么是統(tǒng)治與執(zhí)行工具? 企業(yè)文化的哲學層面 企業(yè)文化在企業(yè)中的重要性 企業(yè)文化的八大功能 企業(yè)文化案例學習 企業(yè)文化培訓(二..
舞臺藝術與講臺技術
主講老師:劉大海   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一節(jié):解放自己1、打破“臉譜化”的審美標準2、解放自己的“表演天性”1)克服內心障礙;2)釋放內心情感演練:即興表演片斷3、營造適合自己的“氣..
高效招聘與精準面試實戰(zhàn)技能提升
主講老師:錢慶濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程背景:在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭!可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區(qū): 誤區(qū)一:招聘工作就是人力資源部門的工作,我們業(yè)務部門只是配合,你來我面試,我就去面試,其它都不是我的事了!誤區(qū)二:管..
思維突破與能力飛躍
主講老師:劉碩斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程背景如果您覺得學無法致用……如果您覺得自己想問題想不清楚……如果您覺得復雜性、系統(tǒng)性問題無法入手……如果您覺得技能、技巧等一般性能力..
新形勢下的醫(yī)院產(chǎn)業(yè)化管理與優(yōu)質服務
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 
課程簡介:第一單元、加入WTO對我國醫(yī)院管理的影響加入WTO后與醫(yī)院整體經(jīng)營 應對措施和步驟 醫(yī)療機構職業(yè)經(jīng)理人的成長 人力資本的約束機制 職業(yè)經(jīng)理人應具備的條件 第二單元、相關制度之一:基本醫(yī)療保險制度相關制度之二:..
最新海關核查實務與應對技巧
主講老師:劉希洪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、加工貿(mào)易海關核查相關法規(guī)解析1、總署令195號解析2、總署令173號解析3、總署令168號解析4、總署令155號解析5、總署令150號解析二、2011年最新海關核查變革------“三查合..
正統(tǒng)西餐下午茶禮儀
主講老師:沈老師   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 商務禮儀   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:課程大綱/要點: 用時 場景 ..
電信客戶經(jīng)理顧問式銷售與客戶關系管理
主講老師:郜鎮(zhèn)坤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:模塊一:顧問式銷售 一、顧問式銷售的概念 1. 顧問式銷售定義 2. 顧問式銷售發(fā)展過程 3. 與一般銷售的差異 4. 顧問式銷售幾個重要概念 5. 應用的基本方法二、顧問式銷售的基礎 1. 顧問式銷..
美國醫(yī)療器械質量法規(guī)務實及驗廠應對
主講老師:汪禮兵   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理   行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 
課程簡介:課程介紹 1美國醫(yī)療器械管理簡介 1.1 美國醫(yī)療器械監(jiān)管原理 上市前監(jiān)督 上市后監(jiān)督 質量(管理)體系要求 1.2美國醫(yī)療器械管理概況 醫(yī)療器械管理機構 FDA管理部門組織結構圖 法律法規(guī) 分類..
儀態(tài)禮儀--優(yōu)質服務行為的塑造
主講老師:高子馨   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀   行業(yè)類別:酒店餐飲 
課程簡介:握手禮儀1、出手的順序2、握手的姿勢3、握手的忌諱姿勢名片禮儀1、名片的準備2、遞送名片的次序3、接收名片的注意事項4、交換的注意事項稱呼禮儀1、國內稱呼習俗2、通用稱呼 ..
項目計劃與管理
主講老師:龐靜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:房地產(chǎn) 
課程簡介:一、 項目管理概念和方法 課堂預熱:學員介紹,課程需求調查 項目與項目管理 項目管理要素(案例,20分鐘含練習、討論和分享) 項目生命周期 項目組織結構 項目責任轉移 項目管理方法和工具 分組練習&mda..
EXCEL與企業(yè)管理應用課程
主講老師:李宗民   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程大綱:第一部分 快速規(guī)范數(shù)據(jù)處理,提升數(shù)據(jù)處理效率1.學習數(shù)據(jù)輸入技藝,快速實現(xiàn)數(shù)據(jù)輸入2.減少數(shù)據(jù)輸入錯誤,提升數(shù)據(jù)處理效率3.學習表格設計技能,快速設計漂亮表格第二部分 靈活運用EXCEL函數(shù),輕松實現(xiàn)數(shù)據(jù)動..
金融業(yè)內部講師培訓高階
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:課程目的:本課程旨在幫助已經(jīng)會講課、能講課、授課效果也不錯的資深內部講師更進一步了解如何評價自身課程的有效性,如何做深度的課程開發(fā),以及如何進行培訓需求分析和內容設計,如何輔以多樣化的教學手段,進一步提升內部講師授課水平,幫助企業(yè)提..
企業(yè)優(yōu)化供應鏈管理培訓
主講老師:王彬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、供應鏈管理的知識1.供應鏈的結構模型2.HP的供應鏈系統(tǒng)3.供應鏈特征4.供應鏈管理的發(fā)展5.供應鏈管理的基本特征6.供應鏈管理理念7.利用各種技術來提高經(jīng)營效率與降低成本8.推動式供應鏈向拉動式..
 
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