【培訓(xùn)對象】
科長/ 主管/主任、班長，組長、副班（20-50 人）

【培訓(xùn)收益】
明確一線主管在工作教導(dǎo)方面的職責(zé),理解工作教導(dǎo)對于一線執(zhí)行力的重要性 了解常見工作教導(dǎo)中的錯誤,掌握及實(shí)際演練工作教導(dǎo)的四階段法 學(xué)習(xí)工作分解表的制作方法,明確工作分解表對于教導(dǎo)的意義 掌握訓(xùn)練預(yù)定表的制作方法,制定班組人員崗位技能訓(xùn)練計劃 學(xué)習(xí)利用工作教導(dǎo)方法,降低生產(chǎn)線的質(zhì)量及效率問題,提升員工的執(zhí)行力

第一單元：一線管理者的職責(zé)與工作教導(dǎo)四階段法
課程導(dǎo)入，建立學(xué)習(xí)意識
學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組
一線主管的職責(zé)
生產(chǎn)與問題
生產(chǎn)中常見的現(xiàn)象
簡單問題分析方法（5why法）
一線主管必備的五個條件
討論：為什么員工做不好？
何人何時需要培訓(xùn)
在職員工
新員工
不完善的指導(dǎo)方式
說給他聽
做給他看
邊做邊說
正確的教導(dǎo)方式（JI工作教導(dǎo)四階段法）
第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備（消除學(xué)員緊張）　
第二階段：傳授工作（關(guān)鍵點(diǎn)拆解）
第三階段：嘗試練習(xí)（即時反饋）
第四階段：檢驗(yàn)成效（獨(dú)立作業(yè)評估）
第二單元：工作分解
學(xué)員演練工作教導(dǎo)
用現(xiàn)場作業(yè)操作的教具
為什么教不好呢
工作分解的重要性
光只有四階段法還不夠
工作分解表示范
如何找主要步驟
如何找要點(diǎn)、理由
工作分解表說明
工作教導(dǎo)前的兩個準(zhǔn)備
工作分解表練習(xí)
每小組根據(jù)自身崗位的技能進(jìn)行分解
每小組教室演練分解方法
第三單元：訓(xùn)練計劃表與工作教導(dǎo)演練
訓(xùn)練計劃表的做法
訓(xùn)練誰
訓(xùn)練何種工作
何時完成訓(xùn)練？
訓(xùn)練計劃表要點(diǎn)
八個要點(diǎn)的填寫要求
學(xué)員練習(xí)
特殊的指導(dǎo)方式
冗長工作、噪聲環(huán)境下的指導(dǎo)方法
現(xiàn)場演練
每小組派兩人演練
總結(jié)回顧
學(xué)員問題解答
學(xué)員總結(jié) 

教育及資格認(rèn)證
TWI、現(xiàn)場改善、質(zhì)量改善咨詢師、培訓(xùn)師
南昌大學(xué) 質(zhì)量管理專業(yè)
六西格瑪黑帶
講師經(jīng)歷及專長：
劉老師曾任職深圳信維通信，擔(dān)任品質(zhì)&制造經(jīng)理。在工作期間，企業(yè)獲三星審核A級；實(shí)現(xiàn)華為全年零投訴；為集團(tuán)培養(yǎng)了一批生產(chǎn)主管；同時通過盤活閑置資產(chǎn)，為公司每年獲利30萬以上；通過精益布局提高生產(chǎn)效率40%以上；并解決多件嚴(yán)重質(zhì)量產(chǎn)品問題（每件收益100萬以上/年）
曾任職某汽車用品制造企業(yè)，擔(dān)任副總經(jīng)理，在職期間，使公司順利獲得TS16949認(rèn)證；公司產(chǎn)值同比增加2倍；采購總成本下降5%~10%；任職內(nèi)無安全事故發(fā)生
曾任職某科技股份公司，擔(dān)任體系主管&QE，任職期間，幫助企業(yè)一次性通過ISO9001及ISO14001體系認(rèn)證；并帶領(lǐng)企業(yè)成功通過了Nokia, Samsung, Moto, Apple, Flextronic等500強(qiáng)企業(yè)的審核；通過改善項(xiàng)目將電鍍不良黑白點(diǎn)不良率由9.6%下降到2.4%
基于多年制造、質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)場團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，劉老師尤其擅長基層管理者的培養(yǎng)以及現(xiàn)場質(zhì)量效率的改善，劉老師擁擅長領(lǐng)域有：
· 質(zhì)量改善系列（Shainin復(fù)雜問題快改法、SIX SIGMA相關(guān)工具應(yīng)用、質(zhì)量管理各大工具、TS16949體系
運(yùn)作……）
· 基層管理者培養(yǎng)系列（ TWI一線主管管理技能提升、 TWI之JI工作教導(dǎo)、 TWI之JR工作
關(guān)系、 TWI之JM工作改善……）
培訓(xùn)客戶：
劉老師曾服務(wù)的客戶有：
汽車及配件行業(yè)：東風(fēng)乘用車、東風(fēng)本田、日立汽車系統(tǒng)、廣汽豐通、豐田紡織、株洲車城機(jī)車配件、敏惠汽車零部件、森六汽車配件、富拉司特、德芬根汽車零部件、彼歐英瑞杰汽車、林駿汽車飾件、逸航汽車零部件、住潤汽車部品、日特固防音配件
醫(yī)藥醫(yī)療行業(yè)：珠海麗珠制藥、優(yōu)利特醫(yī)療電子、洛曼勞仕醫(yī)療用品、新產(chǎn)業(yè)生物醫(yī)學(xué)、山德士制藥
食品行業(yè)：利口福廣州酒家、中糧萬威客、芙絲飲料
化工及電子行業(yè)：藍(lán)月亮、脈沖電子、申泰電子、新高姿化妝品、安費(fèi)諾電子裝配、中涂化工、泰賀塑料、新宙幫、埃賽力達(dá)科技、風(fēng)華高新科技、浪奇實(shí)業(yè)
電器行業(yè)：海爾、美的、白云電器、海信空調(diào)、海信空調(diào)、 TCL瑞智制冷設(shè)備
其他行業(yè)：本田制鎖、歐派家居、斯坦雷電氣、日立電梯電機(jī)、貝爾阿爾卡特、帕卡機(jī)電、康穩(wěn)移動供電設(shè)備、三水金戈新材料、昊志機(jī)電、軸心自控、賽道龍頭配件、廣州石油、航宇精工、中佳時達(dá)、堤摩訊傳動科技、賽明展柜、燎原模塑 、宏泰高分子材料、中越合金  、德士達(dá)建材、 德高建材、泰賀塑料、清隆機(jī)械、、諾而達(dá)超導(dǎo)技術(shù)、、考普瑞西元器件、西川密封件、托肯恒山科技、保華紙品……
劉老師的課程實(shí)用度高，鼓勵學(xué)員帶著問題來，帶著解決方案離開；同時，老師在課堂中引入大量真實(shí)案例，讓學(xué)員邊學(xué)邊練，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的落地性，幫助學(xué)員進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
講師部分項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：
劉老師主導(dǎo)了海信班組長項(xiàng)目，實(shí)施了多期JI工作教導(dǎo)培訓(xùn)加輔導(dǎo)，使其企業(yè)培訓(xùn)周期縮短50%，認(rèn)證通過了37名學(xué)員。
參與了海爾機(jī)器人項(xiàng)目，主要做了JI教導(dǎo)以及幫助企業(yè)做機(jī)器人手冊匯編，產(chǎn)出成果：工業(yè)機(jī)器人手冊、海爾機(jī)器人實(shí)操手冊等。
參與白云電器白組長項(xiàng)目，提供多起JI工作教導(dǎo)培訓(xùn)輔導(dǎo)，使其企業(yè)試點(diǎn)車間培訓(xùn)周期縮短50%，幫助企業(yè)產(chǎn)出了工作手冊。
為中船文沖造船廠提供了TWI的項(xiàng)目培訓(xùn)，主導(dǎo)了多期JR培訓(xùn)及輔導(dǎo)。
主導(dǎo)了廣東芳源新材料集團(tuán)股份有限公司，筑基者-基層管理者勝任力提升及現(xiàn)場改善；使其企業(yè)試點(diǎn)車間安全故事降低60%，認(rèn)證合格的管理人員15人。
參與了 珠海納思達(dá)，班組長勝任力管理，JI工作教導(dǎo)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，上崗培訓(xùn)周期縮短50%；認(rèn)證合格40多位管理人員。 

• 金牌班組長核心能力提升訓(xùn)練營 ——從優(yōu)秀到卓越

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  Step1: 金牌班組長的自我管理 為什么需要班組長？ 從技術(shù)能手到管理高手 班組長管理工作中的困惑 班組長的成長路徑 過程導(dǎo)向與結(jié)果導(dǎo)向的結(jié)合技巧 人性化與制度化管理的結(jié)合技..

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• 破局者™-變局時代的領(lǐng)導(dǎo)力提升

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  課程導(dǎo)入： 核心觀念：由于國際政治環(huán)境、持續(xù)防疫帶來的后續(xù)影響等因素的影響，大多數(shù)企業(yè)正在陷入一個持續(xù)變動的“變局”之中，并且短期內(nèi)不會明顯改觀，所有人必須做出長期艱苦奮斗的準(zhǔn)備模塊一：破局的本質(zhì)與緊迫性（沙盤推演第一輪） 沙盤..

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• TWI一線主管管理技能提升

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  前言：什么是TWI第一章： 工作教導(dǎo)JI1. 員工的四個心愿2. 何時對部屬進(jìn)行教導(dǎo)3. 工作教導(dǎo)的錯誤方法4. 培養(yǎng)部屬的四大技巧5. 工作教導(dǎo)的四大步驟6. 第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備7. 工作分解的主要步驟和要點(diǎn)8. 工作分解表的做法9. 第二階段：傳授工作..

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• 班組建設(shè)與班組長勝任力提升

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  第一章　班組長角色認(rèn)知與員工管理第一節(jié)　班組長綜合能力模型第二節(jié) 班組長需具備的四種核心素質(zhì)第三節(jié) 員工成熟度與領(lǐng)導(dǎo)方式的關(guān)系第四節(jié) 六型六星班組建設(shè)途經(jīng)與方法第五節(jié) 六型班組建設(shè)具體活動支持第六節(jié) 降低員工離職率的13個方法 ..

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