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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與卓越職場(chǎng)表達(dá) |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職場(chǎng)升級(jí)的四個(gè)方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位團(tuán)隊(duì)成員與角色分工角色定位決定職業(yè)人的未來(lái)第三單元：職業(yè)態(tài)度案例研討：人生.. |
| 電力企業(yè)效能監(jiān)察暨糾風(fēng)與行風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 單元 培訓(xùn)要點(diǎn)上午 第一章效能監(jiān)察概述 概念目的和作用指導(dǎo)思想和原則基本特征對(duì)象和任務(wù)法律依據(jù)和理論基礎(chǔ) .. |
| 零售數(shù)字變革下的選品與定價(jià) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、零售變革，變?cè)谀睦铮?、零售的發(fā)展路徑與變革2、數(shù)字零售的方法論三大特征數(shù)字零售知識(shí)框架，前臺(tái)、中臺(tái)和后臺(tái)3、零售面對(duì)的挑戰(zhàn) 跨界打劫 .. |
| 卓越基層班組建設(shè) |
| 主講老師：趙陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知一、班組長(zhǎng)對(duì)下的五種角色是領(lǐng)袖不是英雄是警察不是殺手是教練不是裁判是牧師不是上帝是家長(zhǎng)不是保姆二、班組長(zhǎng).. |
| 國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與商機(jī)解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與熱點(diǎn)（一）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)2017 年 GDP 目標(biāo)增速 6.5%左右（二）財(cái)政政策和貨幣政策1、2017 年 M2 與社會(huì)融資規(guī)模增速由上年 13%調(diào)至 12%，貨幣政策“保持穩(wěn)健中性&r.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理實(shí)操訓(xùn)練 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：戰(zhàn)略管理概述1、戰(zhàn)略的定義（1）戰(zhàn)略理解萬(wàn)花筒（2）戰(zhàn)略的定義2、戰(zhàn)略的內(nèi)涵（1）戰(zhàn)略的5P內(nèi)涵（2）戰(zhàn)略體系3、戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵（1）戰(zhàn)略管理內(nèi)涵（2）戰(zhàn)略管理過(guò)程4、戰(zhàn)略管理的理論歷程.. |
| 訪談式萃取©：萃取崗位牛人經(jīng)驗(yàn) |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段 在線2小時(shí) 導(dǎo)入+確定萃取主題一、培訓(xùn)人都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)1小時(shí)1、什么是經(jīng)驗(yàn)2、什么是萃取3、組織經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值 4、組織最佳實(shí)踐的來(lái)源5、經(jīng)驗(yàn)萃取模型6、萃取經(jīng)驗(yàn)的三種方式 7、呈現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的多樣形式.. |
| 高質(zhì)量客戶分渠道管理與開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)流程 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知市場(chǎng)的危與機(jī)一、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Ambigu.. |
| 公文寫作五項(xiàng)修煉與常用文體寫作 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分（第一天） 練好基本功，寫作更輕松開場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查互動(dòng)（一）“功夫在詩(shī)外”1.先做事，再作文2.做一個(gè)稱職的“代言人”3.通過(guò)讀公文，學(xué)會(huì)寫公文（怎樣剖析.. |
| 問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、情景分析——撥開云霧定問(wèn)題1、什么是問(wèn)題你眼中的問(wèn)題是什么？你最近工作或生活中都遇到了哪些問(wèn)題？這些問(wèn)題都有什么共同特點(diǎn)？（1） 高度籠統(tǒng)（2） 主觀臆斷（3） 情緒發(fā)泄（4）.. |
| VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知與卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言 VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是VUCA時(shí)代二、VUCA時(shí)代的特征和困惑三、何為領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力四、人們想從領(lǐng)導(dǎo)者身上看到什么？五、VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力特征六、認(rèn)清自己的位置七、既是上司也是教練八、激發(fā).. |
| 項(xiàng)目全過(guò)程管理 |
| 主講老師：李軍強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)破冰討論：企業(yè)在項(xiàng)目管理中走過(guò)的彎路和掉過(guò)的“坑”第一講：說(shuō)文解字項(xiàng)目和項(xiàng)目管理一、從項(xiàng)目發(fā)展歷史介紹項(xiàng)目概念1. 項(xiàng)目場(chǎng)景案例2. 說(shuō)文解字講“項(xiàng)目”概念3. 日.. |
| 商業(yè)思維的提升與培養(yǎng) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、站在未來(lái)看現(xiàn)在 經(jīng)營(yíng)思維的三個(gè)層次 關(guān)于未來(lái)的五個(gè)重要問(wèn)題 面向未來(lái)打造核心能力 事業(yè)取舍三問(wèn) 重新定義經(jīng)營(yíng)管理.. |
| 如何玩轉(zhuǎn)私域流量運(yùn)營(yíng) ——玩轉(zhuǎn)私域流量的六脈神劍 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1：定位篇：為什么要打造私域流量☆ 什么是私域流量☆ 從0到1打造超級(jí)用戶的方法論是什么？☆ 制定你的私域流量目標(biāo)模塊2：IP化，建立品牌人格，拉近用戶距離；☆ 什么是IP？企業(yè)IP？IP品牌？☆ 打造IP影.. |
| 精益管理，從方法工具到實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 |
| 主講老師：俞璇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益的理念與原則一、精益的起源和發(fā)展1. 從手工作坊到世界級(jí)制造的變革歷程2. 精益生產(chǎn)/精益管理的起源3. 工業(yè)4.0與精益數(shù)字化的最新運(yùn)用二、精益的基本思想和核心理念1. 精益思想的精髓：創(chuàng)造價(jià)值.. |
| “碳達(dá)峰碳中和”、綠色金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“雙碳”與綠色金融的宏觀經(jīng)濟(jì)背景解析 （一）國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境：面臨深刻復(fù)雜變化 （二）國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)：高質(zhì)量發(fā)展階段、不平衡不充分 （三）雙循環(huán)、“十四五規(guī)劃”、2035遠(yuǎn)景目標(biāo).. |
| 國(guó)學(xué)智慧與管理藝術(shù) |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 開場(chǎng)語(yǔ)1. 內(nèi)圣外王2. 知行合一3. 經(jīng)世致用第一講 管理者的時(shí)和位一．管理者的天時(shí)地利人和1. 得時(shí)2. 得位3. 得中二．做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)型管理者1. 引領(lǐng)2. 疏導(dǎo)三．.. |
| 新聞寫作核心技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：肖延棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 你對(duì)新聞了解嗎：新聞概說(shuō)1. 新聞的分類：硬新聞、軟新聞2. 基礎(chǔ)概念：事實(shí)、背景、觀點(diǎn)案例二、 新聞該怎樣敘事：消息的結(jié)構(gòu)1. 倒金字塔式結(jié)構(gòu)2. 華爾街日?qǐng)?bào)體結(jié)構(gòu)案例，課堂練習(xí)三、 企業(yè)新聞怎樣.. |
| 工業(yè)地產(chǎn)開發(fā)與招商 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 關(guān)于工業(yè)地產(chǎn)1.1 工業(yè)地產(chǎn)功能1.2 工業(yè)地產(chǎn)的類型1.3 工業(yè)地產(chǎn)四類開發(fā)模式1.4 成功工業(yè)地產(chǎn)特點(diǎn)分析1.5 工業(yè)地產(chǎn)的政策支持1.6 工業(yè)地產(chǎn)與產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)差異化1.6.1 開發(fā)模式的差異化1... |
| 教學(xué)案例開發(fā)工作坊 |
| 主講老師：周周 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：課程設(shè)計(jì)基本概念案例體驗(yàn)： 閱讀“《西游記》孫悟空三打白骨精”，討論唐僧為什么要寫下貶書趕走孫悟空？1、案例承載的價(jià)值；2、案例教學(xué)方法發(fā)展及特征；3、案例教學(xué)法培養(yǎng)的主要技能；4、.. |
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