內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 國學中的溝通智慧 |
| 主講老師:王澤仁   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 溝通中的常見障礙1.溝通太過1)話說太多2)頻率太高3)交淺言深4)喧賓奪主5)直話直說6)空間侵犯2.溝通不及1)暗示過多2)頻率過低3)手段單一4)空間隔離5)沉默是金.. |
| 銀行客戶經(jīng)理主動營銷技能訓練 |
| 主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:銀行業(yè)運營環(huán)境和轉(zhuǎn)型趨勢分析一、存貸利率市場化后銀行業(yè)利潤增長點分析二、大數(shù)據(jù)時代對網(wǎng)點傳統(tǒng)運營模式的挑戰(zhàn)三、變革探索時期客戶對銀行新的要求/期望四、客戶經(jīng)理在銀行業(yè)務營銷中的角色定位和職業(yè)發(fā)展第二講:優(yōu)秀客.. |
| 運營商—— 創(chuàng)新業(yè)務標準產(chǎn)品運營及銷售能力提升課程 |
| 主講老師:陳博   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、B/G端大客戶運營和銷售1.運營意識的建立B/G端產(chǎn)品運營的特點C端產(chǎn)品運營的特點2.B/G/C端產(chǎn)品差異用戶需求業(yè)務&.. |
| 中臺即戰(zhàn)略 中臺即管理升級 |
| 主講老師:陳博   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、為什么你的中臺感覺是后臺?1.中臺產(chǎn)品常見誤區(qū)解讀2.與業(yè)務沒有剝離,沒有抽象為能力3.中臺團隊沒有高管加入4.缺乏對行業(yè)的調(diào)研和洞察5.不理解中臺和企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系6.缺乏對業(yè)務的深入理解和抽象7.不.. |
| 六西格瑪設計DFSS |
| 主講老師:盛治武   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 什么是六西格瑪設計DFSS1.1 六西格瑪改進DMAIC的局限性;六西格瑪改善的符合性改善,產(chǎn)品和工藝的工程變更。1.2 多數(shù)企業(yè)的設計開發(fā)流程1.2.1 工業(yè)產(chǎn)品設計0-6階段1.2.2 集成產(chǎn)品設.. |
| 化險為夷——企業(yè)應急處置能力提升 |
| 主講老師:徐大維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:提前準備:培訓室現(xiàn)場應急調(diào)查和告知第一篇:構(gòu)建應急管理體系第一講:事故應急救援的任務及相關(guān)管理法規(guī)解析案例:青島黃油輸油管線爆炸解析案例:天津?;繁ㄌ卮笫鹿式馕鲇懻摚簯碧幹媚芰Φ膹娙踉谑鹿拾l(fā)生中的作用?一、.. |
| MTP課程——成為優(yōu)秀的將軍:管理者綜合能力提升培訓 |
| 主講老師:趙衛(wèi)   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:管理定位與管理角色認知一、管理的本質(zhì)是什么1. 經(jīng)營與管理1)效率與如何干2)效果與干的成3)管理的角度與范圍2. 管理的四大職能1)計劃2)組織3)領(lǐng)導4)控制二、各級管理人員的職責.. |
| 演說與職場口才提升訓練 |
| 主講老師:李泉峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 導入:沙場點兵-學員公眾演講展示(分析學員目前演講水平)小組荒島求生1. 糧草先行-五定演講文件制作1.1定主題1.1.1三類常見的演講主題 1.1.2主題設計的三大原則練習:在《高效演講設計表》.. |
| 新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師:馮龍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:如何重新定位自己?-新員工角色認知與轉(zhuǎn)變思考:現(xiàn)在的我和5年后的我?1、 新員工角色三個轉(zhuǎn)變 思維轉(zhuǎn)變 心態(tài)轉(zhuǎn)變 格局轉(zhuǎn)變案例:范蠡救子2、企業(yè)對員工的角色期待.. |
| 如何做有故事、有結(jié)構(gòu)的演講 |
| 主講老師:魏巍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(Day 1)1、 成人學習的特點: 解決“與我何干”的問題2、 設計有風格的自我介紹 3、 開場的 8 種方法; 4、 演講 4 步法 A、 闡述觀點 B、 說明原因 C、 對比 D、 總結(jié)觀點.. |
| 克服團隊協(xié)作五大障礙沙盤模擬 |
| 主講老師:王海波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 建立目標 講解:卓越團隊的特質(zhì)講解:團隊建設的評估工具沙盤:團隊協(xié)作沙盤第一階段【隨機事件】推演講解:阻礙團隊發(fā)展的五項障礙概覽模塊二 建立信任 沙盤:團隊協(xié)作沙盤第二階段【意識期】推演講解:建立信任講解.. |
| 非財務人員的財務管理 |
| 主講老師:王延明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引子 會計與財務基本內(nèi)容及邏輯 管理人員要懂財務第一部分 建立一個分析思考的框架 一個宏觀經(jīng)濟分析框架從宏觀到微觀的一個思考邏輯第二部分 財務分析與風險識別.. |
| IATF16949:2016 內(nèi)審核員培訓方案 |
| 主講老師:王繼武   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:IATF 16949:2016改版背景IATF 16949:2016的驅(qū)動力量汽車質(zhì)量管理體系的發(fā)展IATF 16949:2016的目標IATF 16949:2016的關(guān)鍵時間基于ISO9001:2015的.. |
| 陽光心態(tài)修煉 |
| 主講老師:王澤仁   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、陽光心態(tài)之重要性————化危機為轉(zhuǎn)機1. 陽光心態(tài)的重要性1) 心態(tài)是積極人生的基礎(chǔ)2) 心態(tài)對職業(yè)化道路的影響3) 陽光心態(tài)象什么?2. 危機與壓力解析1) .. |
| 寫作能力--一塊重要的職場拼圖 ——企事業(yè)單位公文材料寫作全案通 |
| 主講老師:張建國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第四部分:從“歷史、理論、方法”三個維度深度解讀基層黨建工作(基層黨務工作實務及黨建類公文寫作)第一部分:從黨的歷史與理論兩個維度系統(tǒng)解讀黨的建設1、加強黨的建設是中國革命和建設取得勝利的&ldquo.. |
| 沙盤模擬體驗課程:卡努斯丹——打造卓越團隊 |
| 主講老師:趙陽   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引題:什么是團隊一、個人與團隊的關(guān)系思考:團隊與個人成功之間存在著怎樣的關(guān)系?大家好,你才能真的好二、團隊的五大要素團隊目標團隊角色᠊.. |
| 高效公文寫作實操技巧 |
| 主講老師:祁娜   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:寫作是溝通的另一種媒介一、寫作思路搭建——如何寫出好文章1、制定正確的行動目標A、被動目標與行動目標B、轉(zhuǎn)化為行動目標2、分析目標讀者A、自我性格特質(zhì)解析B、績效型讀者行文技巧 .. |
| 用職場溝通力打造你的“高光”時刻 |
| 主講老師:劉靜   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:高效溝通的重要性1. 企業(yè)75%的停頓和問題產(chǎn)生都是因為溝通視頻:到底是誰的問題案例:新人不同的成長軌跡2. 新人常犯的溝通問題1)沒有技巧,不會溝通2)不愿溝通,能躲就躲3)沒有溝通目標4)容易.. |
| 本立道生 樹立陽光心態(tài) 提升職業(yè)化素養(yǎng) |
| 主講老師:常峰源   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)選手的角色定位一、職業(yè)化及職業(yè)素養(yǎng)導論1、職業(yè)化的定義2、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵3、職業(yè)化規(guī)范的作用4、什么是職業(yè)人:5、職業(yè)素養(yǎng)的冰山理論:隱性素養(yǎng)與顯性素養(yǎng)。6、思路比出路更重要:工作是.. |
| 基層管理 |
| 主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:時間管理(1.5小時)1、時間管理的基本概念2、時間的十六個“殺手”3、時間管理的十八個要點協(xié)調(diào)溝通(1.5小時)1、 溝通的模式和過程2、 溝通的常見障礙3、 溝通形式及優(yōu)劣4、.. |
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