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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 高效溝通 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言1、決定業(yè)績(jī)的三個(gè)方面2、職業(yè)人士所需要的三大基本技能一、有效溝通概述1、有效溝通的定義2、有效溝通的基礎(chǔ)3、有效溝通的分類4、有效溝通的關(guān)鍵因素二、溝通六要素：微笑、姿態(tài)、身體前傾、音調(diào)、目光交流、.. |
| 代際領(lǐng)導(dǎo)力大師課（差異篇） —新生代管理者的代際差異化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：PART1：不一樣的世代-差異篇——看得懂，讓抱怨走開讓90后管理者頭疼的大叔和弟弟們？1、情景再現(xiàn)—管理者的困惑（第一話）：同樣的任務(wù)，不同的“不良反應(yīng)&rdqu.. |
| 商業(yè)銀行公司信貸與授信業(yè)務(wù)信貸調(diào)查，調(diào)查報(bào)告撰寫 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章對(duì)公信貸業(yè)務(wù)貸前調(diào)查與分析要點(diǎn)1.當(dāng)前環(huán)境下，做好商業(yè)銀行對(duì)公授信業(yè)務(wù)的主要思考2.當(dāng)前重點(diǎn)支持行業(yè)和重點(diǎn)投放行業(yè)3.貸前調(diào)查，客戶營銷與理解客戶客戶準(zhǔn)入與如何選擇客戶信貸客戶準(zhǔn).. |
| 傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí) |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析您認(rèn)為怎樣的企業(yè)是傳統(tǒng)企業(yè)傳統(tǒng)企業(yè)“傳統(tǒng)”在何處請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)識(shí)到的當(dāng)下的社會(huì)請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)為的社會(huì)發(fā)展趨.. |
| 中臺(tái)戰(zhàn)略：中臺(tái)建設(shè)與數(shù)字商業(yè) |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全面解讀中臺(tái)：什么是中臺(tái)戰(zhàn)略1、全面解讀中臺(tái) 什么是中臺(tái) 中臺(tái)系統(tǒng)及其展現(xiàn)形式 中臺(tái)的作用 中臺(tái)的發(fā)展歷程與進(jìn)化案例：中臺(tái)的鼻祖：super.. |
| 經(jīng)營環(huán)境變革下風(fēng)險(xiǎn)、變通、成本的人力資源平衡 |
| 主講老師：白永亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、立體化人力資源風(fēng)險(xiǎn)管控的趨勢(shì)1. 監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)、違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)、失職風(fēng)險(xiǎn)的重心與邏輯2. 監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)對(duì)傳統(tǒng)人力管理的挑戰(zhàn)；3. 違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)傳統(tǒng)人力管理的挑戰(zhàn)；4. 失職風(fēng)險(xiǎn)在傳統(tǒng)人力管理下的新的表現(xiàn)形式。二、基于新監(jiān)管要求下.. |
| 精益生產(chǎn)管理培訓(xùn) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：精益生產(chǎn)的五項(xiàng)基本原則1、精益思想的五項(xiàng)原則2、顧客確定價(jià)值3、識(shí)別價(jià)值流4、價(jià)值流動(dòng):精確排產(chǎn),拉動(dòng)生產(chǎn)5、價(jià)值流（模型）圖（VSM）分析第二部分: 認(rèn)識(shí)與剔除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)1、什么是浪費(fèi)？.. |
| 項(xiàng)目化經(jīng)營管理之道 |
| 主講老師：于洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 打開三個(gè)問號(hào)1.1 項(xiàng)目管理是怎樣一門課程？— 項(xiàng)目管理是一門研究“如何把事辦成，把目標(biāo)落地并使成功可復(fù)制”的學(xué)問。如： 十八大召開、汶川抗震、舉辦奧運(yùn)會(huì)、企業(yè)上市、新產(chǎn)品研發(fā)、招投標(biāo).. |
| 項(xiàng)目管理基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主題 內(nèi)容 練習(xí)破冰及介紹 老師自我介紹 練習(xí)－組建團(tuán)隊(duì)學(xué)員介紹 團(tuán)隊(duì)任務(wù)課程目標(biāo) 總結(jié)平時(shí)工作常見的問題課程的期望第一部分 基本概念 項(xiàng)目管理的關(guān)鍵概念 項(xiàng)目的定義 項(xiàng)目管理定義 討論 哪些是項(xiàng)目，哪.. |
| 跨部門溝通的五項(xiàng)基本原則及技能練習(xí) |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：跨部門溝通的原則之一：有心一、用好非語言溝通工具1、距離原則2、表情與服飾的價(jià)值3、肢體語言的識(shí)別二、密切人際關(guān)系的方法1、人際關(guān)系的基本工具2、密切人際關(guān)系的幾種做法三、真誠的傾聽1、傾聽.. |
| 打造積極倍效的團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：倍效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)模型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的迷思與關(guān)鍵點(diǎn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)四要素模型四要素建設(shè)的關(guān)鍵管理動(dòng)作2、團(tuán)隊(duì)人才的選用育留團(tuán)隊(duì)人才選用的四個(gè)條件四個(gè)條件的內(nèi)在邏輯結(jié)合四個(gè)條件提升員工水平3、優(yōu)勢(shì)管.. |
| 中高層管理者績(jī)效管理能力提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一期訓(xùn)練營及復(fù)盤內(nèi)容第一章 正確認(rèn)知績(jī)效與績(jī)效管理現(xiàn)象分析：為什么大家不喜歡績(jī)效現(xiàn)實(shí)分析：為什么我們又需要績(jī)效何謂績(jī)效？何為績(jī)效管理？常規(guī)的績(jī)效管理方式.. |
| 如何做好人力資源發(fā)展規(guī)劃 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：如何做好人力資源規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃的關(guān)系人力資源規(guī)劃的類別和核心內(nèi)容人力資源規(guī)劃的“邏輯圖”與工作步驟流程ɧ.. |
| 心流與創(chuàng)新心理學(xué) |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：知識(shí)經(jīng)營的魅力（1小時(shí)） 中美脫鉤的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 伊隆馬思克的創(chuàng)新故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì) 知識(shí)結(jié)合、無心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)新工具與方法（1小時(shí)） 創(chuàng)新的基礎(chǔ)思維方法 最終理想解法系統(tǒng)進(jìn)化法則.. |
| 職業(yè)道德修煉 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)道德——職業(yè)成長(zhǎng)的必由之路1、打造你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1）贏得職業(yè)保障的秘訣——職業(yè)化2）職業(yè)化的基礎(chǔ)——職業(yè)道德演練：思維轉(zhuǎn)換的力量&mdash.. |
| 活在當(dāng)下、成就未來 ——新進(jìn)員工職業(yè)化訓(xùn)練營 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論1、曾經(jīng)優(yōu)秀的公司為什么會(huì)失?。?、為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到？3、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力冰山一、企業(yè)真相1、一切從熟悉環(huán)境開始2、找到你的企業(yè)地圖3、認(rèn)識(shí)企業(yè)文化1）什么是企業(yè)文化2）企業(yè)文化的三個(gè)層.. |
| 商務(wù)規(guī)范及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商務(wù)工作規(guī)范1、日常商務(wù)工作處理規(guī)范1）以客戶為中心的流程管理2）作為甲方與乙方的商務(wù)工作流程3）需求處理4）報(bào)價(jià)處理、訂單處理、返款核算、打款5）客戶跟蹤、信用管理2、客戶跟蹤1）抓住客戶披露的信息.. |
| 精準(zhǔn)營銷 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：精準(zhǔn)營銷與營銷策略制定1、企業(yè)實(shí)施精準(zhǔn)營銷的基礎(chǔ)1）精準(zhǔn)營銷的定義與目的2）從4P到4C產(chǎn)品（Product）價(jià)格（Price）、地點(diǎn)（Place）、推廣（Promotion）客戶（Customer）、成本（Cost.. |
| 對(duì)公金融生態(tài)圈打造 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 銀行對(duì)公業(yè)務(wù)新模式對(duì)公業(yè)務(wù)發(fā)展的時(shí)代背景國內(nèi)：底層資產(chǎn)遷移，模式亟待升級(jí)海外：產(chǎn)業(yè)升級(jí)與融資體系構(gòu)筑良性循環(huán)銀行業(yè)對(duì)公業(yè)務(wù)情況分析᠊.. |
| 金融科技背景下的銀行人力資源管理 |
| 主講老師：堅(jiān)鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：金融科技給銀行人力資源管理帶來全方位的重要影響1、 金融科技的基本內(nèi)涵及生態(tài)體系2、 金融科技的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢(shì)3、 金融科技的四大關(guān)鍵技術(shù)ABCD及主要應(yīng)用：人工智能（AI）、區(qū)塊鏈（BlockChain）、云計(jì)算（Cl.. |
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