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管理技能提升方案

管理技能提升方案

課程編號:4672

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:1601

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:邱柏森

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
中層、主管、

【培訓(xùn)收益】
1、了解管理者的角色與職責(zé)
2、掌握如何進(jìn)行部門組織及職位設(shè)計(jì)
3、掌握如何進(jìn)行重點(diǎn)人員甄選面試
4、掌握如何對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行績效管理
5、掌握如何進(jìn)行內(nèi)部激勵和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

管理者角色及職責(zé)的認(rèn)知
評估管理水平的六個標(biāo)準(zhǔn)
管理者職責(zé):項(xiàng)目管理、人員管理、工作目標(biāo)管理、資源管理、職責(zé)管理
部門經(jīng)理的六大角色:規(guī)劃者 / 經(jīng)營者 / 溝通者 / 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖 / 教練員 / 業(yè)務(wù)骨干
管理者的團(tuán)隊(duì)管理基礎(chǔ):工作分工、工作標(biāo)準(zhǔn)、甄選員工、培訓(xùn)下屬、考評下屬、激勵下屬
全面提升團(tuán)隊(duì)成員的管理和業(yè)務(wù)能力-下屬輔導(dǎo)
經(jīng)理輔導(dǎo)下屬的好處
如何培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力
員工輔導(dǎo)體系如何建立
經(jīng)理培訓(xùn)下屬的教練技術(shù):行為標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練、強(qiáng)化、固化
團(tuán)隊(duì)成長需求診斷分析
團(tuán)隊(duì)成長訓(xùn)練與輔導(dǎo)
不同團(tuán)隊(duì)、不同潛能特質(zhì)員工的成長輔導(dǎo)
提高工作意愿的具體方法
提升知識方法
提升技能方法
重視新人
跨部門溝通與協(xié)作
部門間的沖突到底是誰的錯?
企業(yè)內(nèi)部營銷價(jià)值鏈
部門立項(xiàng)與需求傳遞
跨部門溝通技巧
把話說得更簡單
部門間異議的正確處理
創(chuàng)建良好的溝通氛圍
搭建跨部門溝通的橋梁
認(rèn)識自己和他人的性格潛能--讓你的溝通因人而異
中層經(jīng)理部門項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理中常見問題
項(xiàng)目規(guī)劃與項(xiàng)目分解
項(xiàng)目分析
目標(biāo)制定方法
目標(biāo)量化
WBS與項(xiàng)目任務(wù)分解量化
關(guān)鍵路徑圖分析
項(xiàng)目資源規(guī)劃
項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控
領(lǐng)導(dǎo)者自我素養(yǎng)管理
主管的素質(zhì)和風(fēng)格決定著部門文化
職業(yè)動力與自我超越
領(lǐng)導(dǎo)力模型
領(lǐng)導(dǎo)力提升思路與技巧
有效的溝通和諧力
部門氛圍建設(shè)--如何獲得下屬的敬佩?
勇于承擔(dān)責(zé)任,讓員工感覺放心。
站得比員工稍高一些。
關(guān)心下屬工作,并為其發(fā)展制定計(jì)劃。
激發(fā)下屬積極性的5個要點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)激勵要素分析
潛能特質(zhì)與動機(jī)差異
如何創(chuàng)造“饑渴”需求
團(tuán)隊(duì)激勵的方式與時(shí)機(jī)
提高下屬意愿的4個方法
2種讓下屬心服的批評技術(shù)訓(xùn)練
對待抱怨5法

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