| 企業(yè)家的道法術禪修 |
| 主講老師：王鵬睿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱主要內(nèi)容】 第一講：企業(yè)家的開悟法門 一、企業(yè)家為什么要研修國學： 1、國學文化與企業(yè)文化融合的需要； 2、國學智慧與企業(yè)精神融合的需要； 3、什么是國學： ⑴十二個字的大國學范疇總結； ⑵六個字的.. |
| TTT-內(nèi)訓師專業(yè)培訓技能提升黃埔訓練 |
| 主講老師：張見明 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程介紹】 TTT是英文Train The Trainer的縮寫，意為“對培訓師的培訓”。它是美國職業(yè)培訓界經(jīng)典培訓企業(yè)培訓師的專業(yè)課程。 《TTT-內(nèi)訓師專業(yè)培訓技能提升的黃埔訓練》教程按照國際通用的.. |
| 領導者心智模式修煉與教練式員工輔導 |
| 主講老師：張瑋桐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 領導力提升之本----對自我的心智模式洞察與分析1、自我心智模式識別體系----“三維、四限、五行”體系2、找出自我功課------五行秉性偏差與自我風險分析3、自我功課修煉重點分析4、.. |
| 中高管理層高品質(zhì)溝通藝術與技巧 |
| 主講老師：馬千里 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【第一講】管理需要溝通，溝通就是管理溝通的含義溝通的作用與意義溝通、人際溝通與管理溝通溝通過程的八要素模型溝通的種類語言溝通與非語言溝通口頭溝通與書面溝通正式溝通和非正式溝通向上溝通、向下溝通和平行溝.. |
| 壓力與沖突管理 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：情緒壓力管理是員工幫助系統(tǒng)中的重要內(nèi)容，因為調(diào)查數(shù)據(jù)表明有45%的員工覺得壓力較大，21%的員工覺得壓力很大，3%的員工感覺壓力極大。這些壓力分別來自于工作指標、工作環(huán)境不適應、生活及情感、人際關系、職業(yè)上升與職業(yè)目標、性.. |
| 營銷高手的積極態(tài)度及強烈企圖心 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 一個企業(yè)的發(fā)展，最直接的因素取決于其銷售業(yè)績，而銷售是一個極具挑戰(zhàn)性的職業(yè)。對于銷售團隊與業(yè)務代表個人來說，產(chǎn)品的專業(yè)知識、推銷流程、談判技巧固然重要，但成功的關鍵還在于銷售團隊的靈魂與業(yè)務代表的心理素質(zhì)。希爾說：&ld.. |
| 雙線營銷戰(zhàn)略——傳統(tǒng)業(yè)務如何借力網(wǎng)絡營銷 |
| 主講老師：石建鵬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認識雙線營銷——雙線營銷交叉圖 二、傳統(tǒng)企業(yè)網(wǎng)絡營銷問題三、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對傳統(tǒng)企業(yè)的機遇四、雙線營銷的意義五、雙線營銷分析與營銷模型六、網(wǎng)絡營銷定位和盈利模式—千里之行，始于足下.. |
| 總裁班課程-領導技能提升系列-創(chuàng)新思維與理性決策 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：訓練宗旨： 21世紀是不連續(xù)性發(fā)展的時代，跳躍性的變化要求企業(yè)必須用“創(chuàng)造性的破壞”顛覆已有的思維定勢，才能以不斷的創(chuàng)新思維謀求企業(yè)的生存和發(fā)展。 各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利；企業(yè)（.. |
| 深化國企改革下的國有企業(yè)集團人力資源管控與轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：楊梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：集團人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃1．人力資源管理的演變及人力資源體系建設2．集團人力資源管控與單體人力資源管理的區(qū)別3．人力資源戰(zhàn)略與集團經(jīng)營的匹配4．人力資源的四種定位及戰(zhàn)略性人力資源的障礙5．人力資源戰(zhàn)略的制定.. |
| 基于能力提升的培訓體系設計 |
| 主講老師：馬軍鋒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、基于戰(zhàn)略導向與核心能力的培訓體系設計 1、多數(shù)公司培訓遇到的難題與挑戰(zhàn) 2、培訓體系的價值 3、培訓發(fā)展的趨勢 4、設計培訓體系的四個步驟 二、 如何規(guī)劃培訓課程體系 1、課程規(guī)劃流程 2、如何依據(jù)課程規(guī).. |
| 中層執(zhí)行力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程說明： 本課程針對中層管理者，從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團隊的執(zhí)行力，從而提升整個團隊的戰(zhàn)斗力！用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為；用互動的方式引導正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。 幫助企業(yè)通過投資心態(tài)，梳理企業(yè)的文.. |
| 中國企業(yè)案例式【精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場改善&車間班組】實戰(zhàn)特訓 |
| 主講老師：殷俊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：關于舉辦《中國企業(yè)案例式【精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場改善&車間班組】實戰(zhàn)特訓》培訓班的通知 各有關單位、有關企業(yè)： 精益生產(chǎn)技術就是改善生產(chǎn)過程的最佳利器，采用了精益生產(chǎn)技術的日本豐田汽車公司，2003和2004連續(xù)兩個.. |
| 班組創(chuàng)新與安全生產(chǎn)教育課程 |
| 主講老師：殷祥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《班組創(chuàng)新與安全生產(chǎn)教育》 第一講：創(chuàng)新篇 1、培訓測試 創(chuàng)新思維分析 2、有關創(chuàng)新的解析 3、走出技術創(chuàng)新的誤區(qū) 4、海爾集團培訓的六大常態(tài)啟發(fā) 5、班組創(chuàng)新的三大戰(zhàn)略高度 6、廠興我榮 全國職工技術創(chuàng)新楷.. |
| 建立正面的工作態(tài)度與職業(yè)責任心 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數(shù)：21 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：“工作態(tài)度”、“心態(tài)”與“責任心”是人們生活中出現(xiàn)頻率比較高的兩個概念，是包括國營企業(yè)在內(nèi)的企業(yè)進行團隊建設的核心概念，也是追求卓越的當代企業(yè)人士不可.. |
| 危機公關 |
| 主講老師：姚仲達 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、從城管執(zhí)法難說起1、近年來城管執(zhí)法面臨的難題2、執(zhí)法難引起的危機3、思考：為何城管執(zhí)法屢遭抗法危機4、誰在妖魔化城管？二、什么是危機公關？1、何為危機公關？2、注意區(qū)分是否真正發(fā)生了危機3、案例分.. |
| PPT完美設計呈現(xiàn)秘笈 |
| 主講老師：李寶運 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 PPT設計呈現(xiàn)方面的常見錯誤【常見錯誤】1.1 文字密麻1.2 拼寫錯誤1.3 藝術字丑1.4 圖片平平1.5 剪貼畫舊1.6 圖表糟糕1.7 動畫喧鬧1.8 背景繁雜1.9 配色繚亂1... |
| 項目招投標與合同管理 |
| 主講老師：張佩星 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 規(guī)范的項目采購和招投標決策 Ø 項目管理流程概述 Ø 工程承包行業(yè)規(guī)模與市場分布 .. |
| TQM——全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：TQM——全面質(zhì)量管理【課程背景】中國是公認的“制造大國”，然而要實現(xiàn)“制造強國”的蛻變，就在于從“制造數(shù)量”向“制.. |
| 職業(yè)化態(tài)度—塑造四大積極心態(tài) |
| 主講老師：王進華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分職業(yè)化態(tài)度（塑造四大積極心態(tài)）1、 自信的心態(tài)（《水知道答案》、案例：誰用“神藥”控制了我）(1)相信自己，創(chuàng)造輝煌（2）敢于競爭，獲取優(yōu)勢（3）建立自信心的訓練2、責任的心態(tài)（案例：.. |
| 職場情商（EQ）領導力 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 情商是人類個體重要的生存能力，是一種發(fā)掘情感潛能、運用情感能力影響生活各個層面和人生未來的關鍵的品質(zhì)因素。運用情商去實施領導力就是情商領導力?？突鶛C構總裁史都•雷文說：“未來，領導將取代管理！&r.. |
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