內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| [內(nèi)訓] 用“心”銷售 [鮑愛中] |
| 主講老師:鮑愛中   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、face to face 銷售技巧 第一部分 銷售人員必須塑造的“陽光心態(tài)” ? 塑造陽光心態(tài)的工具 ? “陽光心態(tài)”的內(nèi)涵 ? 客戶眼中最討厭的銷售員 ? 消.. |
| 產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理 |
| 主講老師:江新安   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
| 課程簡介:產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理 前言: 產(chǎn)品數(shù)據(jù)是BOM、圖紙、文檔概念的整合和升華,PDM(Product Data Management,產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理)是系統(tǒng)化的產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理方法、流程、規(guī)范及其IT系統(tǒng)。產(chǎn)品數(shù)據(jù)不但是產(chǎn)品研發(fā)過程和成果的.. |
| 企業(yè)品牌營銷管理 |
| 主講老師:孫躍武   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:1.品牌和品牌管理a)什么是品牌,品牌為什么重要b)品牌能夠給企業(yè)帶來什么c)市場經(jīng)濟催生品牌營銷的發(fā)展d)雙刃劍的作用:品牌化的挑戰(zhàn)和帶給我們的機會e)新生代和老字號:新老企業(yè)品牌的對比分析2.從抽象到.. |
| 涉外商務溝通技能提升(信函及展會篇) |
| 主講老師:岳云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分 商務洽談知識的理解與技能提升 一單元.商務溝通前的準備工作 公司歷史 商業(yè)理念 企業(yè)結(jié)構(gòu) 市場營銷 客戶關(guān)系 .. |
| 強勢營銷——中小企業(yè)銷售瓶頸突破及提升之道 |
| 主講老師:崔自三   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一部分:企業(yè)為何要開展強勢營銷?一、強勢營銷是企業(yè)的一種優(yōu)勢狀態(tài)1、什么是強勢營銷?2、強勢營銷會對客戶造成哪些影響?二、如何打造強勢營銷?1、強勢營銷來自于自身實力2、強勢營銷來自于對市場.. |
| 新企業(yè)會計準則難點暨與國際會計準則差異解析 |
| 主講老師:賈虎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、中國新會計準則與國際財務報告準則之比較1、國際會計準則體系框架2、CAS與IFRS/IAS 主要差異分析- CAS與IFRS尚存的差異內(nèi)容- CAS與IFRS相關(guān)規(guī)定不同但不構(gòu)成實質(zhì)性差異的內(nèi)容3、中國企業(yè)會計準.. |
| 金融學習考察之旅 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務考察 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:學習考察城市:洛杉磯、費城、拉斯維加斯、紐約、華盛頓、舊金山學習考察企業(yè):國際貨幣基金組織、世界銀行、亞洲發(fā)展銀行、花旗銀行集團、美國銀行家協(xié)會、美國進出口銀行、證券交易者協(xié)會1.國際貨幣基金組織:國際貨幣基金組織(英語.. |
| 新舊QC七大工具 |
| 主講老師:胡老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、課程導入1、QC手法的起源2、QC手法在問題解決中的地位與應用3、培訓目標及要求4、問題提出與團隊組建學員自我介紹/分組二、舊QC七大手法1、舊QC七大手法圖形簡述學員簡述使用經(jīng)驗三、檢查.. |
| 市場開發(fā)與經(jīng)銷商管理 |
| 主講老師:劉曉亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡介:直面挑戰(zhàn): 面對競爭激烈的區(qū)域市場,你有方向感嗎?你是否懂得根據(jù)自己公司的政策和有限資源制定一套區(qū)域規(guī)劃作戰(zhàn)方案?去進行區(qū)域市場開發(fā)、管理與提升,做到有計劃的推廣。可是,一流的產(chǎn)品卻找到二流的經(jīng)銷商,市場怎能做起來?渠道政策是要求做.. |
| 卓越績效管理體系建設(shè) |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景:現(xiàn)代企業(yè)管理,更注重“以人為本”的人性化管理模式,企業(yè)管理的重點也日趨體現(xiàn)在對人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者,應以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實用的人力資源管理系統(tǒng),建立科學考核激勵制度和先進的企.. |
| 工作重在到位 |
| 主講老師:張戴金   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 中層管理 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、 到位不到位,相差100倍 1、要想發(fā)展快,工作先到位 2、工作越到位,越有超級機會 3、要想沒問題,工作先到位 4、要想“不誤事”,避免“想當然” 5、要想效益高.. |
| 利潤管控——吞噬企業(yè)利潤的黑洞 |
| 主講老師:陳擇華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 總裁研修 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、 關(guān)于企業(yè)壽命的思考 1、中國企業(yè)平均壽命為什么很難突破5年? 2、為什么中國企業(yè)一死死一片?3、為什么中國總是在產(chǎn)業(yè)整體下滑中悲哀? 二、逃不出的怪圈1、成本與利潤形成怪圈 2、經(jīng)濟循環(huán)周期越來越短,而企業(yè).. |
| 如何提升團隊凝聚力-醫(yī)院、企事業(yè)單位 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:引子:案例分析:凝聚力是競爭力的重要構(gòu)成部分 一、制定共享的團隊目標 1、什么叫團隊? 2、團隊的目標如何設(shè)置? 3、設(shè)置目標要注意的問題 4、討論(關(guān)于一些目標是否妥當?shù)挠懻摚?二、各級主管要提高個人修.. |
| 電力營業(yè)廳:優(yōu)質(zhì)服務特訓營 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:導言、關(guān)于學習的效率及學習方法分析 頭腦風暴:您碰到哪些關(guān)于呼叫中心管理、客戶抱怨投訴處理等難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導。第一章、電力客戶服務呼叫中心(案.. |
| 現(xiàn)場質(zhì)量管理及其要素 |
| 主講老師:劉小明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、質(zhì)量概論1、什么是質(zhì)量2、什么是合格3、什么是不合格4、什么是顧客滿意5、什么是缺陷6、什么是返工7、什么是返修8、什么是讓步接收二、現(xiàn)場質(zhì)量管理的要素1、要素說明2、質(zhì)量管理的核心 .. |
| 銀行高層管理技能與領(lǐng)導力提升 |
| 主講老師:王老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 領(lǐng)導力 中層管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一篇 管理人角色認知與定位 第一講 認清角色 忠于公司 1、 經(jīng)理人的四種角色 職業(yè)經(jīng)理的四大角色:上司、同僚、下屬、自己 錯誤角色分析:老好人、自然人、官員、民意代表 2、忠于公司,還是忠于職業(yè)? 四種工作觀.. |
| 醫(yī)院服務培訓 |
| 主講老師:晏一丹   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:醫(yī)院服務培訓服務是醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵優(yōu)勝劣汰是醫(yī)療體制改革的必然趨勢,因而文明優(yōu)質(zhì)的服務,作為一種競爭手段已與醫(yī)院的生存緊緊聯(lián)系在一起。當前,醫(yī)療市場競爭激烈,誰贏得了患者,誰就贏得了市場,誰就贏得了醫(yī)院的發(fā)展。當前,&ldqu.. |
| 家電企業(yè)與時俱進的企業(yè)文化 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:家電行業(yè) |
| 課程簡介:企業(yè)文化培訓(一)、組織文化的認知――基本概念: 1.什么是組織文化?2.組織文化的來源?3.組織文化的表現(xiàn)形式?強、弱文化4.組織文化的構(gòu)成和作用 5.組織文化的社會功能6.組織文化的維.. |
| 總裁研修:戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師:劉新華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 總裁研修 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:1 戰(zhàn)略執(zhí)行是企業(yè)面臨的巨大挑戰(zhàn) (1) 戰(zhàn)略執(zhí)行問題分析 (2) 戰(zhàn)略執(zhí)行障礙 (3) 什么是平衡計分卡 (4) 平衡計分卡起源 (5) 平衡計分卡帶來的價值 (6) 平衡計分卡應用情況和前景 2 如何建立.. |
| 如何推行TQM全面質(zhì)量管理實務 |
| 主講老師:李繪芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、TQM的準備知識質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化1、TQM的核心2、TQM的目標3、TQM與企業(yè)的競爭優(yōu)勢4、顧客完全滿意5、顧客導向與顧客驅(qū)動6、質(zhì)量戰(zhàn)略7、質(zhì)量意識分析:TQM全面質(zhì)量管理推行實務培訓案例!.. |
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