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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 企業(yè)稅收合規(guī)籌劃思路 |
| 主講老師:陳之翰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)為什么要進(jìn)行稅收籌劃?1、“金稅四期”上線帶來(lái)的嚴(yán)監(jiān)管2、寬征管向嚴(yán)征管轉(zhuǎn)型帶來(lái)的嚴(yán)執(zhí)法3、企業(yè)當(dāng)前的實(shí)際稅負(fù)分析二、稅收籌劃與偷稅、惡意避稅的區(qū)別。1、什么是稅收籌劃?2、什么是.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào) |
| 主講老師:蘇運(yùn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:結(jié)構(gòu)化思維是職場(chǎng)的核心能力一、結(jié)構(gòu)化思維是什么1. 根據(jù)事物表象抓住本質(zhì)的能力2. 是有效表達(dá)和問(wèn)題分析的核心方法3. 結(jié)構(gòu)化思維的核心工具:金字塔原理案例分析:小李的回報(bào)你聽(tīng)懂了嗎?二、結(jié)構(gòu)化思維的三大.. |
| 新銳啟航:新員工職業(yè)素養(yǎng)全面破繭 |
| 主講老師:陳泓播   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:觀念重塑——解鎖職業(yè)角色密碼一、校園到職場(chǎng)的華麗轉(zhuǎn)身1. 工作價(jià)值探尋:究竟為誰(shuí)拼搏職場(chǎng)2. 職業(yè)化全景洞察:剖析職場(chǎng)人特質(zhì)與內(nèi)涵3. 職業(yè)化核心要義:揭秘四大關(guān)鍵維度4. 員工自我錨.. |
| 10大財(cái)產(chǎn)行為稅合規(guī)納稅實(shí)務(wù)及風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師:周雅卉   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:稅法基礎(chǔ)與框架第一講:稅法基本知識(shí)一、18個(gè)稅種及分類(lèi)1. 行為稅:印花稅、環(huán)境保護(hù)稅2. 財(cái)產(chǎn)稅:城鎮(zhèn)土地使用稅、房產(chǎn)稅、契稅、車(chē)船稅3. 流轉(zhuǎn)稅:增值稅、消費(fèi)稅、關(guān)稅、資源稅4. 所得稅:企業(yè)所得稅.. |
| 中收利器——基金銷(xiāo)售核心能力提升班 |
| 主講老師:李穎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:互動(dòng):基金銷(xiāo)售基礎(chǔ)能力評(píng)測(cè)表第一講:認(rèn)識(shí)基金市場(chǎng)探討:基金營(yíng)銷(xiāo)的原因;基金銷(xiāo)售中遇到的問(wèn)題?一、推廣基金業(yè)務(wù),共贏財(cái)富管理大時(shí)代1. 對(duì)客戶:資產(chǎn)增值、分散風(fēng)險(xiǎn)、專(zhuān)業(yè)管理2. 對(duì)個(gè)人:增加收入、提升專(zhuān)業(yè)、增進(jìn)關(guān)系.. |
| 文化產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師:趙駒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)知文化產(chǎn)業(yè)1、文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵與外延2、文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵特征3、文化產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)的理論模型二、文傳:融媒體產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)1、紙質(zhì)媒體產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)2、電視媒體產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)3、廣播媒體產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)三、文視:影視產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)1、電.. |
| 企業(yè)庫(kù)存優(yōu)化與降本管理 |
| 主講老師:張冬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:開(kāi)篇1、視頻案例:被庫(kù)存問(wèn)題的打敗的流行前線2、三思而后行:(1)你認(rèn)為什么是庫(kù)存?(2)你遇的庫(kù)存管理問(wèn)題有哪些?(3)你認(rèn)為好的庫(kù)存管理是怎樣的表現(xiàn)?第一章、供應(yīng)鏈和庫(kù)存相關(guān)的重要知識(shí)1、供應(yīng)鏈核心理論 .. |
| 禮遇未來(lái)—新員工職場(chǎng)軟實(shí)力加速器 |
| 主講老師:師檸春   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一:職場(chǎng)禮儀認(rèn)知重塑------新人必須知道的生存法則(一)新人測(cè)試:這些行為真的失禮嗎?(10個(gè)新人常見(jiàn)誤區(qū)判斷)(二)禮儀本質(zhì):不是裝模作樣,而是職場(chǎng)安全線(三)探尋本質(zhì):禮儀,從尊重他人開(kāi)始(四)與他人相處的一個(gè)中.. |
| 產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)跨部門(mén)溝通與協(xié)作 |
| 主講老師:盧海波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程大綱】模塊一:產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)最重要的友鄰部門(mén)有哪些?1、若想正確開(kāi)展跨部門(mén)溝通協(xié)作,必須對(duì)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的友鄰部門(mén)有全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí): 研發(fā)團(tuán)隊(duì) 市場(chǎng)團(tuán)隊(duì) 產(chǎn)品自身=.. |
| 全流程項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)---深度解析項(xiàng)目管理精髓 |
| 主講老師:金宗杰   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:【Day1:項(xiàng)目管理的核心,項(xiàng)目立項(xiàng)以及干系人管理】一、如何快速認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理? 1、項(xiàng)目基礎(chǔ)入門(mén) 項(xiàng)目是什么:項(xiàng)目定義與核心特性 項(xiàng)目和運(yùn)營(yíng)的區(qū)別: 哪些工作需要立項(xiàng)?哪些工作需要項(xiàng)目式管.. |
| 項(xiàng)目進(jìn)度管控的秘訣 |
| 主講老師:朱志敏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、項(xiàng)目為什么總是失???1、案例:悲催的項(xiàng)目經(jīng)理2、討論:項(xiàng)目管理的初心是什么?3、成功的項(xiàng)目管理 成功項(xiàng)目管理的畫(huà)像視頻討論:為什么說(shuō)視頻里表現(xiàn)的項(xiàng)目是成功的,其特點(diǎn)是什么 完美.. |
| 發(fā)現(xiàn)需要與精準(zhǔn)激勵(lì) |
| 主講老師:沈陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、員工激勵(lì)之源1、什么是員工激勵(lì) 滿足需要 引導(dǎo)行為小工具:?jiǎn)T工激勵(lì)的“任三角”2、為什么要進(jìn)行員工激勵(lì) 提升效能 目.. |
| 全量資產(chǎn)配置實(shí)戰(zhàn)兵法:從望聞問(wèn)切到百萬(wàn)產(chǎn)能提升 |
| 主講老師:裴昱人   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、三維度 激發(fā)客戶資產(chǎn)配置意愿的溝通技巧1、三維度:客戶畫(huà)像、痛點(diǎn)分析、卡點(diǎn)突破2、激發(fā)私行客戶客戶畫(huà)像2個(gè)痛點(diǎn)分析:放不起,折騰不起卡點(diǎn)1:客戶想賺經(jīng)濟(jì)上行趨勢(shì)的錢(qián).. |
| 斬?cái)嗬骀湥簩?shí)權(quán)崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)破局之道 |
| 主講老師:羅蘊(yùn)姣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:課程導(dǎo)入1.1 建筑施工企業(yè)廉潔執(zhí)業(yè)重要性1.2 行業(yè)真實(shí)案例警示片1.3 建筑領(lǐng)域反腐政策解讀及要求解析模塊二:招投標(biāo)環(huán)節(jié)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控授課方式:案例推演+流程沙盤(pán)2.1 招標(biāo)代理的"影子交易&.. |
| 招投標(biāo)全流程管控要點(diǎn)與案例分享 |
| 主講老師:羅蘊(yùn)姣   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:Part1:招標(biāo)采購(gòu)包含哪些類(lèi)型?一、公開(kāi)招標(biāo)1、全面招標(biāo)2、成本目標(biāo)控制3、透明公正4、合理低價(jià)中標(biāo)5、保密與回避二、直接委托條件:沿用戰(zhàn)略采購(gòu)、壟斷、售樓處示范區(qū)節(jié)點(diǎn)、滿足沿用條件三、詢價(jià)采購(gòu).. |
| 解鎖健康力,提升生產(chǎn)力——后疫情時(shí)代如何打造職場(chǎng)健康力 |
| 主講老師:張吉泉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:《解鎖健康力,提升生產(chǎn)力——后疫情時(shí)代如何打造職場(chǎng)健康力》一、后疫情時(shí)代,繼續(xù)要做什么?1、戴口罩(盡可能用N95),4個(gè)小時(shí)一換。2、保持社交距離>1米。3、在外需手消,回家要洗手。4、每天.. |
| 復(fù)盤(pán)思維 ——管理者的管理工具必修課 |
| 主講老師:鄭強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:復(fù)盤(pán)的基礎(chǔ)知識(shí)說(shuō)明:復(fù)盤(pán)是一個(gè)非常常用的動(dòng)作且并復(fù)雜,每個(gè)企業(yè),每個(gè)人,每時(shí)每刻都在進(jìn)行。復(fù)盤(pán)不難,但如果想讓復(fù)盤(pán)變得卓有成效卻不簡(jiǎn)單。這其中的關(guān)鍵并不僅僅是復(fù)盤(pán)的方法,更重要的是復(fù)盤(pán)方法背后應(yīng)遵循的復(fù)盤(pán)理念以及我們對(duì)復(fù)盤(pán).. |
| 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) ——管理者的管理工具必修課 |
| 主講老師:鄭強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:1、團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)的發(fā)展• 團(tuán)隊(duì)、團(tuán)伙的區(qū)別與團(tuán)隊(duì)的意義•分析:企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困難點(diǎn)•案例操作:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征•團(tuán)隊(duì)自檢表•團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四大階段2、達(dá).. |
| 從技術(shù)到管理者 |
| 主講老師:鄭強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:從技術(shù)大拿到管理者過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題及領(lǐng)導(dǎo)者的四力模型介紹1.從技術(shù)到管理常面對(duì)的問(wèn)題及困惑2.單獨(dú)的技能培訓(xùn)面臨的問(wèn)題及困惑3.四力領(lǐng)導(dǎo)力為什么可以幫助基層管理者實(shí)現(xiàn)管理提升第二部分:基層管理者的角色轉(zhuǎn)變新.. |
| 新員工職業(yè)角色定位與職場(chǎng)溝通情景模擬沙盤(pán) ——捕魚(yú)達(dá)人 |
| 主講老師:尹宏剛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、與自己溝通1.認(rèn)識(shí)自己1)從他人角度看自己2)多樣化經(jīng)歷2.自我分析1)行為2)個(gè)性3)態(tài)度4)知覺(jué)3.如何提高自我意識(shí)水平1)改變自身態(tài)度2)獲取反饋信息3)從失誤中吸取教訓(xùn)4).. |
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