【培訓對象】
新晉管理者；管理中層管理者

【培訓收益】
1.幫助新晉管理者快速轉變角色 2.啟發(fā)新晉管理者觸類旁通，在工作實踐中，體現專業(yè)、敬業(yè)、職業(yè) 3.站在企業(yè)的角度，幫助新晉管理者更新理念，轉變思維模式，統(tǒng)一思想 4.解析新晉管理者上任后的相關技能，讓新晉管理者為企業(yè)快速創(chuàng)造價值

自我認知篇
一、我是誰？從員工到管理者該如轉換思想？
1.失敗領導者的特征？
2.領導者5種權力類型
硬權利
合法權利
獎賞權利
強制權利
軟權利
專家權利
參照權利
3.組織技能模型
非管理階層
主管階層
中階階層
高階階層
4.領導的2種責任
業(yè)務責任
領導責任
團隊構建篇
一、如何通過建立團隊規(guī)則進行團隊管理？
1.共同的目標打造
2.優(yōu)秀的領導梯隊
3.三個統(tǒng)一標準
統(tǒng)一的聲音
統(tǒng)一的行動
統(tǒng)一的思想
案例：阿里鐵軍
小組討論：優(yōu)秀團隊是什么樣的？
二、如何進行團隊激勵增強員工積極性？
1.激勵員工的四大原則？
因人而異
公平公正
獎勵正確的事情
激勵與約束并重
互動：什么激勵對你最有作用？
案例：錯誤激勵的后果
小組討論：什么才是最好的激勵
2.如何實施激勵？
激勵的分類？
物質激勵
1)物質激勵的方法
精神激勵
1)精神激勵的方法
創(chuàng)意激勵
1)創(chuàng)意激勵的方法
視頻：老板你要激勵我
互動：你用過的最有創(chuàng)意的激勵是什么
案例：一場聲勢浩大的激勵活動
練習：2人一組練習激勵對方（圍繞物質、精神和創(chuàng)意）
三、如何打造團隊文化，塑造攻必克守必堅的團隊？
1.共識文化：讓學員明確自己企業(yè)的使命、愿景、價值觀
我說你聽
我做你看
你說我聽
你做我看
2.重啟愿景：激發(fā)學員改變的欲望，提振完善自我，不斷創(chuàng)新的士氣
時光機器：
小組成員設想2年后企業(yè)的樣子
小組成員討論2年后會發(fā)生的事情（企業(yè)和團隊）
站在2年后自己的角度，交流感受，并記錄
目標管理篇
一、如何進行目標管理？
1.團隊目標執(zhí)行的方法
三有原則
有時間
有價值
可考核
目標管控的方法
4R管控
練習：進行現場課堂學習目標拆解
互動：時間重點還是質量重要

課程總結 

國家認證企業(yè)培訓師，管理專家
原河貍家（阿里系企業(yè)） 培訓總監(jiān)
原美菜網（獨角獸公司） 高級培訓經理
原藝龍網信息技術（北京） 培訓經理
原去哪兒網 培訓經理

【個人簡介】
孫老師擁有16年企業(yè)培訓與管理經驗，成功帶領團隊從0到1搭建企業(yè)培訓體系。
幫助美菜網從0-1搭建1000+城市總經理的培訓體系并落地實施。從新建構該企業(yè)從基層、中層到高層的基礎勝任力模型及人才供應鏈培訓體系。主導企業(yè)內訓師體系搭建，用半年的時間，完成120位內部培訓師的篩選、培養(yǎng)及落地實施。
孫老師多次帶領美菜網高管到阿里巴巴做采訪學習。期間阿里OD（組織發(fā)展）團隊，也多次到美菜網與孫老師交流參觀學習。就阿里的經典課題如何在美菜網落地做了深入的探討，并把優(yōu)化后的課程，在美菜網落地。
主導河貍家搭建手藝人培訓體系，完成平臺手藝人自培訓，自成長的培訓體系，該體系用一個月的時間增加平臺手藝人收入，從4315元提升至4500元。不滿意度從6%降低至3%。完成內訓師體系搭建，用半年時間，挖掘培養(yǎng)專職11位講師；兼職20位講師(3位白銀、5位高博、12位爵士) ，完成“千題千庫”、“線上商學院”的體系搭建。
主導開發(fā)適用于企業(yè)的《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》等經典阿里課程，并根據企業(yè)的實際情況，進行優(yōu)化，該課程作為河貍家全國總經理及高管的必學課程，培訓超過500人次。
孫老師根據自己近16年企業(yè)培訓與管理經驗、完成上千場內訓課程、培訓學員5萬人次+，主導培訓項目十余個。對于企業(yè)如何通過培訓實現戰(zhàn)略落地及整體績效提升進行了深入研究，尤其是當前比較熱的阿里文化及體系如何根據企業(yè)實際內化，也有非常成功的實戰(zhàn)經驗。

【授課方式】案例分析＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習
【授課特色】講師，風趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留

【主講課程】
阿里系課題：《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》
管理類課題：《中層管理者MTP訓練營》《打破崗位邊界的5項修煉——快速提升團隊協作力》《情境領導力》《七個習慣》《教練式領導》《目標管理》《時間管理》《00后員工管理》
培訓類課題：《年度培訓計劃的制定與實施》《培訓體系搭建與內訓師隊伍養(yǎng)成》《培訓項目的設計與管理》《從企業(yè)績效角度構建企業(yè)大學》《TTT》（入門版/進階版）《如何讓你的PPT出彩》《像演說家一樣演繹》《課程開發(fā)與設計》
體驗類課題：《無領導小組討論》《圓桌教練》《4票人生》《紅黑游戲》
——詳見孫倩老師80余門課程清單
【學員評價】
孫老師的課程非常系統(tǒng)，從溝通的聽、說、提問以案例層層深入，并加以互動幫助學員理解并掌握所學內容，學員受益匪淺。——美菜網開城負責人 劉浩
課程理論和實踐都非常豐富，條理清晰，具備很強的實戰(zhàn)性！——字節(jié)跳動某業(yè)務線培訓負責人 張暢
孫老師的課程深入淺出，課堂上能很好的調動學員的積極性。讓學員在練中學，學員由于都是培訓工作者，好幾位都希望請孫老師去企業(yè)講授，我為能請到這么優(yōu)秀的老師而深感榮幸。期待以后多合作！——云學堂全國銷售負責人 范艷玉
孫老師的課程是會讓你像看了上集期待下集一樣，內容純干貨。大贊！——小米培訓負責人 夏曉博
和孫老師是老朋友了，她的授課風格風趣幽默，讓學員全程不摸機，重點是后續(xù)對工作的幫助也非常的明顯。——美團網運營高級經理 周善 

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