一、基礎樹狀圖：最基礎的結構化思維導圖原理
1.結構思維：工作中最常用的思路整理方式
2.MECE法則：國際通用的麥肯錫分類法則
3.模塊記憶：人類大腦演化最適應的信息方式
4.命名訣竅：對分類模塊進行口訣化命名
5.導圖畫法：各種不同的樹狀圖案例呈現(xiàn)
6.現(xiàn)場演練：選擇案例進行結構化畫圖展示

二、頭腦風暴法：對工作中的難題進行共創(chuàng)討論
1.主題確定：對本崗位職級需要解決的問題的確定
2.卡片討論：各小組進行初步的卡片式溝通討論
3.征集篩選：各小組進行信息要點的篩選甄別
4.團隊列名：進行歸類分組命名從而有序形成
5.講師點評：針對學員分享的結果進行匯總搜集

三、魚骨刺圖：通過集體創(chuàng)作完成第一輪信息呈現(xiàn)
1.圖形講解：世界五百強通用的信息處理方式
2.排序討論：小組成員對信息要點的初步布局
3.畫圖操練：集體完成魚骨刺圖的信息繪畫
4.成果宣講：第一輪小組成果輸出結合圖形宣講

四、“重要-緊急”矩陣圖：尋找難題中的關鍵核心因素
1.圖形講解：現(xiàn)場演示該圖形的核心要素
2.畫圖操練：小組成員根據(jù)問題情況畫出
3.權重賦分：對上一輪搜集的信息進行權重打分
4.象限評價：尋找到難題中的關鍵因素
5.成果宣講：第二輪小組成果輸出結合圖形宣講

五、“收益-難度”矩陣圖：尋找解決方案中的最優(yōu)解
1.圖形講解：結合故事案例講解該圖的作用
2.頭腦風暴：新一輪頭腦風暴集思廣益解決措施
3.畫圖操練：小組成員畫出“收益-難度”矩陣圖
4.象限評價：根據(jù)該圖形的四個象限進行歸類評價
5.成果宣講：第三輪小組成果輸出尋找解決方案中的最優(yōu)解

六、世界咖啡法：形成跨界交流的方案確定
1.跨組交流：各小組輪流交替進行穿插交流
2.成果固定：經(jīng)過現(xiàn)場交替后形成成果的固定
3.統(tǒng)一輸出：根據(jù)統(tǒng)一格式進行最終的整理
4.提交整合：所有局部方案最終匯總整合
5.成果宣講：第四輪小組成果輸出進行宣講
6.整體點評：老師對各小組的思維導圖呈現(xiàn)方案的點評 

【資質經(jīng)歷】
國際注冊企業(yè)培訓師（ICSET）
國際注冊心理咨詢師（ICSPC）
國家職業(yè)生涯規(guī)劃師（CCP）
原中國移動省級培訓中心主管、省級內訓師
微軟集團（亞洲）互聯(lián)網(wǎng)工程院產(chǎn)品認證專家
全國專業(yè)人才儲備委員會認證職業(yè)規(guī)劃師
首屆“全球講書人”演講大賽全球20強人物（樊登讀書會）
原華東交通大學黨委宣傳部主任
互聯(lián)網(wǎng)電子商務社群運營官（中國電子商務協(xié)會）
曾任亞洲紙業(yè)金光集團（蘇州公司）旗艦部銷售主管
個人多部著作《向上管理》、《職場春秋》、《變革之路》暢銷書作家
華東交通大學“十佳授課教師”（經(jīng)濟管理類）

【個人著作：共計140萬字管理類、職場類專業(yè)書籍著述】

個人著書達140萬字
《向上管理-你也可以管理上司》，20萬字，清華大學出版社
《變革之路-中國歷朝改革得失》，30萬字，中國工人出版社
《麻辣春秋-比歷史更有趣的職場商業(yè)逐鹿》，30萬字，中國電子出版社
《王朝的烙印-大國精神的潮起潮落》，20萬字，陜西人民出版社
《彼岸花開-中國歷史的另類獨白》，20萬字，陜西人民出版社
《“校園版百家講壇”孔目湖講壇錄》（編著），20萬字，江西人民出版社

【主講課程】
《問題分析解決能力與思維創(chuàng)新》
《小CEO團隊管理與業(yè)績提升》
《教練技術：教練式領導力與激勵管理》
《客戶消費心理行為分析與對策》
《跨部門溝通情境演練》
《績效提升與職業(yè)化塑造》
《職業(yè)生涯規(guī)劃與角色認知》
《金字塔原理：結構化思維職場應用》
《演講口才：職場高效溝通與表達》
《時間管理與工作統(tǒng)籌》
《群策群力：解決實際工作難題的行動式學習》
《商務公文寫作：總結匯報提煉能力提升》
《互聯(lián)網(wǎng)營銷思維軟文寫作》 

• 團隊群策群力引導技術

   

  （第一天）一、團隊引導者的角色與作用1.引導和引導者2.為什么引導力也是一種領導力？3.團隊領導的威力與影響力4.引導者主要典型的工作任務5.引導者需要的核心技能6.引導者的中心信念與堅持立場7.引導者的角色外部引導者團隊領導引導者其他角色8.團隊引導的作用 ..

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