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課程名稱：企業(yè)內(nèi)訓：房地產(chǎn)全周期全面預算管理
主講老師：董曉蓮 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、如何把握房地產(chǎn)開發(fā)全面預算管理的關鍵點 （一）房地產(chǎn)全面預算管理的特點 （二）房地產(chǎn)全面預算管理的難點 （三）房地產(chǎn)全面預算推行不成功的原因 （四）房地產(chǎn)全面預算管理的基本思路 （五）房地產(chǎn)全面預算管理的架構(gòu)體系 （六）..

課程名稱：移動互聯(lián)網(wǎng)+系統(tǒng)落地與工具實戰(zhàn)
主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型--傳統(tǒng)企業(yè)移動互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型心法 一、為什么需要轉(zhuǎn)型 1、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、“云－管－端”技術特征 移動互聯(lián)網(wǎng)帶來的變革 大數(shù)據(jù)帶來的變革 云計算帶來的變革 2、移..

課程名稱：“救火隊員”的自我修煉
主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講 認知時間管理 1、什么是時間管理 1）時間管理的定義 2）時間管理的元素 3）時間管理的關鍵點 2、時間管理的重要意義 1）學習時間管理的理由 2）時間管理的三種職能 3）時間管理的重要性 4）管理者不容忽視的..

課程名稱：征服跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：蘇偉杰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 建立良好溝通的基礎 1.1 溝通的目的 ——溝通的目的在于達成有質(zhì)量的結(jié)果 視頻教學、討論、分享、講解 1.2 溝通的過程及常用方式 ——溝通的全過程 —..

課程名稱：管理者激勵技巧實戰(zhàn)
主講老師：許晉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 激勵基礎  激勵的含義  人的本性及行為特征規(guī)律  常用激勵理論與方法  激勵的原則  激勵對于中層展現(xiàn)管理能力的作用 第二單元 ..

課程名稱：壓力情緒管理課程介紹
主講老師：許晉 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元 壓力的多樣性及變化曲線  哲學的本源——我是誰？  壓力跟隨生命帶來的變化有哪些？  怎么學會看待壓力的多樣性？  壓力變化曲線..

課程名稱：高效管理溝通
主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：主題導入：管理即溝通 一、 管理角色認知與職責定位 如果在足球場上，后衛(wèi)老打前鋒的位置、前鋒老打后衛(wèi)的位置，這支球隊能贏嗎？ 管理者不是技術專家，不應當僅僅是一個埋頭拉車者，還應當是一個抬頭看天者；管理者是資源的整合者，是團隊績效..

課程名稱：壓力與情緒管理
主講老師：岳克國 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、認識壓力和壓力源 1、何為壓力 2、有壓力是壞事嗎？ A、正向壓力的績效高峰 B、危險的負壓力才需要管理 3、壓力的類型 A、生活壓力 B、工作壓力 4、焦慮 5、有效壓力的征兆（壓力測試） 二、壓力管理的策略和..

課程名稱：精益六西格瑪 應對競爭，提升企業(yè)競爭力，取得長期成功的企業(yè)戰(zhàn)略
主講老師：趙穎 培訓天數(shù)：7 天
課程簡介：六西格瑪導覽 1、六西格瑪?shù)钠鹪? 2、什么是六西格瑪？ 3、為什么導入六西格瑪？ 4、如何導入六西格瑪？ 二、精益簡介 1、精益生產(chǎn)的作用 2、為什么要與六西格瑪結(jié)合？ 3、精益五大原則 三、如何選擇六西格瑪項目？ ..

課程名稱：目標管理與行動計劃制定
主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1、 系統(tǒng)思維做計劃  做“跳出水缸的魚”  目標管理的三大思維誤區(qū)  制定方案的關鍵三問  十六字真言  “..

課程名稱：金牌班組長
主講老師：杜良鵬 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 一線班組長的管理角色認知與管理思維轉(zhuǎn)變 一、認識管理者 1. 管理者的內(nèi)核與外延 2. 員工與管理者的差異 3. 管理者與領導的差異 4.從技術到管理——新晉管理者容易出現(xiàn)的管理錯誤 二、 從..

課程名稱：高績效團隊管理案例實戰(zhàn)
主講老師：朱煥 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1團隊管理認知（2小時） 1.1認識兩種不同的團隊？ 永久性團隊及其特點 臨時性團隊及其特點 1.2當代團隊管理的痛點與難點 團隊領導力有待提升 團隊角色職責不..

課程名稱：讓不合適的人下車
主講老師：讓不合適 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導入：企業(yè)人效的痛點 1．主動淘汰是對企業(yè)最大的負責 1.1逆向淘汰 1.2薪酬成本 1.3管理成本 1.4為何我們不愿意辭退員工 2．主動淘汰是對員工最大的負責 2.1 激勵內(nèi)部員工 2.2 擴展新的網(wǎng)絡 2.3匹配..

課程名稱：結(jié)構(gòu)思考力（金字塔原理）——透過結(jié)構(gòu)看思維與表達
主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 1．開課導言 【情景模擬】:如何提高自己的記憶力 2．為什么要用金字塔結(jié)構(gòu) 1）如何將思想組織成金字塔 2）自上而下表達，結(jié)論先行 3）自下而上思考，總結(jié)概括 4）運用金字塔結(jié)構(gòu)的效果 【情景演..

課程名稱：想清楚說明白 ——工作型PPT構(gòu)思設計與呈現(xiàn)
主講老師：張曉如 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1、準備篇——認識不一樣的PPT 重新定義PPT 制作PPT的陷阱很多人都正深陷其中 制作PPT的正確流程是什么？ PPT制作的秘籍，即重點..

課程名稱：企業(yè)ESG治理
主講老師：陳琦 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：案例：某企業(yè)將ESG理念嵌入企業(yè)基因 點評：后疫情時代出乎意料的有意義進展 研討：關于“可持續(xù)發(fā)展的收益”討論 一、ESG的內(nèi)涵 1、 環(huán)境 2、 社會 3、 治理 二、ESG與企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)運..

課程名稱：卓越思維~問題解決與分析
主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：何謂問題 / 如何發(fā)現(xiàn)問題 一、 劇本化情景：關于問題的認知思維層次：1.問題是對具有問題意識的人，才成為問題 2.問題是用來擴大我的能力范圍 3.主管的主要任務是發(fā)現(xiàn)和解決問題 4.問題分..

課程名稱：御人有術——新生代員工管理
主講老師：蘇偉杰 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：【課程模塊大綱】 第一章 正確認識新生代員工 1. 小游戲：慧眼識人 游戲體驗、討論、分享、講解 2. 宏觀角度認識新生代的特點 案例分析、分享、講解 3. 微觀角度認識新生代的特點 4. 案例：多彩的新生代 5..

課程名稱：成功的產(chǎn)品管理
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、產(chǎn)品管理最佳模式及案例分析 1、產(chǎn)品管理體系與框架 如何理解市場——面向市場與面向客戶的差別 2、案例研討+團隊組建、產(chǎn)品管理面臨的典型問題 二、產(chǎn)品戰(zhàn)略及產(chǎn)品規(guī)劃 1、關注兩種差距..

課程名稱：創(chuàng)新思維與管理工具應用
主講老師：秦煒琳 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：引論 如何將200ml水裝入100ml的杯子 【案例：特斯拉的創(chuàng)新模式】 第二單元：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升 1. 思想的力量 2. 什么是創(chuàng)新思維？ 3. 結(jié)構(gòu)思維構(gòu)建 4. 創(chuàng)新性思維接收信息 【案例：北京有..

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