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- 9_培訓(xùn)效果如何評(píng)估
- 3_柯氏四級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估法
- 1_柯克帕特里克培訓(xùn)效果評(píng)估模型介
- 14_中國電信集團(tuán)員工培訓(xùn)效果評(píng)估
- 13_員工崗位培訓(xùn)效果評(píng)估激勵(lì)試行
- 12_如何落實(shí)企業(yè)培訓(xùn)效果評(píng)估
- 11_如何進(jìn)行有效的培訓(xùn)效果評(píng)估
- 10_企業(yè)員工培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制體系
中小企業(yè)如何運(yùn)用OKR拿到結(jié)果
課程編號(hào):60919
課程價(jià)格:¥16000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:112
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中高層管理人員(包括董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、職能部門總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理)、戰(zhàn)略及組織績(jī)效管理部門管理人員、人力資源專業(yè)人員、COE、HRBP
【培訓(xùn)收益】
1、了解績(jī)效管理的戰(zhàn)略性思維,能分標(biāo)出OKR與KPI的區(qū)別; 2、掌握不同級(jí)別“O”的類別和設(shè)計(jì)原則,并能結(jié)合自己所在企業(yè)的具體情況挑選相應(yīng)部門進(jìn)行“O”的設(shè)計(jì); 3、根據(jù)“KR”制定的三原則,完成自己所在企業(yè)研發(fā)部門的KR分解;
OKR是否適合所有的企業(yè)?
1、OKR與KPI的四大差異
學(xué)員互動(dòng):運(yùn)用3153,集體討論出二者的差異
2、OKR的四大創(chuàng)新特性
3、為什么說OKR是管理創(chuàng)新?
3、如何理解OKR以少勝多的原則
案例分析:某知名企業(yè)從傳統(tǒng)KPI轉(zhuǎn)向OKR的變革之路
小組討論:分析各自企業(yè)更適合OKR還是KPI,并闡述理由
“O”的制定跟KPI的目標(biāo)制定有怎樣的區(qū)別?
1、不同級(jí)別“O”的類別和設(shè)計(jì)原則
2、“O”的三大來源
3、“O”的制定與KPI的目標(biāo)制定的區(qū)別有哪些?
4、目標(biāo)確定過程中的重點(diǎn)注意事項(xiàng)
案例拆解:華為如何設(shè)定挑戰(zhàn)性的“O”
演練環(huán)節(jié):分組模擬,為指定部門設(shè)計(jì)“O”,并互相評(píng)審與反饋
“KR”到底是行動(dòng)策略還是衡量標(biāo)準(zhǔn)?
1、“KR”的四大特性
2、“KR”分解時(shí)的三大策略
3、“KR”如何做才能成為實(shí)現(xiàn)“O”的必備手段
案例分析:谷歌的KR制定實(shí)踐與教訓(xùn)
實(shí)操練習(xí):根據(jù)所學(xué),針對(duì)企業(yè)的某一目標(biāo),為其設(shè)計(jì)三個(gè)KR,并在組內(nèi)進(jìn)行討論
OKR真正落地執(zhí)行的關(guān)鍵要點(diǎn)有哪些?
1、如何理解OKR執(zhí)行過程中的“以少勝多”原則?
2、為什么說OKR靠的是過程管理?
3、如何設(shè)定OKR的執(zhí)行周期與跟蹤調(diào)整的最佳實(shí)踐?
4、在OKR的執(zhí)行過程中如何進(jìn)行復(fù)盤?
5、OKR的公開透明究竟到何種程度?
案例分析:亞馬遜如何通過OKR實(shí)現(xiàn)高效過程管理
角色扮演:模擬OKR周期內(nèi)的跟蹤與調(diào)整會(huì)議
OKR與企業(yè)文化的關(guān)系
1、OKR的執(zhí)行基礎(chǔ)是目標(biāo)管理意識(shí)
2、OKR的執(zhí)行在考驗(yàn)企業(yè)的執(zhí)行力
3、非物質(zhì)激勵(lì)如何推動(dòng)OKR更好的運(yùn)行
案例分析:Netflix的文化與OKR激勵(lì)機(jī)制
小組討論:探討適合本企業(yè)的OKR激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)思路
易淑蓉老師
——組織薪酬績(jī)效體系設(shè)計(jì)專家
曾任:深圳恒之源技術(shù)股份有限公司(中國軌道交通照明&控制系統(tǒng)龍頭企業(yè))分管人力資源執(zhí)行副總裁
曾任:廣東省貝恩施科技股份有限公司(中國孕嬰童用品最大生產(chǎn)商)人力資源總監(jiān)
著有《引爆組織潛能》一書、大量實(shí)踐案例提煉出適合中國企業(yè)的組織 管理策略方法與落地工具
20年薪酬績(jī)效設(shè)計(jì)項(xiàng)目和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)全方位動(dòng)力系統(tǒng)“四力模型”創(chuàng)始人
50多家世界500強(qiáng)、上市公司績(jī)效體系、薪酬體系、崗位體系等咨詢項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
國家高級(jí)人力資源管理師
武漢大學(xué)MBA
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
20年的人力資源管理實(shí)踐與項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn):其中12年國內(nèi)中大型企業(yè)人力資源管理、薪酬福利、績(jī)效體系設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn);8年管理咨詢公司項(xiàng)目咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),這8年中服務(wù)了上100家客戶,客戶涵蓋了電子科技類企業(yè),互聯(lián)網(wǎng),房地產(chǎn),項(xiàng)目工程,美容連鎖等行業(yè)
首次提出了企業(yè)全方位動(dòng)力系統(tǒng)的“四力模型”:易淑蓉老師善于鉆研與學(xué)習(xí),結(jié)合自己的管理實(shí)踐和項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)于中國中小企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與特點(diǎn),以幫助中小企業(yè)從牽引力,承載力,推動(dòng)力,激發(fā)力四個(gè)方面打造全方位的員工激勵(lì)系統(tǒng)。而且這個(gè)模型在項(xiàng)目管理咨詢實(shí)操中取得了豐碩的實(shí)踐成果。
與清華大學(xué)出版社合作,出版了《引爆組織潛能》一書:易淑蓉老師善于總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)萃取,將國內(nèi)外成功企業(yè)在員工激勵(lì)方面的成功案例的研究心得,與自己在人力資源管理中的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及管理咨詢中的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及丹尼爾平克的“驅(qū)動(dòng)力”理論相結(jié)合,形成的自己在員工激勵(lì)方面的獨(dú)到見解。這本書不僅有深厚的理論基礎(chǔ),而且有豐富的實(shí)踐案例,還有具體可落地的方法工具。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1、薪酬激勵(lì)系統(tǒng)打造——雷賽智能優(yōu)化薪酬激勵(lì)系統(tǒng)打造項(xiàng)目培訓(xùn)總共10次課,共60個(gè)課時(shí),參加總?cè)舜胃哌_(dá)300人,學(xué)員調(diào)查滿分率95%以上
在項(xiàng)目執(zhí)行過程中,易老師以其原創(chuàng)的動(dòng)力系統(tǒng)“四力模型”為理論基礎(chǔ),從“牽引力”“承載力”“推動(dòng)力”“激發(fā)力”四個(gè)角度入手,從其組織架構(gòu),崗位職責(zé),薪酬優(yōu)化,獎(jiǎng)金設(shè)計(jì),股權(quán)激勵(lì)5個(gè)模塊提供綜合解決方案。
在項(xiàng)目執(zhí)行過程,針對(duì)客戶的中高層管理者進(jìn)行了《全方位激勵(lì)系統(tǒng)打造》的系列課程。培訓(xùn)總共10次課,共60個(gè)課時(shí),參加總?cè)舜胃哌_(dá)300人。自項(xiàng)目實(shí)施后的三年中,客戶業(yè)績(jī)每年實(shí)現(xiàn)了30%+的增長(zhǎng),并于2020年8月份在A股成功上市。
2、人力資源體系優(yōu)化——中科瑞華內(nèi)部鍛造項(xiàng)目,客戶的員工滿意度調(diào)查結(jié)果顯示,滿意度比去年同期提高了15% ,利潤(rùn)提高13.67%
項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括:任職資格體系,薪酬激勵(lì)體系優(yōu)化,OKR,股權(quán)激勵(lì)4大板塊,項(xiàng)目歷時(shí)1年半。項(xiàng)目執(zhí)行過程中,易淑蓉老師利用獨(dú)特的培訓(xùn)式咨詢的方式,通過主題培訓(xùn)拉齊客戶認(rèn)知,在培訓(xùn)結(jié)束后通過留作業(yè)的形式帶著客戶一起做方案,并且在批改作業(yè)的過程中不斷優(yōu)化、迭代、完善大家的方案。
項(xiàng)目結(jié)束后客戶滿意度極高。在2021年底,客戶的員工滿意度調(diào)查結(jié)果顯示,滿意度比去年同期提高了15% ,利潤(rùn)提高13.67%。
3、戰(zhàn)略型績(jī)效管理優(yōu)化項(xiàng)目——力同科技績(jī)效提升項(xiàng)目,在項(xiàng)目實(shí)施后一年,公司的員工離職率降低了15%,公司董事長(zhǎng)蔡總對(duì)項(xiàng)目效果非常滿意
在項(xiàng)目執(zhí)行過程中,易淑蓉老師通過“戰(zhàn)略工作坊”,帶領(lǐng)公司董事長(zhǎng)以及所有高管21人,通過項(xiàng)目主題培訓(xùn),“行動(dòng)學(xué)習(xí)”,通過平衡積分卡,戰(zhàn)略地圖,魚骨圖等工具共創(chuàng)出公司的KPI,然后層層分解到部門,做到目標(biāo)擊穿。
通過績(jī)效管理優(yōu)化項(xiàng)目的實(shí)施,公司士氣明顯提升,上下一心,利出一孔。在項(xiàng)目實(shí)施后一年,公司的員工離職率降低了15%,公司董事長(zhǎng)蔡總對(duì)項(xiàng)目效果非常滿意。
4、合伙人機(jī)制——博德精工轉(zhuǎn)型升級(jí)項(xiàng)目,公司銷售額從2019年成立之初的368萬,截止到2023年12月31日,業(yè)績(jī)已經(jīng)達(dá)到2.3億。
項(xiàng)目中為了能夠更加凸顯自己的特色,也為了更好的做戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,我們幫助博德精工設(shè)計(jì)了“合伙人制度”,通過方案設(shè)計(jì),通過制定相關(guān)的合伙人政策,幫助博德成功孵化出公司新的高端品牌——HBI。
HBI這一品牌通過輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng),并于當(dāng)年6月份實(shí)現(xiàn)盈利。目前HBI的業(yè)務(wù)已經(jīng)遍及歐洲,在目前國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)低迷的情況下仍然逆勢(shì)增長(zhǎng)。公司銷售額從2019年成立之初的368萬,截止到2023年12月31日,業(yè)績(jī)已經(jīng)達(dá)到2.3億。
5、績(jī)效溝通與執(zhí)行效率——和而泰提升管理溝通培訓(xùn)計(jì)劃,每年返聘5場(chǎng)以上,課程滿意度高達(dá)98.07%。
從2022年10月接到客戶需求開始,《用溝通打造高績(jī)效組織——績(jī)效溝通就應(yīng)這樣做》作為培訓(xùn)主題,并且此次培訓(xùn)主題的形式為2天一夜的工作坊。以易淑蓉老師原創(chuàng)的員工激勵(lì)的“四力模型”為基礎(chǔ),以GROW模型為底色工具,讓員工切實(shí)的感受到溝通的重要性,并且掌握高績(jī)效溝通的技巧與方法。
因?yàn)檎n程是完全根據(jù)客戶的需求進(jìn)行定制,所以培訓(xùn)時(shí)所有學(xué)員配合度非常高,課堂氣氛非常熱烈,培訓(xùn)反響非常好,課程滿意度高達(dá)到98.07%。并且客戶從2022年開始,每年都有復(fù)購課程。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
1、《如何打造績(jī)效管理閉環(huán)——績(jī)效結(jié)果在組織中的應(yīng)用實(shí)踐》、《戰(zhàn)略型薪酬體系設(shè)計(jì)》、《戰(zhàn)略型績(jī)效管理系統(tǒng)的搭建》項(xiàng)目培訓(xùn)近200多場(chǎng),累積服務(wù)人次近6000人。
博德精工(制造業(yè))《戰(zhàn)略型績(jī)效管理系統(tǒng)的搭建》針對(duì)客戶的中高層管理人員培訓(xùn)
3場(chǎng)+5次返聘,學(xué)員平均滿意度98%,訓(xùn)后形成多個(gè)輔導(dǎo)溝通群,協(xié)助客戶解決績(jī)效管理、內(nèi)部管理等方面的問題累積100多項(xiàng)。
納宏光電(電子科技類企業(yè))《戰(zhàn)略型薪酬體系設(shè)計(jì)》累計(jì)培訓(xùn)10場(chǎng),幫助客戶建立了多層次的動(dòng)態(tài)薪酬機(jī)制,并協(xié)助客戶推行和落地新的薪酬方案。實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工滿意度達(dá)91.8%。員工離職率由15.6%降到4.76%。
雷賽智能(上市公司)《如何打造績(jī)效管理閉環(huán)——績(jī)效結(jié)果在組織中的應(yīng)用實(shí)踐》成功推動(dòng)集團(tuán)目標(biāo)達(dá)成率增長(zhǎng)12.6%,人力成本降低8%以上,返聘8場(chǎng),培訓(xùn)人次300人,學(xué)員滿意度評(píng)分95%以上。
和而泰(上市公司)《用溝通打造高績(jī)效組織——績(jī)效溝通就應(yīng)這樣做》受聘為集團(tuán)“績(jī)效考核專家組專家”,培訓(xùn)近20場(chǎng),累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員800余人,對(duì)于部門負(fù)責(zé)人打分難、職能部門績(jī)效指標(biāo)量化難等問題,進(jìn)行培訓(xùn)、陪跑和咨詢服務(wù),集團(tuán)人效提升8.6%。
2、《目標(biāo)至上,結(jié)果為王——中小企業(yè)如何運(yùn)用OKR拿到結(jié)果》、《如何通過非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)員工》兩大主題的專場(chǎng)培訓(xùn),共28期,每一期人數(shù)80人左右??蛻魸M意度高達(dá)95%以上。
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA《目標(biāo)至上,結(jié)果為王——中小企業(yè)如何運(yùn)用OKR拿到結(jié)果》:易老師在任江西財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師期間,參訓(xùn)企業(yè)引入內(nèi)訓(xùn)+輔導(dǎo)10場(chǎng),總時(shí)長(zhǎng)超100小時(shí)。易老師為參訓(xùn)的中小企業(yè)家和人力資源高管輔導(dǎo)落地課程中,培養(yǎng)能夠在組織內(nèi)部推廣和指導(dǎo)OKR實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)者;帶領(lǐng)企業(yè)管理層通過復(fù)盤和評(píng)估OKR的結(jié)果,鼓勵(lì)持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)的文化成果。
貴州大學(xué)MBA《如何通過非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)員工》易老師在任貴州大學(xué)MBA城市學(xué)院特聘講師期間,現(xiàn)場(chǎng)授課+輔導(dǎo)18期,其中返聘10期,學(xué)員滿意度高達(dá)96%。高管研修班參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)并掌握各種非物質(zhì)激勵(lì)的策略和技巧,使高管能夠通過非物質(zhì)激勵(lì)方法提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力,更好地引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì),共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。
3、參與30場(chǎng)行業(yè)峰會(huì)專題分享,被深圳市人力資源協(xié)會(huì)聘為“薪酬績(jī)效特邀專家
深圳市人力資源協(xié)會(huì)課程《如何發(fā)錢——中小企業(yè)物質(zhì)激勵(lì)系統(tǒng)的打造》易老師為協(xié)會(huì)會(huì)員單位培訓(xùn)20多場(chǎng),連續(xù)3年返聘,每場(chǎng)滿意度95%以上。成功推動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員績(jī)效目標(biāo)達(dá)成率增長(zhǎng)8.2%,人力成本降低11%,輔助協(xié)會(huì)會(huì)員重建組織架構(gòu)、搭建績(jī)效和薪酬體系。
深圳市人力資源協(xié)會(huì)沙龍《戰(zhàn)略型薪酬激勵(lì)體系》易老師沙龍分享10余場(chǎng),針對(duì)協(xié)會(huì)會(huì)員的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況,協(xié)助會(huì)員企業(yè)優(yōu)化完善現(xiàn)有的薪酬激勵(lì)制度。培訓(xùn)不僅幫助毀約企業(yè)提升員工的滿意度,且大大降低了勞動(dòng)糾紛比例。
【理論體系】
【企業(yè)全方位的動(dòng)力系統(tǒng)——四力模型】“四力模型”把員工激勵(lì)的所有維度總結(jié)為四個(gè)力,分別是以使命愿景夢(mèng)想為主的牽引力,以組織架構(gòu)的責(zé)權(quán)利分配體系為基礎(chǔ)的承載力,以薪酬績(jī)效等物質(zhì)手段為抓手的推動(dòng)力,以及以賦能培訓(xùn)和游戲化管理為依托的激發(fā)力。在這四個(gè)“力”的綜合作用下,員工從精神上的引領(lǐng),到物質(zhì)的滿足,到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),全方位被激活。
【授課風(fēng)格】
親和力強(qiáng):老師講課極具親和力,能瞬間拉近與學(xué)員之間的距離。且語言優(yōu)美流暢,極具表達(dá)張力和吸引力
聚焦問題:課程聚焦實(shí)際工作場(chǎng)景,針對(duì)日常工作中典型的沖突、矛盾提出問題,激發(fā)學(xué)員的興趣與思考
多維互動(dòng):通過多種教學(xué)形式的設(shè)計(jì),引導(dǎo)激發(fā)學(xué)員多維互動(dòng),包括學(xué)員之間、學(xué)員與老師、學(xué)員與自己的互動(dòng),在互動(dòng)中深入思考,并形成自己的知識(shí)版本
深度參與:通過案例分析,情景演練,角色扮演,沙盤演練等活動(dòng)形式,激發(fā)大家深度參與的興趣,促進(jìn)大家在實(shí)踐中進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)化,在課堂上實(shí)現(xiàn)改變
【主講課程】
《戰(zhàn)略型薪酬體系設(shè)計(jì)》(爆款課程)
《如何發(fā)錢——中小企業(yè)物質(zhì)激勵(lì)系統(tǒng)的打造》(經(jīng)典課程)
《如何通過非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)員工》
《花小錢辦大事——中小企業(yè)如何設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金激發(fā)員工動(dòng)力》(爆款課程)
《好玩有趣經(jīng)濟(jì)實(shí)惠——中小企業(yè)如何用游戲化管理賦能員工》
《戰(zhàn)略型績(jī)效管理系統(tǒng)的搭建》
《目標(biāo)對(duì)齊效能倍增——中小企業(yè)如何制定績(jī)效目標(biāo)》(爆款課程)
《用溝通打造高績(jī)效組織——績(jī)效溝通就應(yīng)這樣做》
《如何打造績(jī)效管理閉環(huán)——績(jī)效結(jié)果在組織中的應(yīng)用實(shí)踐》
《目標(biāo)至上,結(jié)果為王——中小企業(yè)如何運(yùn)用OKR拿到結(jié)果》
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中小企業(yè)績(jī)效管理微咨詢藍(lán)血訓(xùn)練班
1.績(jī)效管理的困惑和挑戰(zhàn)2.績(jī)效規(guī)劃-界定關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)體系案例1:某中小企業(yè)KPI提煉過程的透析案例2:某企業(yè)的KPI指標(biāo)體系3.平衡計(jì)分卡(BSC)的基本構(gòu)面和在績(jī)效管理的運(yùn)用案例3:戰(zhàn)略地圖實(shí)戰(zhàn)分組演練---某公司的戰(zhàn)略地圖,4.績(jī)效管理及運(yùn)作的關(guān)鍵要點(diǎn)案例4:某企業(yè)的績(jī)效管理方案、某企業(yè)實(shí)施績(jī)效管理的檢討報(bào)告全景分析、某..
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中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)課程體系
第一部分:擁抱數(shù)字化時(shí)代的機(jī)遇1.互聯(lián)網(wǎng)3.0時(shí)代的商業(yè)趨勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-聯(lián):連接1.0到3.0的數(shù)據(jù)連接互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-互:互動(dòng)1.0到3.0的無縫體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-網(wǎng):從企業(yè)上網(wǎng)到平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的商業(yè)升級(jí)案例分享:(TBD)2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義和本質(zhì)從一個(gè)場(chǎng)景開始的數(shù)字化轉(zhuǎn)型思考數(shù)字化轉(zhuǎn)型的典型定義和三個(gè)認(rèn)知誤區(qū)認(rèn)識(shí)數(shù)字化..
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民營(yíng)企業(yè)(家族企業(yè)或中小企業(yè))治理轉(zhuǎn)型和管理提升
一、家族企業(yè)是最普遍的企業(yè)存在形式1.家族企業(yè)的特點(diǎn)和成就2.家族企業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)3.“國際巨頭”企業(yè)通常都是家族企業(yè)二、生命周期:家族企業(yè)成長(zhǎng)的一般性規(guī)律1.企業(yè)成長(zhǎng)的生命周期特征2.企業(yè)管理方式的變遷規(guī)律3.治理轉(zhuǎn)型和管理提升:必須完成的三個(gè)轉(zhuǎn)變?nèi)⒐芾硖嵘闹饕椒ê头桨?、企業(yè)管理的..
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強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷——中小企業(yè)銷售瓶頸突破及提升之道
第一部分:企業(yè)為何要開展強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷?一、強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷是企業(yè)的一種優(yōu)勢(shì)狀態(tài)1、什么是強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷?2、強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷會(huì)對(duì)客戶造成哪些影響?二、如何打造強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷?1、強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷來自于自身實(shí)力2、強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷來自于對(duì)市場(chǎng)的深入了解3、強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷來自于對(duì)客戶需求的把握三、強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷打造的關(guān)鍵點(diǎn)1、自信而不自負(fù)2、自信而不..
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第1章戰(zhàn)略管理概述1、教學(xué)目的和要求:通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生在理解該課程基本概念的同時(shí),應(yīng)該懂得企業(yè)戰(zhàn)略管理這門課程不僅僅是一門管理理論,而且也是我國企業(yè)所必需的一門實(shí)踐,對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略決策提供了思維工具和規(guī)劃模式。對(duì)于本章內(nèi)容,要求學(xué)生掌握戰(zhàn)略管理的一些的基本概念,弄清戰(zhàn)略管理與其它管理理論的不同,戰(zhàn)略管理的基本過程和戰(zhàn)略層次的基本意義。..
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中小企業(yè)管理概述及制度設(shè)立方法實(shí)訓(xùn)
第一講中小企業(yè)管理概論第一節(jié)中小企業(yè)管理的誤區(qū)第二節(jié)中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)、劣勢(shì)第三節(jié)中小企業(yè)必備的管理制度分析:企業(yè)管理制度培訓(xùn)案例!解析:企業(yè)管理制度內(nèi)訓(xùn)案例!案例:企業(yè)管理制度課程案例分析!第二講中小企業(yè)的組織設(shè)立第一節(jié)組織設(shè)計(jì)及運(yùn)作的原則中小企業(yè)在組織上的缺點(diǎn)組織設(shè)計(jì)及運(yùn)作的原則第二節(jié)企業(yè)組織應(yīng)具有的職能..