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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理者的管理素養(yǎng)與角色認(rèn)知 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的管理認(rèn)知1.對(duì)管理的新認(rèn)識(shí)1)互聯(lián)網(wǎng)思維下管理的新特點(diǎn)互動(dòng)分享：什麼是卓有成效的管理者 2)管理者與卓有成效的概念 3)案例分析：呂經(jīng)理出了什麼問題 4)互動(dòng)討論：領(lǐng)導(dǎo)管理的本質(zhì).. |
| 云上銀行—解讀招行的零售客群部 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：數(shù)字化經(jīng)營(yíng)緒論第一講：了解數(shù)字化1、什么是數(shù)字化所謂的“數(shù)字”是指0和1所謂的“數(shù)字化”是用數(shù)字來描述有形和無形的特征=.. |
| 普惠金融與小微信貸營(yíng)銷實(shí)務(wù) |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、回歸營(yíng)銷本質(zhì)——普惠產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)包裝1、我行普惠產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)2、同業(yè)普惠產(chǎn)品的分析3、大行普惠產(chǎn)品的四大“溢價(jià)值”二、回歸營(yíng)銷本質(zhì)——普惠銷售.. |
| 中層執(zhí)行力 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、影響企業(yè)員工業(yè)績(jī)的四大因素知識(shí)確定基礎(chǔ)技能帶來效果態(tài)度決定執(zhí)行目標(biāo)導(dǎo)向結(jié)果第二講、中層管理人員的使命如何對(duì)待任務(wù)=.. |
| 高效團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：- 課程介紹與目標(biāo)設(shè)定- 團(tuán)隊(duì)管理的重要性和挑戰(zhàn)模塊一：團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作情境：如何提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通效率？知識(shí)點(diǎn)：- 團(tuán)隊(duì)溝通的原則和技巧- 語言在團(tuán)隊(duì)動(dòng)力中的作用- 團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感的重要性案例/.. |
| 工作委派及授權(quán) ——放好風(fēng)箏牽好線 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、委派工作的好處與障礙1.工作委派的好處2.工作委派的障礙1)對(duì)對(duì)方缺乏信心2)對(duì)上司恐懼3)期望得到個(gè)人的名譽(yù)4)時(shí)間關(guān)系5)缺乏計(jì)劃3.管理者的魅力建立1)管理者的錯(cuò)誤承擔(dān)2)管理者對(duì)委派的.. |
| 快樂服務(wù)，陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、服務(wù)角色與服務(wù)意識(shí)提升：1、客戶服務(wù)的價(jià)值與與角色定位：角色定位的精準(zhǔn)直接影響執(zhí)行的結(jié)果（1）服務(wù)角色的定位法則：客戶是老板，同事是客戶 / 完成感Vs成就感 / 是工作還是事業(yè) （2）客戶問題處理的切入法則：客.. |
| 渠道為王-合作致勝 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、渠道建設(shè)的流程和思路宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)數(shù)據(jù)變化經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式發(fā)生變化渠道為王是現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展的核心外部渠道建設(shè)的基本流程和思路梳理企業(yè)訴求和.. |
| 創(chuàng)新思維加速器-創(chuàng)新問題分析與解決 |
| 主講老師：王海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：“腦洞”實(shí)驗(yàn)室1. 打破慣性思維Ÿ 思考最近一次創(chuàng)新的發(fā)生Ÿ 分析自己創(chuàng)新的應(yīng)用Ÿ 小組共識(shí)創(chuàng)新的意義2. 構(gòu)建創(chuàng)新產(chǎn)品活動(dòng)：超級(jí)生物結(jié)合公司實(shí).. |
| AI在日常辦公與招投標(biāo)中的應(yīng)用實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：羅蘊(yùn)姣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、文檔處理耗時(shí)、跨國(guó)協(xié)作困難？——AI智能中樞重構(gòu)辦公流程1.1 智能文檔中樞▶ 多格式文檔自動(dòng)解析：PDF/掃描件信息抓取 .. |
| 正確理解工程總承包法律風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：張芳芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要關(guān)注工程總承包？-建設(shè)工程領(lǐng)域近年發(fā)展1、建設(shè)工程領(lǐng)域爭(zhēng)議特點(diǎn) 建工領(lǐng)域法律依據(jù)更新完善 建工合同爭(zhēng)議案件數(shù)量居高不下 傳統(tǒng)建工爭(zhēng)議與新興建工爭(zhēng)議并行2、政.. |
| 場(chǎng)景化微課開發(fā) |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)篇：學(xué)習(xí)導(dǎo)論1、發(fā)現(xiàn)之旅：好的微課有什么特點(diǎn)2、探索之旅：好的微課需具備什么能力一、界定方向：微課定位四聚焦1、聚焦方向2、聚焦對(duì)象3、聚焦需求4、聚焦內(nèi)容二、大綱先行：微課框架四技巧1、整體框架.. |
| 合格人事干部職業(yè)道德、素養(yǎng)與規(guī)矩意識(shí) |
| 主講老師：李皖彰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人力資本的時(shí)代：唯一確定的就是不確定「以案說法」老周的遺囑不貪污賄賂，就一定不會(huì)犯罪嗎？人事干部常見的風(fēng)險(xiǎn)有哪些？「以案說法」某國(guó)國(guó)有公司人員濫用職權(quán)案具備職業(yè)道德對(duì)個(gè)人來說的益處是什么？二、與風(fēng)險(xiǎn)共存：企業(yè).. |
| 三級(jí)管理溝通技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：管理溝通要具備哪些基礎(chǔ)1、以“尊重、信任、理解、合作”為前提的溝通認(rèn)知1)管理溝通需要具備針對(duì)性、目標(biāo)性、績(jī)效性2)管理溝通不簡(jiǎn)單傳遞信息，更是促進(jìn)情感、統(tǒng)一思想的溝通目標(biāo)2、管理溝通要遵循.. |
| 激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)為何總是問題不斷？1、場(chǎng)域的由來 場(chǎng)域?qū)π袨榈挠绊懸曨l討論：根據(jù)電梯內(nèi)從眾現(xiàn)象的視頻內(nèi)容，討論場(chǎng)域?yàn)楹螘?huì)影響人的行為 從眾實(shí)驗(yàn)帶來的啟發(fā)小測(cè)試：比長(zhǎng)短，阿希從眾實(shí)驗(yàn)&#.. |
| 項(xiàng)目管理及邏輯思維與有效表達(dá) |
| 主講老師：朱志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、困擾管理者的項(xiàng)目問題有哪些？1、項(xiàng)目常見問題點(diǎn) 案例：項(xiàng)目骨干的困惑2、解決方案——項(xiàng)目管理魔方：三維視角下看項(xiàng)目管理 多視角下的項(xiàng)目管理二、如何科學(xué)地開展.. |
| 演示美化——課程設(shè)計(jì)與PPT課件制作優(yōu)化 |
| 主講老師：曾子涵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：課程定位——讓課程有“主骨”一、以需求為依據(jù)——擬定課程題目1. 主題分類1）問題導(dǎo)向——基于工作中的具體場(chǎng)景2）任.. |
| 中國(guó)花道與中式插花實(shí)務(wù) |
| 主講老師：孫若晗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 中式插花概述1. 中式插花的歷史發(fā)展（圖示歷史資料、花型等，鑒賞、解析）（1）漢代：形成了花材、容器、幾架三位一體的整體形象，是中國(guó)插花藝術(shù)的初級(jí)形式。（2）三國(guó)至南北朝時(shí)期：插花主要被用于佛堂前的供花，以荷花與柳枝.. |
| 高效溝通技巧 |
| 主講老師：沈陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通的重要性1、我們?yōu)槭裁葱枰獪贤ǎ?#61656; “溝通認(rèn)知”分享 決定業(yè)績(jī)的三個(gè)方面 溝通技巧是成功人士的重要法寶二、高效溝通概述1、什么是溝通？.. |
| 座無虛席——破解銀行營(yíng)銷活動(dòng)困境 |
| 主講老師：代恩瑋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銀行營(yíng)銷活動(dòng)的困難一、銀行營(yíng)銷活動(dòng)現(xiàn)狀1. 客戶不來營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，電話約訪不到2. 總是邀約老客戶，客戶體驗(yàn)感差3. 業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)乏力，財(cái)富類產(chǎn)品銷售沒有目標(biāo)二、銀行營(yíng)銷活動(dòng)的四大眼病1. 遠(yuǎn)視眼2．近視眼 .. |
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