內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| TTT—內(nèi)訓師PPT課件制作訓練 |
| 主講老師：張毓嵐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、PPT使用情境分析1.常見的PPT使用情境陳述型演示1)陳述型演示的特點2)陳述型PPT的要求說服型演示1)說服型演示的特點2)說服型PPT的要求教學型.. |
| 發(fā)現(xiàn)需要與精準激勵 |
| 主講老師：沈陽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、員工激勵之源1、什么是員工激勵 滿足需要 引導行為小工具：員工激勵的“任三角”2、為什么要進行員工激勵 提升效能 目.. |
| 品牌出海&生意增長策略 |
| 主講老師：廖大宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、品牌出海的機會1、品牌出海的機會分析2、品牌出海的趨勢分析3、品牌出海的底層邏輯案例1：某企業(yè)的品牌出海之路案例2：某企業(yè)品牌出海之路 二、品牌出海市場調(diào)研 1、收集情報，發(fā)現(xiàn)機會 各.. |
| 如何提升員工忠誠度 |
| 主講老師：趙駒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、員工忠誠度概述1、關(guān)于忠誠度的定義2、員工忠誠度對組織的影響二、員工忠誠度高的作用1、決定員工的工作績效2、維系員工與組織之間的穩(wěn)定關(guān)系3、增強組織的核心競爭力4、降低組織的人員轉(zhuǎn)換成本三、影響員工忠.. |
| 變更熔斷與助燃-企業(yè)項目變更管理的再造革命 |
| 主講老師：豐志強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、變更管理認知革命1. 新商業(yè)環(huán)境特征解構(gòu) VUCA模型深度解析2. 變更管理成熟度模型（CMMM）五級演進 五級演進路徑及改進方向 成熟度測評工具和快速診斷表3.. |
| 領(lǐng)導力驅(qū)動項目管理---項目管理中的領(lǐng)導力與團隊協(xié)作進階 |
| 主講老師：金宗杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、快速認識項目、組織和團隊1、項目核心目標與特性 項目的存在價值：兩個核心目標 項目是什么：項目定義與核心特性，強調(diào)目標實現(xiàn)、跨職能團隊和配合2、跨職能下的組織結(jié)構(gòu)的類型᠕.. |
| 破解行動力 —基于POA思維的跨部門溝通協(xié)作與群策群力 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：案例導入：運動健身的持續(xù)性毅力1、你所關(guān)注的是“行動”？還是“力”？2、行動力不強的根本原因第一講：認知跨部門協(xié)作一、障礙與現(xiàn)象1、平行部門不配合2、對其.. |
| 一線經(jīng)理管理能力提升修煉 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：1、中國企業(yè)發(fā)展背景給管理方式帶來的變化2、時代特性對管理者的挑戰(zhàn)：VUCA到BANI第一講：角色認知：是管理者啟航的指南針1. 管理與領(lǐng)導的區(qū)別管理的定義與邊界管理者的四項基本工作管理與領(lǐng)導的區(qū)分.. |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：D1 上午：《基于培訓學習后的總結(jié)與復盤》（以小組為單位進行）核心觀點：學后不復盤，再努力聽課都是耳邊回響第一講：復盤概述導入（為兩日課程做基礎(chǔ)理論導入）一、復盤常見的問題1、目標不清晰、不合理2、問題界定不精準.. |
| 茶韻酒香—探尋中國茶酒文化的深厚底蘊 |
| 主講老師：孫若晗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、茶的文化底蘊與歷史1、茶的起源與發(fā)展 從神農(nóng)嘗百草到茶文化的形成 各朝代茶文化的特點與演變2、茶圣陸羽的傳奇人生3、 茶的種類與文化傳承 普洱茶為例，一葉千年 .. |
| 產(chǎn)品團隊跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：盧海波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程大綱】模塊一：產(chǎn)品團隊最重要的友鄰部門有哪些？1、若想正確開展跨部門溝通協(xié)作，必須對產(chǎn)品團隊的友鄰部門有全面系統(tǒng)的認識： 研發(fā)團隊 市場團隊 產(chǎn)品自身=.. |
| 供應商選、育、培、護閉合管理體系簡介及要點解析 |
| 主講老師：羅蘊姣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：Part1：為什么要建立企業(yè)供應商資源系統(tǒng)？一、解決痛點1：供應商庫資源匱乏，解決無或者少的問題？二、解決痛點2：供應商庫資源相對豐富，解決優(yōu)質(zhì)的少或者匹配資源類型少的問題？三、解決痛點3：供應商庫資源豐富，召之即來，來之亦.. |
| 民法典時代企業(yè)合同管控實戰(zhàn)寶典 |
| 主講老師：張芳芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 集團管控 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、法治+交易法商思維與合同管理理念1、法治社會商業(yè)思維的轉(zhuǎn)變 法律也是生產(chǎn)力2、《民法典》對合同的定義 合同根本屬性：合同相對性3、訂立合同的目的 鼓勵交易與保障.. |
| 當前宏觀經(jīng)濟對我國企業(yè)經(jīng)營的影響與分析 |
| 主講老師：肖劍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、目前全球宏觀經(jīng)濟基本情況解析（一）美國宏觀經(jīng)濟發(fā)展分析與展望（二）歐洲宏觀經(jīng)濟發(fā)展分析與展望（三）日本宏觀經(jīng)濟發(fā)展分析與展望（四）我國宏觀經(jīng)濟形勢發(fā)展分析二、大宗商品走勢分析與預期（一） 大宗商品價格波動的基.. |
| 新金融環(huán)境下的銀行網(wǎng)點布局 |
| 主講老師：林濤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：銀行網(wǎng)點面臨的現(xiàn)狀問題：現(xiàn)在的網(wǎng)點是什么樣的？一、客戶現(xiàn)狀二、同業(yè)競爭三、網(wǎng)點經(jīng)營周期四、全面能力提升的平臺第二講：同業(yè)網(wǎng)點布局情況一、村鎮(zhèn)銀行——高匹配度網(wǎng)點布局（一）社.. |
| 行業(yè)高質(zhì)發(fā)展 保險專業(yè)致勝—新周期下保險市場趨勢思考 |
| 主講老師：李瑞倩 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：一、2023年中央金融工作會議解讀1.“中央金融工作會議”，而非“全國金融工作會議”政治定位上的根本變化明確主體責任主導者，并將后續(xù)會議中發(fā)揮重.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：史明 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)生涯規(guī)劃概念1、職業(yè)生涯揚帆于選擇 人一生重要的事情在于選擇，找對職業(yè)，跟對人 選擇大于努力：職業(yè)生涯規(guī)劃概念及重要性 從企業(yè)組織角度看職業(yè)生涯規(guī)劃᠕.. |
| 收放自如 ——職場情緒管理與高效溝通 |
| 主講老師：粟長風 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、你能夠正確認識你的情緒和壓力？1.1.情緒壓力與效率曲線圖1.情景案例：揭開情緒壓力的神秘面紗2.知識互動：單手搞懂三腦理論3.情景案例：如何駕馭情緒這個好仆從&#.. |
| 區(qū)域銀行的大零售發(fā)展戰(zhàn)略 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導入：客戶為什么選擇我們？第一部分：零售銀行的前世今生一、什么是零售銀行？服務(wù)對象服務(wù)平臺經(jīng)營內(nèi)容和范圍二、零售銀行發(fā)展歷史 （代表產(chǎn)品/服務(wù)）.. |
| 政企大客戶高層拜訪 |
| 主講老師：懷國良 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高層拜訪的重要性與準備1. 理解高層拜訪的意義1.1 第一印象的重要性及其心理學基礎(chǔ)A. 如何利用首次見面建立信任1.2 錯誤定位高層角色的危害及正確看待其作用A. 高層拜訪作為戰(zhàn)略資源的價值2. 充分準備的.. |
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