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課程名稱：國(guó)學(xué)思維和現(xiàn)代管理智慧
主講老師：楊天雄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：什么是國(guó)學(xué) 1.中華國(guó)學(xué)精粹 2.國(guó)學(xué)文化的起源 3.國(guó)學(xué)思想的六個(gè)核心內(nèi)容 易經(jīng)思想 佛家:案例西游記團(tuán)隊(duì)的管理哲學(xué) 道家: 無為而治 案例:結(jié)合企業(yè),分析當(dāng)下..

課程名稱：懂人性，得人心-EAP技術(shù)賦能企業(yè)人力資本
主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：一、心理學(xué)如何在管理中發(fā)揮效用？ 1、您關(guān)注“人”嗎？ 2、現(xiàn)代管理的內(nèi)涵與外延 3、心理學(xué)與企業(yè)管理匹配淺析  基礎(chǔ)心理學(xué)教您如何識(shí)別人才并合理配置  社會(huì)心理學(xué)提升您..

課程名稱：凝心聚勵(lì)—團(tuán)隊(duì)激勵(lì)授權(quán)之道
主講老師：岳焱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)——想提升凝聚力，先認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 一、團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)——如何看待團(tuán)隊(duì)中的成員 案例分析：木匠眼里無廢料、醫(yī)生眼中都病人——團(tuán)隊(duì)中成員的意義 現(xiàn)場(chǎng)研討..

課程名稱：行動(dòng)教練——教練型管理者修煉
主講老師：梁蕊琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】 1 成功的領(lǐng)導(dǎo)者模型 1.1 何謂成功的管理者？ 1.2 成功領(lǐng)導(dǎo)者的必備素養(yǎng) 1.3 管理誤區(qū)：別讓“猴子”跳到你的背上 2 教練式溝通原則 分享：我近期工作中的“痛點(diǎn)..

課程名稱：從技術(shù)能手到管理高手的完美轉(zhuǎn)身
主講老師：邵華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：管理角色認(rèn)知-登上管理舞臺(tái) 課堂活動(dòng)：你眼中的好領(lǐng)導(dǎo) 一、重塑管理者角色認(rèn)知 1. 角色認(rèn)知金字塔：NLP邏輯層次圖 案例研討：齊達(dá)內(nèi)的角色躍遷 2. 骨干員工與管理者的區(qū)別 二、角色轉(zhuǎn)換的障礙與常見問題 1. 拉..

課程名稱：新管理、心思維-企業(yè)中層管理能力提升
主講老師：周亞明 培訓(xùn)天數(shù)：5 天
課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代企業(yè)管理者所面臨的核心管理問題是什么？ 1、管人VS管事 2、基礎(chǔ)心理學(xué)教您如何識(shí)別人才并合理配置 3、社會(huì)心理學(xué)提升您人際交往的魅力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力 4、發(fā)展心理學(xué)引導(dǎo)您與不同年齡段人士良性互動(dòng) 5、變態(tài)心理學(xué)助您識(shí)別..

課程名稱：管理者識(shí)人用人秘籍
主講老師：杜程 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：識(shí)人善用的重要性 -- 團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)：團(tuán)隊(duì)成員評(píng)分 -- 案例分析：《張師傅的無奈》、下屬不好管的原因 1、下屬不好管理的真因、工作達(dá)成不佳的原因 2、什么是“管理” -- 案例分析：影響&ldqu..

課程名稱：從對(duì)立到合作—沖突管理的藝術(shù)與實(shí)踐
主講老師：李一卓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、沖突解決的重要性 1、解決沖突的重要性 解決人際交往中的沖突 減輕關(guān)系中的緊張氛圍 促進(jìn)更高效的工作成果 2、解決沖突的角度 解決自己/團(tuán)隊(duì)與他人的沖突 ..

課程名稱：高效能共贏式溝通
主講老師：安霞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：走出誤區(qū)，重識(shí)溝通 走出溝通的五大誤區(qū) 首先認(rèn)知五大溝通誤區(qū)，使學(xué)員對(duì)照進(jìn)行自我評(píng)估與反思 1. 誤區(qū)一：溝通未能聚焦目的 2. 誤區(qū)二：急于自我表達(dá) 3. 誤區(qū)三：溝通沒有閉環(huán) 4. 誤區(qū)四：傳遞的信息質(zhì)量低 5..

課程名稱：DISC性格與管理應(yīng)用
主講老師：李吉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：DISC性格——通過性格分析，洞察人性不同 1、不懂性格的溝通沖突 ⑴強(qiáng)勢(shì)表達(dá)，結(jié)果：對(duì)方吃軟不吃硬 ⑵贊美對(duì)方，結(jié)果：拍馬屁拍在馬腿上 ⑶直奔主題，結(jié)果：對(duì)方婉言謝客 2、性格測(cè)評(píng) ⑴測(cè)評(píng)導(dǎo)..

課程名稱：高效會(huì)議管理
主講老師：陶娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入 —— 一場(chǎng)懸而未決的會(huì)議 模塊1：結(jié)構(gòu)化會(huì)議的本質(zhì)——群體思維 1. 會(huì)議問題面面觀：  偏離主題  效率不高  參與度..

課程名稱：新任管理者的角色認(rèn)知與管理基本功
主講老師：李小德 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入 軍事基地“歐文堡”如何打造一支高效的軍事人才 一模塊：管理者的角色認(rèn)知 一、走進(jìn)管理者和角色 1、什么是管理者？ 通俗來講管理就是通過他人完成任務(wù) 案例：劉邦和項(xiàng)羽在用人上的不同 2、管理..

課程名稱：管理力—目標(biāo)管理與工作計(jì)劃
主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：目標(biāo)管理的重要性？--開場(chǎng)體驗(yàn)項(xiàng)目：通天塔 1. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵是? 2. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效不好，誰的責(zé)任？客戶不滿意，誰的責(zé)任？ 3. 我們?nèi)绾胃倪M(jìn)可以獲得更高產(chǎn)出？ 4. 目標(biāo)管理是什么？ 一、目標(biāo)管理與工作規(guī)劃管理模型：S1:..

課程名稱：創(chuàng)造卓越——管理者認(rèn)知發(fā)展與績(jī)效能力提升
主講老師：朱偉鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入 一、管理能力認(rèn)知 1. 管理者的績(jī)效 互動(dòng)思考：管理者的業(yè)績(jī)?nèi)绾魏饬浚繂T工不開心會(huì)影響績(jī)效嗎？ 2. 員工滿意度&個(gè)人績(jī)效&組織績(jī)效 案例：從A軟件園區(qū)的建設(shè)看管理能力與組織績(jī)效的關(guān)系 二、從管理者..

課程名稱：突破之旅：從個(gè)人貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)管理者
主講老師：李良德 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：開胃菜：管理者要用服務(wù)和支撐替代權(quán)威 一、修己篇 1. 案例研討：《新官上任》 1) 提防專家心態(tài) 2) 新晉管理者要學(xué)會(huì)的第一件事：眼睛里面容得下沙子 3) 角色定位為什么重要：意識(shí)-行為-結(jié)果的循環(huán) 2. Learnin..

課程名稱：問題分析與解決
主講老師：解永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：解決問題的分析框架 1. 破冰活動(dòng)：當(dāng)下最困擾你的問題是什么？ 2. 反思：你是如何思考解決問題的？ 3. 解決問題二要素 4. 從直覺思維到理性思維 5. 理性思考最基本的流程：界定問題/分析問題/解決問題 6. ..

課程名稱：MTP-管理者的管理技能提升訓(xùn)練
主講老師：李修節(jié) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講： 做好角色認(rèn)知，進(jìn)行自我管理  本講內(nèi)容： 一、明管理，“效率效果”的追求 1．什么是管理，為什么要做管理，管理要做什么 2．帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)&完成任務(wù)，管理者的角度應(yīng)如何理解 ..

課程名稱：新晉管理者的關(guān)鍵突破
主講老師：李修節(jié) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講： 角色認(rèn)知-轉(zhuǎn)化思路，培養(yǎng)意識(shí)  本講內(nèi)容： 一、認(rèn)知管理內(nèi)涵，提升自身價(jià)值 1．什么是管理，為什么要做管理，管理要做什么 2．帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)&完成任務(wù)，管理者的角度應(yīng)如何理解 3．管理者的五項(xiàng)重要工..

課程名稱：從專家到管理：新晉管理者的必修課
主講老師：俞萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：新晉管理者的困惑 1、案例分析：王經(jīng)理的職場(chǎng)困惑 2、新晉管理者的七個(gè)困惑 3、欠缺管理能力的三大危害 • 基于組織：信息失衡、無法交付結(jié)果 • 基于團(tuán)隊(duì)：氛圍失衡、無法協(xié)作合力 • ..

課程名稱：管理的抉擇
主講老師：方超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、目標(biāo)管理 1.目標(biāo)的落實(shí) 1.1案例：年度目標(biāo)的分解 1.2工具：平衡積分卡、OGSM、SMART 1.3研討與分享 2.改變管理風(fēng)格 2.1案例：拖后腿的項(xiàng)目 2.2工具：4S 管理風(fēng)格 2.3研討與分享 3.促..

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