【培訓(xùn)對(duì)象】
應(yīng)屆畢業(yè)生、初入職場(chǎng)者

【培訓(xùn)收益】
更清晰的了解自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，了解我們天性中的局限性； 知道如何與不同性格的人相處。學(xué)會(huì)面對(duì)不同性格領(lǐng)導(dǎo)，同事和下屬的應(yīng)對(duì)之道； 清楚職業(yè)規(guī)劃對(duì)人生發(fā)展和人生成功的重要性，學(xué)會(huì)做自我規(guī)劃； 結(jié)合各人的性格，進(jìn)行自我修煉，設(shè)計(jì)個(gè)人在公司的成長(zhǎng)路徑。

 導(dǎo)入：找到屬于自己的性格卡片......
第一篇 學(xué)習(xí)DISC 了解自己
一、為什么需要了解團(tuán)隊(duì)性格？怎么識(shí)別不同的性格？
1、什么是性格色彩？是否可靠？
經(jīng)典團(tuán)隊(duì)案例分析導(dǎo)入
性格色彩起源解析
個(gè)人性格色彩測(cè)試環(huán)節(jié)
四個(gè)象限帶你了解不同性格色彩為人處事風(fēng)格
2、不同色彩的性格如何從外在進(jìn)行識(shí)別？
不同色彩性格識(shí)別法（崗位、表情、物品、座駕、著裝、氣場(chǎng)、語(yǔ)調(diào)）
不同色彩性格代表人物分析
不同色彩性格做事風(fēng)格特點(diǎn)
二、如何通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員性格的了解，獲取良好的職場(chǎng)人緣？
1、好人緣是否可以通過(guò)“設(shè)計(jì)”獲得？
“親密關(guān)系”案例分析導(dǎo)入
2、如何與不同性格的職場(chǎng)人愉快的交流？
不同色彩性格的交流風(fēng)格偏好
不同色彩性格的接受信息風(fēng)格偏好
不同色彩性格開(kāi)口說(shuō)話的“動(dòng)機(jī)”傾向
三、如何與自己的情緒和解，避免情緒化溝通？
1、情緒為什么會(huì)左右我們的思維
大腦結(jié)構(gòu)中神奇的區(qū)域：胼胝體
為什么我們會(huì)產(chǎn)生情緒？
不同性格色彩職場(chǎng)情緒壓力來(lái)源分析
2、快速高效科學(xué)控制情緒的方法
ABC認(rèn)知原理
如何調(diào)動(dòng)理智控制情緒？
不同性格色彩職場(chǎng)壓力緩解措施
給情緒中的你一個(gè)小妙招
四、不同色彩的性格如何打破職業(yè)倦怠，重燃斗志？
1、不同色彩的性格職業(yè)倦怠呈現(xiàn)是什么樣的？
I型性格職業(yè)倦怠表現(xiàn)：失去激情、不再主動(dòng)、毫無(wú)動(dòng)力
S型性格職業(yè)倦怠表現(xiàn)：視誤不見(jiàn)、敷衍了事、得過(guò)且過(guò)
D型性格職業(yè)倦怠表現(xiàn)：失去動(dòng)力、不愿冒險(xiǎn)、不想突破
C型性格職業(yè)倦怠表現(xiàn)：漠不關(guān)心、忽略一切、視而不見(jiàn)
2、如何針對(duì)不同色彩的性格重燃斗志？
I型性格：科學(xué)畫(huà)餅、造夢(mèng)打氣、指明方向
S型性格：鼓勵(lì)專注、肯定價(jià)值、點(diǎn)贊流程
D型性格：提升目標(biāo)、增加難度、正向刺激
C型性格：感謝付出、欣賞鼓舞、溫柔呵護(hù)
3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要從哪些方面考慮激勵(lì)？
抓住員工內(nèi)心的需求（年齡、背景、夢(mèng)想等）
了解員工的發(fā)展階段（初入職場(chǎng)、職場(chǎng)老鳥(niǎo)、職場(chǎng)精英）
為員工做好職業(yè)規(guī)劃（專業(yè)路線、管理路線、培訓(xùn)路線）
第二篇 做好職業(yè)規(guī)劃 不懼職場(chǎng)變化
一、為什么職場(chǎng)人需要職場(chǎng)規(guī)劃？
1、換個(gè)角度看問(wèn)題：團(tuán)隊(duì)個(gè)人成功才能帶動(dòng)企業(yè)成功
不再羨慕“別人的公司”，對(duì)職場(chǎng)負(fù)能量說(shuō)“NO”
“成功”不在于天賦，而在于“理解”
2、個(gè)人成功到底是什么？如何才能成功？
個(gè)人成功的定義是什么？
每個(gè)成功人身上都有什么共同特質(zhì)？
通往成功的三大路徑
3、決勝職場(chǎng)的進(jìn)階之路
正確的選擇大于盲目的努力
了解職場(chǎng)中個(gè)人成長(zhǎng)的五個(gè)階段
職場(chǎng)中不同“檔次”員工的“未來(lái)”預(yù)測(cè)
二、怎樣規(guī)劃個(gè)人職場(chǎng)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的雙贏？
1、員工提升自我價(jià)值的意義是什么？
提升自我價(jià)值必備的意識(shí)基礎(chǔ)：明白企業(yè)靠什么生存
如何才能成為一位企業(yè)無(wú)法舍棄的優(yōu)秀人才？
2、“先做人后做事”，職場(chǎng)中做人做事的原則是什么？
(1)學(xué)會(huì)做人，鋪平職場(chǎng)道路
不惡意撒謊
學(xué)會(huì)謙卑
(2)學(xué)會(huì)做事，加速職場(chǎng)進(jìn)度
學(xué)會(huì)“標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作”
一次就把工作做好
學(xué)會(huì)職場(chǎng)“高情商后綴話術(shù)”
3、九招實(shí)現(xiàn)個(gè)人職場(chǎng)價(jià)值提升
三、工作不順就跳槽，好不好？弊端是什么？
1、理解職場(chǎng)盲目跳槽帶來(lái)的職業(yè)生涯弊端是什么？
2、跳槽不是目的，如何實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)和個(gè)人“價(jià)值”匹配？
3、職場(chǎng)成長(zhǎng)階段解析。
四、如何為上級(jí)“分憂”，實(shí)現(xiàn)自我職場(chǎng)價(jià)值？
1、怎樣做事才能超出上級(jí)期望值？
2、如何與上級(jí)實(shí)現(xiàn)三觀相同？
3、如何為上級(jí)分憂？
4、如何用主動(dòng)思考，有效解決問(wèn)題？
5、如何才能不“添亂”？
6、有效溝通，讓上級(jí)“幫”你做事
有效溝通的模型
5W1H追問(wèn)溝通法
逆向思維，“極端”溝通法
大道至簡(jiǎn)，“幼稚”溝通法
結(jié)構(gòu)表達(dá)，“金字塔”溝通法
五、“真金”職場(chǎng)人打造方法
1、“是金子才會(huì)發(fā)光”，不要老想著“跳槽”
開(kāi)局一手好牌，退休碌碌無(wú)為的故事
平凡開(kāi)場(chǎng)，開(kāi)掛職場(chǎng)的案例
2、理解把自己打造成“真金”的方法
知足感恩：助人舍得；自識(shí)感恩
高人指路：虛心請(qǐng)教；與人同行
豐富學(xué)識(shí)：博覽群書(shū)；靈活使用

—經(jīng)驗(yàn)萃取與企業(yè)培訓(xùn)體系輔導(dǎo)專家
曾任：華創(chuàng)證券法人居間 人力資源總監(jiān)
曾任：國(guó)家首批無(wú)車承運(yùn)試點(diǎn)單位 安運(yùn)物流 人力資源總監(jiān)
綿陽(yáng)市人力資源管理協(xié)會(huì) 副秘書(shū)長(zhǎng)
多地政府特邀 創(chuàng)新+破圈課題指導(dǎo)師
泰國(guó)國(guó)際大學(xué)（原Yoonk大學(xué)） 工商管理本科
多家世界500強(qiáng)上市公司內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目 特聘顧問(wèn)
國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師
國(guó)家高級(jí)心理咨詢師
國(guó)際認(rèn)證組織經(jīng)驗(yàn)萃取師
國(guó)際認(rèn)證行為促動(dòng)師
高級(jí)人力資源管理師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
賴?yán)蠋煔v經(jīng)多年海外留學(xué)的工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)，理論功底扎實(shí)。留學(xué)期間師從美國(guó)著名基金會(huì)主席馬克教授，經(jīng)歷并負(fù)責(zé)多個(gè)咨詢項(xiàng)目、慈善項(xiàng)目、公益項(xiàng)目，且賴豐老師擁有多年組織經(jīng)驗(yàn)萃取與生涯指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，憑借10余年豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)（其中3年為大型金融集團(tuán)人力資源部總監(jiān)，2年國(guó)企、央企人資戰(zhàn)略體系咨詢顧問(wèn)，7年項(xiàng)目培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)），結(jié)合國(guó)內(nèi)外組織經(jīng)驗(yàn)萃取、個(gè)人生涯規(guī)劃的最佳實(shí)踐，及個(gè)人在多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的組織經(jīng)驗(yàn)萃取賦能工作，搭建十八個(gè)組織經(jīng)驗(yàn)萃取模型與呈現(xiàn)畫(huà)布，系統(tǒng)指導(dǎo)組織從行為到規(guī)律，從規(guī)律到經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)到結(jié)構(gòu)，從結(jié)構(gòu)到復(fù)制高效清晰的開(kāi)展組織經(jīng)驗(yàn)萃取項(xiàng)目。同時(shí)賴?yán)蠋熃Y(jié)合企業(yè)對(duì)人才成長(zhǎng)的需求，開(kāi)發(fā)出以組織發(fā)展為背景的個(gè)人知識(shí)體系構(gòu)建模型，幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)跨級(jí)式的成長(zhǎng)。來(lái)老師累計(jì)交付了近100個(gè)組織經(jīng)驗(yàn)萃取項(xiàng)目，項(xiàng)目總金額超過(guò)3000萬(wàn)，累計(jì)培訓(xùn)場(chǎng)次超過(guò)1000場(chǎng)，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近30000人。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
單王經(jīng)驗(yàn)復(fù)制項(xiàng)目——6個(gè)流程13個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，50場(chǎng)授課，從人均5K到人均1.2W
賴?yán)蠋熢趪?guó)內(nèi)金融集團(tuán)公司任職期間，是集團(tuán)公司總部“智囊團(tuán)”（集團(tuán)財(cái)務(wù)、集團(tuán)市場(chǎng)、集團(tuán)人力、集團(tuán)運(yùn)營(yíng)）最年輕的首席“智慧官”，集團(tuán)公司構(gòu)建的以“實(shí)戰(zhàn)、高效、解決問(wèn)題的溝通體系”在金融業(yè)界具有極高的聲譽(yù)。在賴?yán)蠋熑温毱陂g，集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量、快速增長(zhǎng)，也為員工成長(zhǎng)提供了廣闊舞臺(tái)，賴?yán)蠋熓羌瘓F(tuán)公司總部最年輕的總監(jiān)；并建立起完善的培訓(xùn)體系、內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)管理體系、經(jīng)驗(yàn)復(fù)制體系、員工成長(zhǎng)體系，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取與傳播，成功打造出“個(gè)個(gè)牛”的銷售團(tuán)隊(duì)，兩年間協(xié)助公司在23個(gè)城市拓荒實(shí)現(xiàn)從0到1搭建團(tuán)隊(duì)，公司由原4家分公司快速擴(kuò)張為27家分公司；經(jīng)驗(yàn)復(fù)制體系、員工成長(zhǎng)體系促成銷售團(tuán)隊(duì)收入從原人均5K增長(zhǎng)到1.2W，助力公司騰飛式發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)師專題培訓(xùn)——超300場(chǎng)培訓(xùn)、累計(jì)學(xué)員10000人、滿意度100%
賴?yán)蠋熞耘嘤?xùn)講師身份為華為、廣西路網(wǎng)、蜀道集團(tuán)、中國(guó)電信、中國(guó)煙草、工商銀行、郵政銀行等知名企業(yè)提供《內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》、《高效課程開(kāi)發(fā)》、《內(nèi)訓(xùn)師知識(shí)構(gòu)建》等專業(yè)課程超過(guò)100場(chǎng)專題培訓(xùn)，累計(jì)覆蓋學(xué)員10000人，學(xué)員滿分占比超過(guò)98%，培訓(xùn)滿意度100%。
中國(guó)電網(wǎng)：《內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》，累計(jì)培訓(xùn)超20次，學(xué)員超500人，課程輸出率100%，滿意度100%
中國(guó)電信：《安全內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目》，累計(jì)培訓(xùn)超15次，學(xué)員超過(guò)200人，課程輸出率100%，學(xué)員通過(guò)率超80%（內(nèi)部硬控），滿意度100%，返聘100%。
工行銀行：《微課內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目》，累計(jì)培訓(xùn)超過(guò)9次，學(xué)員超過(guò)200人，課程輸出100%，學(xué)員通過(guò)率100%，其中老師輔導(dǎo)的南昌等分行參賽獲獎(jiǎng)，滿意度100%。
經(jīng)驗(yàn)萃取專題培訓(xùn)——超100場(chǎng)咨詢方案輸出、滿意率100%
賴?yán)蠋煘橹袊?guó)電信、中國(guó)郵政、中信銀行、中國(guó)煙草、國(guó)家電網(wǎng)等單位提供組織經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn)，內(nèi)容包括政府服務(wù)項(xiàng)目組織經(jīng)驗(yàn)萃取、業(yè)務(wù)流程經(jīng)驗(yàn)萃取、安全工程師經(jīng)驗(yàn)萃取等，覆蓋人員超過(guò)3000人，課程滿意度達(dá)到100%

【理論體系】
【經(jīng)驗(yàn)萃取體項(xiàng)目】以構(gòu)建組織內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取師“四個(gè)能力模型”為前提，通過(guò)“經(jīng)驗(yàn)萃取五步法”將組織中隱性經(jīng)驗(yàn)→顯性經(jīng)驗(yàn)→結(jié)構(gòu)化經(jīng)驗(yàn)→成果化經(jīng)驗(yàn)，輸出為“案例手冊(cè)”、“崗位操作寶典”、“帶教手冊(cè)”，實(shí)現(xiàn)組織經(jīng)驗(yàn)萃取提煉落地。

【授課風(fēng)格】
實(shí)用落地：憑借國(guó)內(nèi)外多年項(xiàng)目管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，以客戶切實(shí)問(wèn)題導(dǎo)向，從邏輯層面進(jìn)行突破。將工作經(jīng)歷、咨詢經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)授課有效融合，將經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)化、將結(jié)構(gòu)工具化，以靈活多變的邏輯結(jié)合工具引導(dǎo)學(xué)員產(chǎn)生解決問(wèn)題的思維。
專業(yè)性強(qiáng)：憑借在國(guó)外學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念、高超的專業(yè)技術(shù)、過(guò)硬的實(shí)操技巧、成功推廣的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，帶給學(xué)員最前沿、高效的實(shí)操工具和邏輯思維。
風(fēng)趣幽默：風(fēng)趣幽默，循循善誘，激發(fā)學(xué)員主觀學(xué)習(xí)動(dòng)力，課程在一陣陣笑聲中開(kāi)啟，一次次掌聲中升華，賴?yán)蠋熡米钔ㄋ拙毜恼Z(yǔ)言，傳承知識(shí)，用經(jīng)典的案例、精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)和易懂演示引導(dǎo)實(shí)操，用故事、傳記觸動(dòng)心弦，讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)拓寬視野到習(xí)得技能，從親手實(shí)操到升華領(lǐng)悟。
互動(dòng)性強(qiáng)：用情境重現(xiàn)和角色扮演，將理論與實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出真實(shí)而生動(dòng)的情境，讓參訓(xùn)學(xué)員深度參與其中真實(shí)面對(duì)挑戰(zhàn)，能夠讓人有很強(qiáng)的啟發(fā)和收獲；

【主講課程】
經(jīng)驗(yàn)萃取類
《基于專家經(jīng)驗(yàn)萃取的案例開(kāi)發(fā)》
《經(jīng)驗(yàn)萃取助力企業(yè)人才復(fù)制》
《組織經(jīng)驗(yàn)萃取訓(xùn)練營(yíng)》
《“師帶徒”標(biāo)準(zhǔn)化帶教落地的術(shù)與器》
內(nèi)訓(xùn)師類
《基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的微課開(kāi)發(fā)與制作》
《內(nèi)訓(xùn)師極簡(jiǎn)高效課程開(kāi)發(fā)》（多次返聘）
《內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課技巧訓(xùn)練營(yíng)》（多次返聘）
《企業(yè)新員工培訓(xùn)體系搭建》
《內(nèi)訓(xùn)師必備促動(dòng)技術(shù)》（多次返聘）
生涯規(guī)劃類
《生涯意義與知識(shí)體系架構(gòu)》
《三步打造完美職場(chǎng)人設(shè)》
《職場(chǎng)精英個(gè)人IP打造指南 》 

• 超級(jí)導(dǎo)購(gòu)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)心態(tài)

   

  課程大綱：第一篇 職業(yè)規(guī)劃1. 規(guī)劃就是策劃未來(lái)2. 職業(yè)規(guī)劃與人生規(guī)劃3. 職業(yè)規(guī)劃與事業(yè)規(guī)劃4. 職業(yè)規(guī)劃的規(guī)劃核心5. 職業(yè)規(guī)劃與六爻6. 二大主要方面影響你職業(yè)規(guī)劃7. 職業(yè)規(guī)劃（職業(yè)選擇）與價(jià)值觀8. 九型性格與職業(yè)規(guī)劃第二篇 心態(tài)調(diào)整一、 心智模式?jīng)Q定你的心態(tài)1. 你的心智模式ɨ..

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