課程編號:27816
課程價格:¥21000/天
課程時長:2 天
課程人氣:1785
行業(yè)類別:行業(yè)通用
專業(yè)類別:人力資源
授課講師:袁寶華
第一部分:為什么需要職業(yè)生涯管理 引入:互動游戲職業(yè)夢想圖 何謂職業(yè)生涯管理? 為什么我們需要職業(yè)生涯管理? 職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容 職業(yè)生涯管理的四大技巧 行動之前先思考 框架搭建要迅速 提升能力是支柱 組織溝通是要點 第二部分:職業(yè)生涯管理模型 職業(yè)生涯管理模型:人職匹配 有趣的職業(yè)生涯:人和職業(yè)的博弈 職業(yè)生涯管理模型:如何快速適應(yīng)職場 從學生到職業(yè)人常見問題: 工作不積極主動,缺乏責任心,能力單一,不能解決實際問題,眼高手低。 解決方案:如何升級自己的學習經(jīng)驗,快速適應(yīng)職場 人職匹配中的幾大問題 職場關(guān)系錯位:家庭,職場不區(qū)分,容易玻璃心 能力和需求錯位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低 自我需求不清晰:面對職場選擇覺得處處都是機會,容易反復跳槽 崗位要求不清晰:不知道如何達到公司要求,越努力越受打擊,容易流失 能力優(yōu)勢不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成長感,容易職業(yè)倦怠 崗位回饋不清晰:只看眼前利益,給多少錢干多少活,容易抱怨工作 內(nèi)外職業(yè)生涯不管理:等著公司給資源,抱怨沒成長,消極怠工 正確的策略和方法分析 第三部分:人職匹配問題解決方案 人職匹配之能力提升:能力三核 能力三核之能力結(jié)構(gòu):看清未來努力方向 能力三核之可遷移性:知道工作的意義,踏實工作不挑活 能力三核之競爭順序:認真仔細,不倦怠 能力三核之一專多能零缺陷:主動溝通,主動反饋,主動成長 員工現(xiàn)場練習 制定能力提升計劃和主動溝通計劃 人職匹配中的能力提升核心(如何發(fā)掘員工的核心競爭力) 能力管理模型之能力四象限:優(yōu)勢區(qū) 退路區(qū) 提升區(qū) 盲區(qū) 能力管理四象限策略: 優(yōu)勢區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成就感。 退路區(qū)分析:如何在工作中保持持久的安全感。 提升區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成長感。 盲區(qū)分析:如何在工作中規(guī)避痛苦感。 員工狀態(tài)提升練習 如何通過能力分析提升員工成就感,實現(xiàn)員工自動自發(fā)工作 如何通過能力分析提升員工安全感,提升員工穩(wěn)定性 如何通過能力分析提升員工成長感,實現(xiàn)學習型組織 如何通過能力分析提升員工合作意識,實現(xiàn)團隊戰(zhàn)斗力最大化 人職匹配之職業(yè)要求 職業(yè)要求透視眼:找到職業(yè)要求的規(guī)律 如何達標職業(yè)要求:職業(yè)要求達標四步法 人職匹配之職業(yè)回饋 看到職業(yè)的隱性收益:職業(yè)收益公式:職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感 職業(yè)收益三大秘密:如何避開職業(yè)選擇的誘惑 人職匹配之個人需求 生涯發(fā)展三要素:興趣,能力,價值觀 生涯發(fā)展三要素關(guān)系:性能佳循環(huán) 困擾我們的三種職業(yè)情緒: 職業(yè)情緒之倦?。壕氲〉男睦頇C制及具體表現(xiàn) 職業(yè)情緒之焦慮:焦慮的心理機制及具體表現(xiàn) 職業(yè)情緒之失落:失落的心理機制及具體表現(xiàn) 了解職業(yè)情緒定位工具 常見的職業(yè)情緒口頭禪 如何覺察自己的職業(yè)情緒 如何幫助員工處理職業(yè)情緒 從悅納到改變:職業(yè)情緒處理三步走 第四部分:員工生涯發(fā)展談話練習 注:培訓時長為兩天。通過培訓幫助員工清晰職業(yè)發(fā)展規(guī)律,以及自己未來的發(fā)展方向,提升員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感,實現(xiàn)組織和員工的雙贏。
講師背景 和君集團領(lǐng)導力研究中心高級研究員、資深咨詢師 北京郵電大學MBA 中科院心理所管理心理學博士研修 美國麻省大學訪問學者 ICF(國際教練聯(lián)盟)認證準PCC教練 國家二級心理咨詢師 新東方國際人才職業(yè)發(fā)展導師 北美蔓藤教育(Mentorx)留學生職業(yè)導師 北京郵電大學職業(yè)生涯課程特聘講師 擅長領(lǐng)域 25年聚焦人才培養(yǎng)和發(fā)展,擅長領(lǐng)域有:人才培養(yǎng)體系/企業(yè)大學/商學院的設(shè)計與運營、中高管管理能力提升、領(lǐng)導力培養(yǎng)與發(fā)展、領(lǐng)導力/高管教練。 致力于幫助企業(yè)構(gòu)建持續(xù)創(chuàng)新的人才培養(yǎng)體系,激發(fā)個體(尤其是中高管和高潛)的內(nèi)在動力與潛能,助其成長和發(fā)展。 主講課程 版權(quán)認證: 《4D卓越團隊領(lǐng)導力》《領(lǐng)越@領(lǐng)導力》 通用管理類:《教練型領(lǐng)導者》、《賦能式團隊領(lǐng)導力》、《管理者五項任務(wù)》、《教練式員工輔導》、《中層管理者的領(lǐng)導力》、《管理者的自我激勵與成長》、《高潛人員的內(nèi)驅(qū)力激發(fā)與生涯管理》、《目標、計劃與時間管理》、《Everything DiSC測評與團隊建設(shè)》、《Everything DiSC測評與人才培養(yǎng)》、《情商領(lǐng)導力》 個人發(fā)展類:《職場人士如何克服職業(yè)倦怠》、《職場成功與自我管理》、《職場人士的工作與家庭平衡》
HR如何支持業(yè)務(wù)成功
一、HR角色認知Outside-in 的視角與習慣HRBP的角色認知HRBP的角色模型二、HR Quick Win:切入業(yè)務(wù)團隊——活下來Quick Win模型個人層面業(yè)務(wù)層面團隊層面..
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