內訓課內訓課
| 石油化工行業(yè)品牌營銷管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：1.課程內容2.正確理解品牌3.品牌的精神本質4.品牌的三層屬性5.品牌管理的必要性 6.品牌價值與品牌的評估價值7.品牌特征價值8.品牌的形式：三大形象要素品牌形象是品牌靈魂管理的形式部.. |
| 項目招投標與合同管理 |
| 主講老師：張佩星 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 規(guī)范的項目采購和招投標決策 Ø 項目管理流程概述 Ø 工程承包行業(yè)規(guī)模與市場分布 .. |
| 網絡營銷 |
| 主講老師：武威 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網絡營銷 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介：第1天：網絡營銷的管理 第一章：網絡營銷方案1.分析自身資源2.SWOT分析3.網絡營銷方案的內容4.方案的細化5.網絡營銷的4個階段6.不同階段的不同策略7.網站推廣的幾個基本結論第二章：營.. |
| 中層執(zhí)行力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程說明： 本課程針對中層管理者，從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團隊的執(zhí)行力，從而提升整個團隊的戰(zhàn)斗力！用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為；用互動的方式引導正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。 幫助企業(yè)通過投資心態(tài)，梳理企業(yè)的文.. |
| 如何有效培育和管理你的部屬 |
| 主講老師：蔡林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：機械行業(yè) 不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程說明：對企業(yè)而言，如何面對全球高手的競爭？如何贏得或是保住市場？都是極為嚴峻的挑戰(zhàn)。而競爭力的核心，便是來自高素質的隊伍——人才。培育下屬是主管的天職，是作為一個管理人員最重要的任務之一。很多主管很忙很累.. |
| 部隊的思想教育工作對我們的啟示 |
| 主講老師：李玉良 培訓天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 毛澤東同志講過：一切工作的進步都應以思想進步為基礎。又說：掌握思想教育是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。人民解放軍經過85年的發(fā)展從小到大、從弱到強，與美軍、蘇軍、印軍、日軍都交過手，都以勝利凱旋。美軍認為朝鮮戰(zhàn)爭是敗在我軍.. |
| 醫(yī)藥行業(yè)打造一支世界級銷售團隊 |
| 主講老師：楊臺軒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程大綱：一、銷售組織的規(guī)劃1.層級越少越好2.人越少越好，由小到大，分階段（全國？華南？全省？）3.主管“百萬大軍”的迷思4.一個人帶幾個人？5.組織規(guī)劃6.增加人？別太隨便7... |
| 問題解決思路與能力 |
| 主講老師：徐振宇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【培訓特色】 □貼近實戰(zhàn)，內容實用：大量實用性管理方法及案例應用，貼近管理，側重實踐，注重實戰(zhàn)技能的傳授與演練。 □有的放矢，針對性強：針對不同的行業(yè)、企業(yè)及學員的不同需求，進行一對一的課程優(yōu)化，同樣的課題，不同時間不同地點不同.. |
| 基于能力提升的培訓體系設計 |
| 主講老師：馬軍鋒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、基于戰(zhàn)略導向與核心能力的培訓體系設計 1、多數(shù)公司培訓遇到的難題與挑戰(zhàn) 2、培訓體系的價值 3、培訓發(fā)展的趨勢 4、設計培訓體系的四個步驟 二、 如何規(guī)劃培訓課程體系 1、課程規(guī)劃流程 2、如何依據課程規(guī).. |
| 品牌擁有未來——消費與廣告心理學 |
| 主講老師：黃信景 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：課程簡介：隨著全球經濟市場化與無邊界化的進程，未來的15年將會是廣告環(huán)境急劇變化的時期。特別是在廣告媒體方面，現(xiàn)在的網絡、移動電話、數(shù)字電視、面向移動媒體的電視“1segu”等IT媒體的功能在趨向多樣化發(fā)展的.. |
| 價值工程與研發(fā)（設計）成本控制 |
| 主講老師：姚仲達 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：20世紀90年代以來，企業(yè)所面臨的市場環(huán)境日漸成熟并趨于全球化，企業(yè)之間的競爭不斷加劇，盈利變得越來越困難。進入21世紀，競爭國際化和市場全球化趨勢更加明顯，許多制造型企業(yè)通過成本領先戰(zhàn)略來保持其競爭力。產品成本自然成為企.. |
| 涂料行業(yè)商務考察 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：涂料行業(yè)商務考察詳細內容：● 項目收益1. 深入了解西歐涂料產業(yè)的產品開發(fā)設計、最新成套涂料設備、新產品、新工藝及研發(fā)模式、營銷及售后服務，并探索合作契機。2. 拜訪科萊恩公司、阿克蘇諾貝爾(Akzo Nobel)集.. |
| 角色定位與認知 |
| 主講老師：王文浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程簡介】 角色定位與認知是管理的最高境界，在一定的系統(tǒng)環(huán)境和時間下，在一個組合中擁有相對的不可代替性的定位，就是角色定位。“角色”不一定是一個人，可以是一個群體。當今眾多優(yōu)秀的企業(yè)中，未必所有的員工都能夠.. |
| 贏在服務-大客戶服務策略和技巧 |
| 主講老師：陸和平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：理念講解＋案例分享＋實用工具＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋全面演練 課程時間: 二天 課程內容 第一講：服務和服務價值鏈 服務和優(yōu)質服務的定義 服務價值鏈的概念 .. |
| 總裁必上的一堂課--商業(yè)系統(tǒng)總裁班 |
| 主講老師：張珈豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 建立信仰 凝聚人心 1、 沒有信仰的企業(yè)，就是沒有根基的企業(yè)2、 向儒、道、佛、基督學習如何建立企業(yè)信仰3、 老板經營的是認同，沒有認同事業(yè)不會廣大 4、 真正的企業(yè)家都在經營人的精神世界5、 小老板經營事，大.. |
| 精益服務：煙草公司客戶服務體系建立與優(yōu)化 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡介：培訓受眾 企事業(yè)單位有待提升的各界管理人士課程大綱 “顧”顯旋“楓”，引領行業(yè)管理培訓典范系列課程之 《精益服務：煙草公司客戶服務體系建立與優(yōu)化》 在全球經.. |
| 建立正面的工作態(tài)度與職業(yè)責任心 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程特色： 實戰(zhàn)型職業(yè)培訓師，功底深厚，專注投入；以學員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗等現(xiàn)代互動式學習方式；理性了解與感性認知二者巧妙結合，學員適當筆記，既消化課程又在快樂中接受——卓越的培訓.. |
| 如何成為受歡迎的企業(yè)人 |
| 主講老師：江猛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】 第一部分：與企業(yè)共命運 Ø 不要只想著自己的利益 &Osl.. |
| 戰(zhàn)略采購與談判技巧 |
| 主講老師：翟光明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程特色 本課程從企業(yè)采購成本分析到成本管理與控制控制----銷售、生產、采購、物流、質量管理等方面入手，從企業(yè)供應鏈管理的高度，以實戰(zhàn)案例為背景，對采購談判前、談判中的要點進行分析，讓學員基本掌握與供應商在合作前、合作中的談判策略.. |
| 打造優(yōu)秀店長執(zhí)行力 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：優(yōu)秀店長的角色定位 1、經營者角色 代表公司、老板，代表員工，代表品牌，是一店之主，是靈魂人物。 2、執(zhí)行者角色 對公司的政策，經營標準，管理規(guī)范，經營目標和任務的切實執(zhí)行。 3、激勵者角色 要善于激發(fā)下屬的工作.. |
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