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向上管理

課程編號:53869

課程價格:¥16000/天

課程時長:1 天

課程人氣:267

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:張驪

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業(yè)中基層管理人員、人力資源相關(guān)管理人員......

【培訓收益】
了解管理者角色定位 學習高情商管理方法 掌握高效執(zhí)行力法 了解職業(yè)發(fā)展方向

第一部分 找準位置:認清角色是關(guān)鍵
下屬職位產(chǎn)生的原因
領(lǐng)導工作忙不過來了,需要找個“幫手”
企業(yè)越做越大,老板沒有分身術(shù),需要找“替身”
上下級關(guān)系只有在組織中才存在
案例分析
下屬角色的本質(zhì)
“經(jīng)理”從來沒有“群眾”選擇的而是企業(yè)或領(lǐng)導任命的
角色是代表公司或領(lǐng)導行使權(quán)利
與領(lǐng)導的職位關(guān)系是“委托—代理”關(guān)系
下屬角色的常見誤區(qū)
民意代表:代表“群眾”和領(lǐng)導“抗爭”
領(lǐng)主:劃定自己的“一畝三分地”
向上錯位:做領(lǐng)導對錯的“法官”
向下錯位:不愿“下放”工作和權(quán)利
自然人:忘記自己頭上還有頂“官帽”
下屬角色的四項準則
下屬的職權(quán)基礎(chǔ)是來自于領(lǐng)導的委托或任命
下屬是領(lǐng)導的代表,下屬的言行是一種職務行為
服從并堅決地執(zhí)行領(lǐng)導的決定(不論對與錯)
在職權(quán)范圍內(nèi)做事(不要錯位)
案例分享

第二部分 管理領(lǐng)導:溝通力就是影響力
為什么要“管理領(lǐng)導”
沒有領(lǐng)導的支持,下屬的工作寸步難行
領(lǐng)導掌握的“資源”不可能對每個下屬平均分配
領(lǐng)導也是人,是人就有喜怒哀樂
案例分享
如何“管理領(lǐng)導”
讓領(lǐng)導知道:主動匯報工作進度
讓領(lǐng)導輕松:努力學習,了解領(lǐng)導的語言
讓領(lǐng)導省事:同樣的錯誤不犯兩次
讓領(lǐng)導有效:主動幫助別人
溝通力就是影響力
與領(lǐng)導溝通的原則
與領(lǐng)導溝通的角色
與領(lǐng)導溝通的態(tài)度
與領(lǐng)導溝通的方式
視頻分析
工作中與領(lǐng)導溝通的四種境況
如何接受指示
如何匯報工作
如何討論問題
如何發(fā)表異議
案例分享

第三部分100%執(zhí)行:必須對事情結(jié)果負責
什么是執(zhí)行
執(zhí)行是達成結(jié)果而不是完成任務
執(zhí)行就是《把信送給加西亞》
案例分析
執(zhí)行型下屬的特征
服從無條件
工作無借口
細節(jié)決定成敗
以領(lǐng)導為榜樣
如何培養(yǎng)執(zhí)行習慣
認真第一,聰明第二
結(jié)果第一,過程第二
責任第一,借口第二
行動第一,懷疑第二
案例分享

第四部分職業(yè)發(fā)展:領(lǐng)導就是企業(yè)文化
理想下屬應具備的特質(zhì)
遠離漩渦不畏多事領(lǐng)導
勤奮工作何懼嚴厲領(lǐng)導
慎對細節(jié)豈怕挑剔領(lǐng)導
胸懷大志且待慧眼領(lǐng)導
下屬必修的做人學問
初出茅廬時怎樣才能得到指點
一腔抱負時怎樣才能得到施展
懷才不遇時怎樣才能得到賞識
四面楚歌時怎樣才能得到解脫
洞悉職場規(guī)則
職場規(guī)則一:只能與莊共舞
職場規(guī)則二:勿與組織為敵
職場規(guī)則三:業(yè)績自動折舊
職場規(guī)則四:升職必先升值
領(lǐng)導就是企業(yè)文化
處處以領(lǐng)導為師
對領(lǐng)導充滿感激
將領(lǐng)導尊敬到底
幫助領(lǐng)導獲得成功
在成就領(lǐng)導的過程中成就自己
案例分享
課程總結(jié) 

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