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課程名稱：員工壓力與情緒管理
主講老師：姚仲達(dá) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：課程提綱： 一、從富士康員工“跳樓門(mén)”事件說(shuō)起 1、概說(shuō)富士康的“跳樓門(mén)” 2、眾說(shuō)紛紜富士康跳樓緣由 3、富士康的“跳樓門(mén)”與“郭臺(tái)銘語(yǔ)錄&r..

課程名稱：計(jì)劃管理
主講老師：劉勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介： 1. 計(jì)劃管理的基本概念 新時(shí)代企業(yè)所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題 80后90后人力資源的特點(diǎn) 現(xiàn)代企業(yè)計(jì)劃管理系統(tǒng) 2. 計(jì)劃管理的流程 惠普計(jì)劃管理分析 3. 目標(biāo)設(shè)定 年度計(jì)劃制定工具 執(zhí)行計(jì)劃制定工具 方針計(jì)劃評(píng)估表 ..

課程名稱：房地產(chǎn)供應(yīng)鏈管理
主講老師：王老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、地產(chǎn)供應(yīng)鏈管理標(biāo)準(zhǔn)化體系的建立 1）戰(zhàn)略的實(shí)施背景 2）供應(yīng)鏈整合的基本概念 3）可能存在的問(wèn)題和實(shí)施所需具備的條件 4）策略聯(lián)盟的合作和維系措施 5）戰(zhàn)略的具體落實(shí)——供應(yīng)鏈整合 6）..

課程名稱：企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制
主講老師：賈虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理概述 什么是風(fēng)險(xiǎn) 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的程序 薩班斯－奧克斯利法案概述 國(guó)資委全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引框架 二、如何建立有效的內(nèi)部控制 內(nèi)部控制的定義及目標(biāo) 內(nèi)部控制與COSO架構(gòu) 內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)原則 企業(yè)內(nèi)部控..

課程名稱：市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn):客戶經(jīng)理營(yíng)銷技巧提升訓(xùn)練
主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：【課程規(guī)劃的說(shuō)明】 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國(guó)正式加入WTO，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)， 今天的銷售，越來(lái)越具有挑戰(zhàn)性。競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日趨激烈，客戶的要求越來(lái)越多，客戶變得更加精明，采購(gòu)選擇和決策的過(guò)程也更為復(fù)雜和漫..

課程名稱：從技術(shù)走向管理 鮑愛(ài)中
主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：課程背景： 管理不僅僅是一門(mén)科學(xué)，還是一門(mén)藝術(shù)；特別是作為技術(shù)人員向管理者的轉(zhuǎn)型，不僅僅是工作重心的改變，更重要的是，所面對(duì)的對(duì)象發(fā)生了非常大的改變：技術(shù)人員更多的關(guān)注事，而管理者則更多的是關(guān)注人，尤其是人與人之間的關(guān)系；其實(shí)管理的實(shí)..

課程名稱：自我領(lǐng)導(dǎo)——非領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：江曉興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：管理技能培訓(xùn)（一）、現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力 1、 領(lǐng)導(dǎo)與自我領(lǐng)導(dǎo) 2、 中國(guó)人獨(dú)有的領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)情結(jié) 3、 非領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)成就誰(shuí) 4、 發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 5、 你最擅長(zhǎng)哪一種方式自我領(lǐng)導(dǎo)？附表：自我..

課程名稱：思維創(chuàng)新與創(chuàng)新管理
主講老師：姚仲達(dá) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程背景： 面對(duì)滾滾而來(lái)的世界創(chuàng)新潮流，唯有轉(zhuǎn)變思維方式，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)觀念，才有能力在新世紀(jì)立足于不敗之地。為提高領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新能力 ，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的全新挑戰(zhàn)，本課程立足新形勢(shì)，推廣思維創(chuàng)新的新理念，在介紹思維創(chuàng)新的一般規(guī)律與原則的基礎(chǔ)..

課程名稱：電力企業(yè)中層自身素養(yǎng)與管理技能提升訓(xùn)練
主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：提升中層職業(yè)化素養(yǎng) 一、電力中層干部的角色定位 1）中層扮演的三大角色 互動(dòng)：人物解讀——到位不越位 2）從電力行業(yè)發(fā)展看中層的角色轉(zhuǎn)換 案例：某供電局生技部主任的煩心事 案例：..

課程名稱：“易經(jīng)”與創(chuàng)新管理講課提綱
主講老師：崔士光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、從“易經(jīng)”入門(mén)，從“易經(jīng)”出道 把握易理的九大矛盾 “陰陽(yáng)”“捭闔”“剛?cè)?rdquo;“升降&rdqu..

課程名稱：診斷式管理——問(wèn)題的深度分析與解決
主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程背景： 任何先進(jìn)理論或理念沒(méi)有一項(xiàng)不是從問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決來(lái)實(shí)現(xiàn)的，它正是當(dāng)前企業(yè)界難以學(xué)以致用、實(shí)用的癥結(jié)所在！ 一個(gè)真正將理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成能力的機(jī)用課程！ 一個(gè)由管理者向管理專家、咨詢專家轉(zhuǎn)化的實(shí)戰(zhàn)課程！ 何為企業(yè)醫(yī)..

課程名稱：培訓(xùn)組織管理與創(chuàng)新
主講老師：閆海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講企業(yè)培訓(xùn)體系 認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)的含義，理解培訓(xùn)體系各子系統(tǒng) 1. 認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn) 2. 企業(yè)培訓(xùn)與人力資源體系關(guān)系 3. 企業(yè)培訓(xùn)基本類型 4. 企業(yè)培訓(xùn)體系 5. 培訓(xùn)管理者的定位 6. 企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的誤區(qū)&mdas..

課程名稱：房地產(chǎn)企業(yè)管理的誤區(qū)
主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：課程價(jià)值：市場(chǎng)風(fēng)云變幻，調(diào)控政策頻出，房地產(chǎn)企業(yè)如何面對(duì)？行業(yè)利潤(rùn)趨 低，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，開(kāi)發(fā)商如何爭(zhēng)取利潤(rùn)空間？本課程站在科學(xué)管理 角度，透徹剖析房地產(chǎn)企業(yè)管理現(xiàn)狀，找出癥結(jié)所在，并給出解決問(wèn) 題的出路對(duì)策。 適合對(duì)象：房..

課程名稱：服飾中基層人員管理技能MTP訓(xùn)練
主講老師：戴春華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：課程介紹 基本大綱：　更為詳細(xì)大綱依據(jù)企業(yè)具體需求制定 課程特色: 　　連鎖品牌人員管理技能既有一般性的管理問(wèn)題，也有本行業(yè)突出性的管理矛盾，終端 人員流動(dòng)率較高，如何激勵(lì)員工，如何依賴培訓(xùn)體系的建設(shè)快速提升與復(fù)制人才；..

課程名稱：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)實(shí)戰(zhàn)搜集、分析與利用
主講老師：蔣哲鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的搜集方法 一、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外多數(shù)企業(yè)情報(bào)工作的誤區(qū) 1、問(wèn)題導(dǎo)入：情報(bào)與商業(yè)間諜的本質(zhì)區(qū)別 2、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外多數(shù)企業(yè)對(duì)情報(bào)部門(mén)的定位及弊端 ☆ 分析與探討：高效情報(bào)系統(tǒng)的定位 3、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外多數(shù)企業(yè)的情報(bào)工作流程及..

課程名稱：市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)：網(wǎng)點(diǎn)管理與主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷
主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：【前 言】 本為規(guī)劃省分行所在網(wǎng)點(diǎn)店長(zhǎng)等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。 本案經(jīng)上海復(fù)泰教育中心對(duì)貴司了解本次課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書(shū)，以為施行之依據(jù)。我..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)演講口才與管理溝通培訓(xùn)大綱
主講老師：易書(shū)波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：（一）如何設(shè)計(jì)演講與組織語(yǔ)言 一、如何設(shè)計(jì)有吸引力的開(kāi)場(chǎng)白 開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)解決的三個(gè)心理問(wèn)題 1、你主要講什么 2、我為什么要聽(tīng)你講 3、你講的對(duì)我有什么好處 開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的： 1、拉近距離 2、建立..

課程名稱：中層管理能力提升（工具篇）
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講、執(zhí)行力提升（3小時(shí)） （目的：通過(guò)對(duì)執(zhí)行力的正確認(rèn)識(shí)和執(zhí)行工作流程的學(xué)習(xí)，以提升管理人員及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力。） 思考：何謂執(zhí)行？為什么道理都懂，但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通？ 工具1：7R執(zhí)行模型 工..

課程名稱：銀行精細(xì)化管理
主講老師：吳宏彪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：精細(xì)化管理源于細(xì)節(jié) （一）管理細(xì)節(jié)隨處可見(jiàn) 什么是細(xì)節(jié) 案例：銀行大廳經(jīng)理的迎客程序 海恩定律 討論：我們工作有哪些管理中制度無(wú)效的現(xiàn)象、？ 是什么原因造成的？ （二）精細(xì)化管理用數(shù)學(xué), 粗放式管理用..

課程名稱：電力變運(yùn)所專責(zé)、發(fā)電班組長(zhǎng)綜合管理技能訓(xùn)練
主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、目標(biāo)的設(shè)定 1、什么是目標(biāo)，它包含哪些核心內(nèi)容 2、目標(biāo)的來(lái)源分析 3、關(guān)于目標(biāo)之衡量標(biāo)準(zhǔn)的討論（常見(jiàn)衡量標(biāo)準(zhǔn)介紹） 4、制定目標(biāo)完成的行動(dòng)計(jì)劃之步驟 5、設(shè)定合理目標(biāo)的基礎(chǔ) 6、工作目標(biāo)確定的一般步驟 ..

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