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新任管理者成長加速器——從專業(yè)到管理

課程編號:61753

課程價格:¥15000/天

課程時長:2 天

課程人氣:23

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:楊晟

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
所有希望提升領(lǐng)導(dǎo)力、實現(xiàn)個人和職業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者,包括新晉管理者、中層管理者以及希望提升領(lǐng)導(dǎo)力的個人貢獻者

【培訓(xùn)收益】
● 理解領(lǐng)導(dǎo)者效能模型,掌握自我認知和自我洞察的方法。 ● 學(xué)習(xí)并應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)者效能提升工具,包括客戶問題挖掘看板、任務(wù)分解五步法、績效管理PDCA、團隊角色的人崗匹配、實時激勵矩陣和反饋式輔導(dǎo)FIRST。 ● 制定個人發(fā)展計劃(IDP),設(shè)定清晰的目標(biāo)并制定行動計劃。 ● 設(shè)定未來領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的愿景,并撰寫領(lǐng)導(dǎo)力嘉獎令。 ● 提升領(lǐng)導(dǎo)力,實現(xiàn)個人和職業(yè)發(fā)展。

第一講:從執(zhí)行到引領(lǐng)——成功管理者的角色轉(zhuǎn)換
一、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
游戲活動:看圖“搭積木”
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的五大內(nèi)涵
領(lǐng)導(dǎo)力四字箴言:“使眾人行”
1)激發(fā)愿景激勵人心
2)上下同欲目標(biāo)共識
3)資源整合協(xié)作共贏
4)賦能信任培養(yǎng)人才
5)使命必達拿結(jié)果
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的五大層次
1)第5層:培養(yǎng)能培養(yǎng)人才的領(lǐng)導(dǎo)者
2)第4層:能培養(yǎng)團隊的領(lǐng)導(dǎo)者
3)第3層:業(yè)務(wù)能力強的管理者
4)第2層:因關(guān)系維系員工的管理者
5)第1層:因權(quán)職維系員工的管理者
3. 領(lǐng)導(dǎo)力的三大核心要務(wù)
1) 對自我:自我意識、自我管理、道德誠信、持續(xù)學(xué)習(xí)、靈活適應(yīng)
2)對團隊:溝通能力、團隊建設(shè)、激發(fā)潛能、影響帶動、沖突管理、人才培養(yǎng)
3)對組織:愿景制定、戰(zhàn)略規(guī)劃、績效管理、文化塑造、變革領(lǐng)導(dǎo)、資源管理
4. 新任管理者轉(zhuǎn)型面臨的三大挑戰(zhàn)
1)領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù):戰(zhàn)略思維、決策重點、結(jié)果績效
2)領(lǐng)導(dǎo)他人:授權(quán)與信任、溝通與影響力、團隊建設(shè)、沖突管理
2) 領(lǐng)導(dǎo)自我:角色認知、時間管理、情緒智力
二、領(lǐng)導(dǎo)力提升模型
1. 領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù):價值創(chuàng)造、價值鏈接、價值評價
2. 領(lǐng)導(dǎo)他人:識別人才、激發(fā)人才、賦能人才
3. 領(lǐng)導(dǎo)自己:優(yōu)勢認知、優(yōu)勢變現(xiàn)、優(yōu)勢突破

第二講:自我洞察剖析——管理者自我認知與潛能挖掘
一、個人領(lǐng)導(dǎo)力報告解讀
1. 報告結(jié)構(gòu)
1)三層剖象說明:自評、他評、對比
2)數(shù)據(jù)有效性說明
3)圖表、數(shù)據(jù)說明
2. 指標(biāo)和結(jié)果
1)兩個報告效能維度
橫向:領(lǐng)導(dǎo)他人、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)
縱向:高、低
2)四類管理效能:失焦型、高效能、低效能、挫傷型
3)領(lǐng)導(dǎo)效能優(yōu)勢與影響(九宮格)
橫向:低(低效能)、中(失焦/挫傷)、高(高效能)
縱向:弱、中、強
3. 數(shù)據(jù)分析
工具:氣泡圖
1)領(lǐng)導(dǎo)自己:優(yōu)勢認知、優(yōu)勢變現(xiàn)、優(yōu)勢突破
2)領(lǐng)導(dǎo)他人:識別人才、激發(fā)人才、賦能人才
3)領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù):價值創(chuàng)造、價值鏈接、價值評價
二、領(lǐng)導(dǎo)者效能結(jié)果分析
1. 問題統(tǒng)計
1)他評贊同比最高的10個問題
2)他評贊同比最低的10個問題
2. 思考洞察
1)報告探索-3個問題
a自評數(shù)據(jù)(藍色)你有何發(fā)現(xiàn)?
b他評數(shù)據(jù)(橙色)你有何發(fā)現(xiàn)?
c自評和他評數(shù)據(jù)對比有何發(fā)現(xiàn)?
2)自我洞察-3個問題
a最重要的三個關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)是什么?
b挖掘背后的原因有哪些?
c未來最需要改進的方面有哪些?
互動分享:在自我洞察模板中填寫自己的思考和總結(jié)
3. 領(lǐng)導(dǎo)力效能模型的7個工具應(yīng)用
1)領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)
工具1:客戶問題挖掘看板——價值創(chuàng)造
工具2:任務(wù)分解五步法——價值鏈接
工具3:績效管理PDCA——價值評價
2)領(lǐng)導(dǎo)他人
工具4:團隊角色的人崗匹配——識別人才
工具5:實時激勵矩陣——激發(fā)人才
工具6:反饋式輔導(dǎo)FIRST——賦能人才
3)領(lǐng)導(dǎo)自己
工具7:制定個人發(fā)展計劃書(IDP)

第三講:業(yè)績突飛猛進——領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)三大利器
工具一:客戶問題挖掘看板
引子:新任管理者面臨的挑戰(zhàn)1——從簡單問題到復(fù)雜問題
價值創(chuàng)造:提供產(chǎn)品和服務(wù)滿足客戶需求,從而為企業(yè)帶來收益
1. 界定問題2個角度:從What、Why分析
案例:問題分析案例
工具:界定問題模板
動手練習(xí):思考一下,在為客戶(外部或內(nèi)部)服務(wù)過程中遇到的一個最棘手的問題,利用問題挖掘看板進行原因分析
2. 問題挖掘5條tips
1)邏輯:推導(dǎo)前后邏輯自洽
2)開放:不過早下結(jié)論評判
3)共創(chuàng):充分發(fā)揮集體智慧
4)排序:根據(jù)重要程度排優(yōu)先級
5)方案:制定可落地的行動方案
工具二:任務(wù)分解五步法
引子:新任管理者面臨的挑戰(zhàn)2——從執(zhí)行任務(wù)到任務(wù)分解
價值鏈接:通過戰(zhàn)略目標(biāo)分解,使每位員工清晰自己的工作與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
1. 任務(wù)分解五個步驟
1)范圍確定
2)目標(biāo)分解
3)聚焦關(guān)鍵行動
4)執(zhí)行化任務(wù)分解
5)任務(wù)跟蹤
樣例展示:區(qū)域大客戶銷售團隊任務(wù)分解
練一練:針對你未來一個績效周期的工作任務(wù),利用任務(wù)分解五步法工具,試著做一個完整的任務(wù)分解
2. 任務(wù)分解5條tips
1)數(shù)據(jù)上:對于區(qū)域及行業(yè)的過去和未來的數(shù)據(jù),要心中有數(shù)
2)任務(wù)上:與直屬領(lǐng)導(dǎo)就目標(biāo)具體內(nèi)容進行確認
3)分解上:參考成功經(jīng)驗和標(biāo)桿做法
4)細化:關(guān)鍵任務(wù)降維到詳細的步驟、具體時間和責(zé)任人
5)跟蹤:可視化的任務(wù)跟蹤看板,要動態(tài)更新、及時復(fù)盤和優(yōu)化改進
工具三:績效管理PDCA
引子:新任管理者面臨的挑戰(zhàn)3——從個人經(jīng)驗到科學(xué)管理
價值評價:通過績效計劃、績效執(zhí)行、績效評估、績效輔導(dǎo),使每位員工高效完成績效任務(wù)
1. 相關(guān)知識解讀
1)績效(管理)的特點:績效就是企業(yè)創(chuàng)造的利潤,績效管理就是利潤管理
2)績效管理四部:績效計劃、績效執(zhí)行、績效評估、績效輔導(dǎo)
3)績效管理的作用
a能夠清晰企業(yè)想要的結(jié)果,如將利潤目標(biāo)數(shù)字化
b能夠結(jié)合員工的個人目標(biāo)同公司的組織目標(biāo)
c改善與提高個人與組織、企業(yè)的綜合實力
d績效管理能創(chuàng)造價值,給企業(yè)與員工雙方實現(xiàn)共贏
2. 價值評價步驟(PDCA模型)
1)績效計劃(Plan)
2)績效創(chuàng)造(Do)
3)績效考核(Check)
4)績效應(yīng)用(Action)
樣例展示:價值評價
練一練:結(jié)合績效計劃部分的所學(xué)內(nèi)容,為你自己或一位下屬制定個人績效合約
3. 績效管理4條tips
1)績效計劃:清晰表達,共同參與,難易適中
2)績效創(chuàng)造:關(guān)鍵節(jié)點把控,及時糾偏,查缺補漏
3)績效考核:準(zhǔn)確定位問題,匹配最佳評估方式,事前充分準(zhǔn)備
4)績效應(yīng)用:既要考慮短期的應(yīng)用,更要關(guān)注長期的發(fā)展

第四講:激發(fā)團隊活力——領(lǐng)導(dǎo)他人三件法寶
工具四:團隊角色的人崗匹配
引子:新任管理者面臨的挑戰(zhàn)四:從單兵作戰(zhàn)到團隊作戰(zhàn)
識別人才:通過專業(yè)的方法和工具,有效達成人崗匹配
貝爾賓領(lǐng)導(dǎo)力:個人在群體內(nèi)的行為表現(xiàn)、作出貢獻及與其他人相處的傾向
1. 貝爾賓領(lǐng)導(dǎo)力的八種角色
——創(chuàng)造者、評價者、驅(qū)動者、實施者、完成者、社交網(wǎng)絡(luò)者、團隊建設(shè)者、組織者
2. 人崗匹配5個步驟
1)映射:根據(jù)崗位職責(zé),映射到團隊角色四大方面,再細化到8個角色
2)排序:找出最重要的前三項崗位要求,尤其關(guān)注崗位職責(zé)的第一項
3)判斷:根據(jù)日常表現(xiàn)和8個角色特質(zhì)的符合度
4)總結(jié):總結(jié)個人的主要特質(zhì),選出前3-5項
5)匹配:判斷崗位要求和人的特質(zhì)是否匹配
樣例展示:在一張圖表中,這個團隊6名成員分別是哪種角色
練一練:盤點所帶團隊成員都是什么團隊角色特質(zhì)?分析他們是否和自己的崗位匹配?分析自己的團隊角色需要補充或完善哪些角色?
3. 團隊角色三條tips
1)最擅長的角色
2)最不擅長的角色
3)可應(yīng)付的角色
工具五:實時激勵矩陣
引子:新任管理者面臨的挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)5——從強制指令到善用激勵
激發(fā)人才:通過激動人心的目標(biāo),充分發(fā)揮每位員工特長,使得工作動力十足
分析研討:展示一組調(diào)研數(shù)據(jù),揭示實時激勵的重要性
1. 實時激勵矩陣
1)橫軸:外在、內(nèi)在
2)縱軸:過程、結(jié)果
2. 有效的激勵方法
——積分卡、PK榜、關(guān)注、認可/贊賞、獎金、榮譽品、慶祝
練一練:請思考你在團隊中,經(jīng)常使用的激勵方式有哪些?激勵作用結(jié)果如?沒有或不常使用的激勵方式,如果你想應(yīng)用,你會考慮采用什么方式
3. 實時激勵的3條tips
1)公平原則
2)動態(tài)平衡
3)刺激閾值
工具六:反饋式輔導(dǎo)FIRST
引子:新任管理者面臨的挑戰(zhàn)6——從自我成長到助人成長
賦能人才:根據(jù)每位員工的不同特點,很對性地進行輔導(dǎo),幫助其能力提升
1. 輔導(dǎo)的價值:有效提升團隊業(yè)績
2. “FIRST”模型
1)Fact事實, 當(dāng)前現(xiàn)實是什么?
2)Impact影響, 會有什么影響?
3)Reason原因,為什么會這樣?
4)Solution方案,下一步做什么?
5)Tips建議,有什么調(diào)整建議?
練一練:三人輪流扮演領(lǐng)導(dǎo),被輔導(dǎo)者,觀察員的角色,根據(jù)FIRST的要點做出評價,并給扮演領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)員進行發(fā)
3. 應(yīng)用“FIRST”工具進行輔導(dǎo)的5條tips
1)Fact事實:基于行為、數(shù)據(jù),講事實,不評判,注重聆聽和提問
2)Impact影響:基于不同類型,不同人的特點,選擇正向或負向的影響
3)Reason原因:引導(dǎo)找出主觀原因,找出關(guān)鍵原因
4)Solution方案:引導(dǎo)下屬盡量多的提出方案,判斷可行性
5)Tips建議:充分肯定,補充建議,成功訣竅

第五講:個人成長脫變——領(lǐng)導(dǎo)自我一份計劃
工具七:制定個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃(IDP)
1. 制定目標(biāo)的準(zhǔn)則:SMART原則
2. 領(lǐng)導(dǎo)者效能對業(yè)績的影響:通過一組數(shù)據(jù)逐步解讀
3. 個人發(fā)展計劃IDP樣例展示及講解
4. 制定IDP的5個要素
——衡量指標(biāo)、行動步驟、所需資源、支持人、時間
練一練:制定個人為期6個月的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃
5. 關(guān)于IDP質(zhì)量判斷的3條tips
1)填對空
2)內(nèi)容準(zhǔn)
3)強支撐
 

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