【培訓對象】
企業(yè)中高層管理者、部門主管、骨干員工

【培訓收益】
培訓目標1：認識成功的原則，掌握學習的方法 培訓目標2：轉(zhuǎn)變觀念，把握正確的成功者心態(tài) 培訓目標3：選擇自己個人發(fā)展和事業(yè)生涯中的重大目標 培訓目標4：把生命中最寶貴的時間和精力投入到最重要的事情上 培訓目標5：識別蘊藏在人與人差異中的巨大潛能，并使之化為雙贏的資源 培訓目標6：學會傾聽，改善溝通，建立雙向渠道減少管理內(nèi)耗 培訓目標7：學會創(chuàng)造學習型人際關系的方法和與他人共贏的做事技能 培訓目標8：樹立不斷學習的習慣，不斷更新提高效能

第一部分：重新探索自我（我們先形成習慣，然后習慣支配我們）
品格與技巧
成功是習慣的結(jié)果，習慣確立的3個因素
效能=P/PC的平衡，即產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡
觀念的轉(zhuǎn)變，職業(yè)角色轉(zhuǎn)型
人的成熟漸進圖 (成熟的三個階段和七個習慣的邏輯關系)
第二部分：個人領域的成功（從依賴到獨立）
習慣一 主動積極（不是事情本身，而是我們選擇的回應決定著我們）
被動消極的危害與職場四大癌癥
刺激與反應之間，在選擇中運用人的四大天賦做出回應
情緒ABC
練習：主動積極的語言
團隊互動：如何達到總經(jīng)理想要的結(jié)果
我是一切的根源——主動積極的人生態(tài)度
影響圈與關注圈（用我的影響圈改變我的關注圈）
做個轉(zhuǎn)型人——自己生命的主人
習慣二 以終為始（對于沒有航向的船來講，任何風都是逆風）
任何結(jié)果都是兩次創(chuàng)造：先構思再行動
選擇生活的重心——管理現(xiàn)在始于管理未來
個人使命宣言制訂原則及步驟
如何制定目標并且有效的執(zhí)行
see-do-get：目標管理模型
練習：為不同角色確定目標
游戲體驗：目標是如何實現(xiàn)的
不同時期的目標制定，易經(jīng)的管理智慧
習慣三 要事第一（不是時間的主人，就是時間的奴隸）
定義要事才能管理要事
時間管理的矩陣
案例：亂了頭緒的經(jīng)理人
對大事說YES對小事說NO
20-80法則，關注聚焦于第二象限
視頻：要事第一
練習：張經(jīng)理的一天
個人時間效能提升要訣
第三部分：公眾領域的成功（從獨立到互賴）
習慣四 雙贏思維（世界之大，人人都有立足空間。他人之得不必視為自己之失）
情感賬戶與職場第一法則
與人交往中的六種輸贏思維
雙贏的三種心態(tài)
雙贏的五個要領：品格、人際關系、協(xié)議、制度、流程
與人方便自己方便
習慣五 知彼解己（你有兩只耳朵卻只有一張嘴巴）
溝通的挑戰(zhàn)和障礙
先診斷后開處方
傾聽的五個層次
同理心溝通技巧
高效溝通七種武器
習慣六 統(tǒng)合綜效（我們都是只有一只翅膀的天使，抱在一起才能飛翔）
統(tǒng)合綜效的目的：1+1﹥2
互動：感受團隊力量
團隊的定義及特征
珍惜差異，彼此增值
識別我們隊伍中的差異，尋找我們的合力資源，測評工具九型人格
創(chuàng)造第三方案 （1+1>2）的操作模式
實戰(zhàn)：跨部門協(xié)作不配合工作怎么辦
第四部分：自我提升和完善
習慣七 不斷更新（磨刀不誤砍柴工）
四個方面的不斷更新
個人產(chǎn)能的提升
五種高效學習方法介紹
量化學習的具體做法與策略
反求諸己，內(nèi)圣外王 

社會職務
-北京財經(jīng)管理高級培訓中心 委員、高級講師
-HRD 管理學院 專業(yè)委員會委員
-中國人民大學培訓學院 特聘講師
-和君商學院 特聘講師
-國際I.P.H協(xié)會 認證心理催眠師
-企業(yè)員工幫助計劃 EAP認證咨詢師
-中層干部管理能力提升專家
-培訓師培訓及經(jīng)驗萃取專家

管理經(jīng)驗
栗寧老師曾在北旅股份、桑普電器、恒豐集團等多家公司從事培訓管理和團隊管理工作。有十一年管理經(jīng)驗，對中高層管理有深刻的體會和見解。

授課經(jīng)驗
栗寧老師擅長中高層管理能力提升培訓、精彩演講技巧和TTT培訓師培訓、九型人格及其應用等主題課程。栗老師培訓經(jīng)驗豐富，有八年授課經(jīng)驗，先后為不同行業(yè)數(shù)百家企業(yè)中層、高層主管講授課程。授課風格風趣幽默，善于案例教學，思路清晰明了、方向感強，深入淺出，生動的風格輔之扎實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗受到學員的好評。

核心課程：
-TTT-培訓師培訓系列
1.《TTT-課程呈現(xiàn)能力提升》（為企業(yè)內(nèi)訓師定制初中高不同級別的模塊課程）
2.《TTT-課程開發(fā)能力提升》（通過課程開發(fā)系統(tǒng)訓練模型快速提高開發(fā)能力）
3.《EASY易萃取-組織經(jīng)驗萃取》（快速實現(xiàn)組織績優(yōu)員工隱性經(jīng)驗顯性化）
4.《SWAY演講演示技巧》（為需要呈現(xiàn)展示的職場人、產(chǎn)品經(jīng)理提供系統(tǒng)訓練）

-職業(yè)化能力修煉系列
1.《九型人格及其職場應用》（通過知人、自知、勝人、自勝，實現(xiàn)自我成長）
2.《職業(yè)化修煉》（職場人成長需要塑造三大職場能力，進而完成職業(yè)化轉(zhuǎn)型）
3.《職場執(zhí)行力的七項修煉》（幫助員工養(yǎng)成好習慣，提升執(zhí)行力、行動力）

-中層管理技能提升系列
1.《高效能人士的七個好習慣》（通過修煉七個好習慣，實現(xiàn)中層管理能力提升）
2.《高效時間管理》（從工作效能角度出發(fā)，通過練習給出工具的時間管理課程）
3.《高效管理溝通》（從實踐角度給工具給方法，實現(xiàn)不同層級的高效管理溝通）
4.《高效激勵技巧》（通過真實顯效的七種激勵技巧實現(xiàn)激勵的落地及轉(zhuǎn)化）
5.《目標與績效管理》（通過目標管理、績效管理、過程管理促成企業(yè)戰(zhàn)略落地）
6.《中層角色認知與管理技能提升》（提升管理意識與系統(tǒng)管理方法技能）
7.《領導力與團隊建設》（真實顯效的系統(tǒng)性領導力與團隊建設落地課程）
8.《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》（業(yè)務部門主管選、育、用、留能力提升）
9.《九型人格及其管理應用》（通過知人、自知、勝人、自勝，實現(xiàn)領導力提升）
10.《從技術走向管理》（從角色、立場、心態(tài)、思維、能力五個轉(zhuǎn)變實現(xiàn)轉(zhuǎn)型） 

• 高效能人士的七個習慣

   

  課程緣起：《高效能人士的七個習慣》是當今世界上非常受歡迎的培訓課程。在美國被前100家大公司的82家、世界500強的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓課程。實踐證明7個習慣的確對個人人生和事業(yè)乃至團體績效有很強的促進作用。學習了這個培訓課程后，可以把學到的東西融會貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個習慣這門課程解決了復雜的個人修養(yǎng)、人際關系、把握..

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• 高效能班組長風暴訓練營

   

  【課程背景】郡縣治，乃天下安。習總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構成國家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個道理，可以說是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是技術和業(yè)務的能手，當一旦要管理一個團隊的時候就顯得力不從心，導致團隊效率低下，各種..

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• 建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力

   

  【課程說明】對于建筑企業(yè)來說，沒有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點。那么，怎樣鑄造強大的執(zhí)行力，實現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實效。顯然，企業(yè)需要能解決問題的、有實..

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• 高效能時間管理

   

  第一講：認識時間管理引言：非洲草原上生與死的角逐時間具有有形和無形的價值請計算一下你的時間價值什么是時間管理時間管理中的陷阱時間管理的益處以人為本的第四代時間管理第二講：時間管理的有效途徑優(yōu)先計劃管理什么樣的事情是你優(yōu)先選擇做的帕雷托原則（ 80/20法則）的運用四象限工作原理：重要與緊急偏重第一類..

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• 高效能人士的七個習慣

   

  導論——改變自我，迎接挑戰(zhàn)習慣是命運的舵手改變是最大的贏家品德與能力孰重七個好習慣詳解習慣一：主動積極，勇?lián)熑?#61618;化被動消極為主動積極善用人類的四大天賦遵守承諾承擔責任擴大自己的影響范圍習慣二：以終為始，明確目標以終為始的黃金法則..

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• 高效能人士的7個習慣

   

  第一部分 《高效能人士的7個習慣》核心主旨思想簡介習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。在現(xiàn)代社會，要想做一名成功的高效能人士，創(chuàng)造卓越的企業(yè)文化，就必須從培養(yǎng)良好的個人習慣入手。習慣一:積極主動——個人愿景的原則　　人性本質(zhì)是主動..

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