【培訓(xùn)對(duì)象】
基層員工、中層管理、高層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)品牌運(yùn)營(yíng)部門(mén)

【培訓(xùn)收益】
● 學(xué)員了解6S在企業(yè)中的重要作用 ● 學(xué)會(huì)如何區(qū)分必需品和非必需品，以及非必需品的處理方法 ● 學(xué)會(huì)如何改善廠房、車(chē)間、工作臺(tái)、辦公室布局，使企業(yè)效益最大化 ● 學(xué)會(huì)如何對(duì)各種物品實(shí)行定置管理，做到尋找快捷 ● 學(xué)會(huì)清掃標(biāo)準(zhǔn)的制定，使清掃真正落實(shí)到實(shí)處 ● 學(xué)會(huì)如何制定6S檢查表，將6S納入績(jī)效考核 ● 了解素養(yǎng)培養(yǎng)的三個(gè)層面，學(xué)會(huì)制定素養(yǎng)在各部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn) ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用目視化管理的具體技法，使現(xiàn)場(chǎng)做到一目了然 ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用6S推進(jìn)的改善活動(dòng)，打造精品現(xiàn)場(chǎng)

第一天 理論+案例
課程規(guī)則介紹
開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)
第一單元：6S的起源與發(fā)展——認(rèn)識(shí)篇
一、6S管理起源與發(fā)展
1. 日本提出6S管理的歷史背景
2. 6S管理在日本取得成果
3. 6S在中國(guó)快速崛起并發(fā)展
4. 6S的演變之路
5. 6S的命名由來(lái)
6. 6S關(guān)系圖
7. 6S整體推行步驟介紹
8. 6S快速理解
二、推行6S有什么好處
互動(dòng)游戲：尋找缺失的三個(gè)數(shù)
1. 提升企業(yè)持續(xù)創(chuàng)造利潤(rùn)能力
2. 提升企業(yè)持續(xù)發(fā)展的能力
3. 現(xiàn)場(chǎng)管理的全球通
4. 6S管理自我檢測(cè)——這樣的現(xiàn)場(chǎng),您喜歡嗎?
5. 6S管理自我檢測(cè)——這樣的現(xiàn)象,我們有嗎?
6. 6S管理自我檢測(cè)——物料尋找百態(tài)圖
互動(dòng)游戲：找位置
視頻賞析: 物料去哪兒了,我們一起找找找

第二單元：高效現(xiàn)場(chǎng)6S管理——整理
1. 1S 整理——定義
2. 1S 整理——目的
3. 1S 整理——流程
4. 1S 整理——檢查對(duì)象
5. 1S 整理——區(qū)分“要”與 “不要”
6. 1S 整理——整理要點(diǎn)
1）不要物判定基準(zhǔn)
2）放置“場(chǎng)所”判定基準(zhǔn)
3）“廢棄處理”的原則
互動(dòng)練習(xí)
7. 1S 整理——整理難點(diǎn)
8. 1S 整理案例
1）向超市學(xué)整理
2）從搬家悟整理

第三單元：高效現(xiàn)場(chǎng)6S管理——整頓
一、2S 整頓——定義
二、2S 整頓——整頓實(shí)施流程
三、2S 整頓——步驟
1. 步驟1:布局規(guī)劃
案例: 廠區(qū)規(guī)劃 廠內(nèi)交通路線規(guī)劃 內(nèi)部區(qū)域規(guī)劃
2. 步驟2:“3要素”確定
案例：物品定置方法及3要素
3. 步驟3: 物品“三定”
案例: 定點(diǎn) 定容 定量
四、整頓的重點(diǎn)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)練習(xí): 請(qǐng)對(duì)以下物品做整頓規(guī)劃
互動(dòng)理解：改善何止一種方法
五、2S 整頓——實(shí)施技巧
1. 目視化管理
1）目視化作用
2）目視化在生活中的應(yīng)用
3）目視化在工廠里面的應(yīng)用
4）目視管理 效果判斷 要點(diǎn)
5）目視管理 實(shí)施開(kāi)展 原則
6）目視管理的水準(zhǔn)
7）工廠常見(jiàn)整頓及目視化實(shí)例
a 區(qū)域目視化
b工具目視化
c模具目視化
d品質(zhì)目視化
e物料目視化
f設(shè)備目視化
g看板目視化
h安全目視化
j清掃工具類
k倉(cāng)庫(kù)整頓及目視化
l辦公區(qū)整頓及目視化
2. 定點(diǎn)攝影
3. 持續(xù)改善
4. 實(shí)操訓(xùn)練
整頓工具: 《6S問(wèn)題記錄表》
視頻 ：管理者實(shí)踐活動(dòng)

第四單元：高效現(xiàn)場(chǎng)6S管理——清掃
3S 清掃——定義
3S 清掃——流程
3S 清掃——實(shí)施
1. 責(zé)任區(qū)域劃分
2. 執(zhí)行例行掃除，清理臟污
3. 徹底消除污染源
4. 建立清掃基準(zhǔn)
3S 清掃——認(rèn)識(shí)誤區(qū)
案例分享：班前班后三分鐘

第二天 理論+案例
第五單元：高效現(xiàn)場(chǎng)6S管理——清潔
一、4S 清潔——定義
二、4S 清潔——步驟
1. 建立6S管理制度
2. 開(kāi)展紅牌作戰(zhàn)
3. PK激勵(lì)
三、4S 清潔——實(shí)施要點(diǎn)
四、4S 清潔——持續(xù)化開(kāi)展核心

第六單元：高效現(xiàn)場(chǎng)6S管理——素養(yǎng)
1. 5S 素養(yǎng)——什么是素養(yǎng)
2. 5S 素養(yǎng)——為什么要推行素養(yǎng)
3. 5S 素養(yǎng)——不斷教育強(qiáng)化
4. 5S 素養(yǎng)——利用班早會(huì)學(xué)習(xí)
5. 5S 素養(yǎng)——高標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)好行為
6. 員工行為與企業(yè)形象的關(guān)系

第七單元：高效現(xiàn)場(chǎng)6S管理——安全
一、6S 安全現(xiàn)狀
二、安全為了誰(shuí)
三、如何確保安全
1. 杜絕人的不安全行為
2. 現(xiàn)場(chǎng)安全不合理發(fā)現(xiàn)指南
四、安全隱患識(shí)別
現(xiàn)場(chǎng)演練：安全隱患問(wèn)題點(diǎn)識(shí)別
五、杜邦安全十大原則
六、工作外安全自我防控

第八單元：高效現(xiàn)場(chǎng)6S管理——節(jié)約
一、節(jié)約的兩種方式
二、改善提案體系的構(gòu)筑
1. 改善提案與合理化建議的區(qū)別
2. 改善提案的范圍
3. 改善提案不可提的范圍
4. 標(biāo)桿企業(yè)優(yōu)秀改善提案賞析
5. 各級(jí)層人員提案的不同著手點(diǎn)

課程收尾
1. 課程回顧
2. 優(yōu)勝組激勵(lì)
3. 解疑答惑
4. 合影留念 

精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專家
國(guó)家級(jí)安全管理專家
中石大特聘教授
15年安全生產(chǎn)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)講師
中國(guó)管理科學(xué)研究院商學(xué)院 客座教授
IE專業(yè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師
曾任：TCL集團(tuán) | 車(chē)間主任
曾任：廣東九聯(lián)科技股份有限公司 | IE部負(fù)責(zé)人
曾任：廣東歐博咨詢管理研究所 | 咨詢師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理、隱患排查、班組長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)管理、精益生產(chǎn)

至今累計(jì)授課500場(chǎng)，近80家企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)咨詢，累計(jì)學(xué)員50000位。參與流布局生產(chǎn)項(xiàng)目、LOB平衡率提升項(xiàng)目、PMC重組構(gòu)建項(xiàng)目等生產(chǎn)項(xiàng)目10余起，是成都特耐爾家居、江蘇飛船股份、百城家具、淄博明泰電器、沈陽(yáng)森寰木業(yè)等企業(yè)生產(chǎn)管理顧問(wèn)。
李老師15年專注企業(yè)安全生產(chǎn)管理領(lǐng)域（7年一線生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)+8年生產(chǎn)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)），運(yùn)用工業(yè)化思維系統(tǒng)地解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題，擅長(zhǎng)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)手法進(jìn)行課題推進(jìn)和改善，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)管理變革、各種安全隱患識(shí)別治理、現(xiàn)場(chǎng)管理改善，PMC生產(chǎn)運(yùn)作流程、品質(zhì)管理、效率改善等具有豐富的實(shí)踐經(jīng)歷。

部分經(jīng)典案例：
東風(fēng)集團(tuán)《安全生產(chǎn)法解讀》《雙重體系與安全領(lǐng)導(dǎo)力》共5期；
中國(guó)鐵路哈爾濱集團(tuán)《預(yù)防安全事故發(fā)生的7把利劍》共3期；
四川某煙草投資集團(tuán)《安全生產(chǎn)管理》共2期；
中國(guó)石油天然氣《應(yīng)急事件處理與應(yīng)對(duì)》共2期；
榆林市能源局《企業(yè)安全體系建設(shè)》共2期；
國(guó)網(wǎng)長(zhǎng)春公司《預(yù)防安全事故的6把寶刀》共3期；
中煤平朔《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全6s系統(tǒng)落地與實(shí)施》共2期；
中國(guó)移動(dòng)《安全管理》《優(yōu)秀班組長(zhǎng)》等課程，共2期；
好麗友《安全雙重體系建設(shè)》、《危險(xiǎn)源辨識(shí)+應(yīng)急演練》共3期；
安監(jiān)局《預(yù)防安全事故6把刀》《交通事故演練》等課程，共8期；
國(guó)家電網(wǎng)《新員工安全第一課》《安全領(lǐng)導(dǎo)力》等課程，共6期；
南方電網(wǎng)《落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任》《安全領(lǐng)導(dǎo)力》等課程，共3期；
上海卷煙廠《責(zé)任 使命 擔(dān)當(dāng) 如何規(guī)避安全法律風(fēng)險(xiǎn)》等課程，共2期；
神華煤礦《看電影學(xué)安全》《預(yù)防事故6把寶刀》等課程，共2期；
TCL AV事業(yè)部《精益生產(chǎn)》《快速換模管理方法》等課程，共4期；
云南馳宏鋅鍺《全能班組長(zhǎng)修煉》共3期；
國(guó)網(wǎng)蕪湖供電局《班組管理與溝通》共2期；
沈陽(yáng)森寰木業(yè)《班組長(zhǎng)技能提升》等課程，共5期；

部分授課案例：
→中海油能源發(fā)展講授《新安全生產(chǎn)法解讀》，了解新修訂的安全法律法規(guī)，提高安全意識(shí)，明確自己的安全生產(chǎn)職責(zé)。
→中國(guó)鐵路哈爾濱集團(tuán)講授《預(yù)防安全事故的7把利劍》，全員樹(shù)立安全紅線意識(shí)，偉企業(yè)安全工作保駕護(hù)航。
→青海格爾木國(guó)家電網(wǎng)講授《安全生產(chǎn)管理》，提高員工的事故防范和應(yīng)急處置能力，切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作。
→拉薩國(guó)家電網(wǎng)講授《班組6S管理》李老師采用多互動(dòng)的教學(xué)方式，效果非常好，得到了國(guó)家電網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
→吳忠煙廠《職業(yè)危害防護(hù)培訓(xùn)零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力》，認(rèn)知職業(yè)健康管理相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，合理規(guī)避企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“持續(xù)改善，做到“四不傷害”，協(xié)助團(tuán)隊(duì)打造好的職業(yè)健康文化！
→四川某煙草投資集團(tuán)《福禍相依 安不忘危——預(yù)防安全事故發(fā)生的6把寶刀》，牢固樹(shù)立安全紅線意識(shí)，為企業(yè)構(gòu)筑預(yù)防事故發(fā)生的6大科學(xué)的系統(tǒng)的方法；6大組合拳同時(shí)出擊讓事故永不發(fā)生。學(xué)員給予高度的評(píng)價(jià)！
→山西某煤業(yè)《煤礦安全生產(chǎn)+中國(guó)式精益生產(chǎn)》，連續(xù)采購(gòu)2期，案例貼合實(shí)際工作場(chǎng)景，學(xué)員反饋課程非常接地氣，可直接用于工作中！
→西安某電力集團(tuán)講授《7S現(xiàn)場(chǎng)管理》課程，老師運(yùn)用貼合學(xué)員工作場(chǎng)景的案例讓大家切身體會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性。

主講課程：
《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化》
《安全雙重預(yù)防體系》
《班組長(zhǎng)綜合技能提升》
《主體責(zé)任與安全領(lǐng)導(dǎo)力》
《現(xiàn)場(chǎng)5S-6S-7S夯實(shí)落地培訓(xùn)》
《上崗先上課——新員工安全第一課》
《福禍相依 安不忘危—預(yù)防事故發(fā)生的7把利劍》
《風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)急管理能力提升》

授課特色：
李開(kāi)西老師培訓(xùn)課程重實(shí)效、重情境、重體驗(yàn)、重變化，追求“學(xué)來(lái)就能用，一用就有效”，風(fēng)格細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，強(qiáng)調(diào)效果，關(guān)注結(jié)果，具有很強(qiáng)的親和力，用強(qiáng)烈的感染力吸引著學(xué)員；采用體驗(yàn)式培訓(xùn)方法，通過(guò)大量的案例分析、情景模擬、實(shí)戰(zhàn)演練，互動(dòng)解答等方式使學(xué)員掌握系統(tǒng)的思考方式和具體操作方法，從而對(duì)學(xué)員的實(shí)際工作改善起到真正的促進(jìn)作用。

部分客戶評(píng)價(jià)：
公司組織這么多次培訓(xùn)，我是第一次主動(dòng)給老師打分，今天的課聽(tīng)完以后讓我很感動(dòng)、激動(dòng)！我給老師打滿分！”
——正和石化 韓總
今天學(xué)習(xí)的《改善提案體系的構(gòu)筑》課程非常實(shí)用，我做管理者很多年了，員工的智慧無(wú)法激活，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，李老師帶來(lái)的課程激發(fā)了員工的活力，員工發(fā)自內(nèi)心做改善提案，為公司創(chuàng)造了價(jià)值，同時(shí)體現(xiàn)了自己的價(jià)值。以后有需求還會(huì)采購(gòu)李老師其他課程。
——明泰電器 白總
課程很接地氣，這是我少有的一次在學(xué)習(xí)2天課程沒(méi)有打瞌睡的，課堂互動(dòng)性很好，有案例分析、有專業(yè)視頻、有情境扮演，讓我在里面學(xué)到很多方法和工具，對(duì)我今后的管理有很大的幫助。
——輝耀門(mén)業(yè) 羅總
今天的《安全生產(chǎn)培訓(xùn)》我觸動(dòng)很大，我之前安全意識(shí)不強(qiáng)，安全工作總是抱著應(yīng)付檢查的心態(tài)，今天的課程解決了我多年的管理困擾，謝謝給我們帶來(lái)了真正的平安“
——江蘇飛船股份 黃總
感覺(jué)上李老師的課程，與其他老師不一樣。互動(dòng)很多，而且都是引導(dǎo)式的。舉的案例都是自己實(shí)踐過(guò)的，古今中外的案例雖然好，但距離我們很遠(yuǎn)。李老師的案例，感覺(jué)就在我們企業(yè)，就在我們身邊，很接地氣。
——百誠(chéng)家具 范總
我感覺(jué)李老師的高度很不錯(cuò)，善于引導(dǎo)和追問(wèn)，深入剖析學(xué)員內(nèi)在的問(wèn)題根源。課程設(shè)計(jì)很全面，干貨很多，案例很多，講授式的培訓(xùn)很少，概念講授不空洞。
——森寰木業(yè) 王總
今天的《安全生產(chǎn)》課程來(lái)得及時(shí)到位，讓我們明白了我們現(xiàn)在存在很多安全隱患，這些隱患存在了幾十年了，從來(lái)未被重視，現(xiàn)在想想都后怕，本次課程后我們將按照老師的方法進(jìn)行全面排查隱患和治理，并嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、落實(shí)三級(jí)培訓(xùn)教育、投入必要的安全保障資金、完善應(yīng)急管理預(yù)案制度，相信我們的安全工作會(huì)越來(lái)越好。感謝李老師！
——僑利家具 潘總
今天的《工地施工安全》培訓(xùn)非常好！分別將水電工、瓦工、木工、油工的工作進(jìn)行了有針對(duì)性的安全預(yù)防方法講解，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的安全事故案例，讓員工提高了安全意識(shí)，通過(guò)案例剖析，讓我們明白了安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，絲毫不能放松。為了全體員工的安全，這堂課超值！李老師，辛苦了！
——晉級(jí)裝飾 錢(qián)總 

• 基于精益的6S活動(dòng)與目視化管理

   

  第一講 認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理和6S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)不良現(xiàn)象七大浪費(fèi)現(xiàn)象與精益管理現(xiàn)場(chǎng)的六大要素和六大目標(biāo)何謂現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)場(chǎng)管理的九個(gè)化現(xiàn)場(chǎng)管理考核的八個(gè)率現(xiàn)場(chǎng)管理的八個(gè)必須6S起源與發(fā)展企業(yè)推行6S的目的6S之間的相互關(guān)系第二講 6S之整理整理的含義需要和不要的基準(zhǔn)放置準(zhǔn)則非必需品處理方法紅牌運(yùn)動(dòng)..

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• 6S與目視化管理

   

  第一章 6S的真意及發(fā)展1、6S的簡(jiǎn)介和定義6S活動(dòng)強(qiáng)調(diào):◆ 地/物明朗化◆ 人的規(guī)范化◆ 成本最小化，效率最大化2、6S是企業(yè)品性的標(biāo)志3、6S精益管理對(duì)象4、6S的真意5、6S精益管理的目標(biāo)◆ 現(xiàn)場(chǎng)管理六大目標(biāo)◆ 五大資源案例：拋彩球案例：廁所的品質(zhì)要求第二章 推行組織的有效運(yùn)行..

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• 全面6S推進(jìn)與目視化管理

   

  課程大綱 <br /><br />1.現(xiàn)場(chǎng)管理及6S概述 <br />什么是現(xiàn)場(chǎng)管理以及為什么需要現(xiàn)場(chǎng)管理 <br />現(xiàn)代企業(yè)面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn) <br />6S在管理系統(tǒng)中的作用 <br />作為普通員工，6S工作給我工作帶來(lái)的幫助以及實(shí)際工作中我們面臨的問(wèn)..

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