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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專欄

課程名稱:新長(zhǎng)征領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng) | |
主講老師:王一名 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:【第一部分】、開營(yíng)儀式:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 什么叫團(tuán)隊(duì)? 一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人有哪些特點(diǎn)? 每一個(gè)人應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)怎樣的角色定位? 團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié),通過把管理工具融入課堂學(xué)習(xí),以現(xiàn)場(chǎng)演練,PK、承諾等方式,激發(fā)學(xué)員為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn),在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng).. |
課程名稱:將帥之道-中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:初才富 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、將帥縱論 1、國(guó)際一流企業(yè)的特點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn) 2、我們與一流企業(yè)的差距在哪里 3、一流企業(yè)的將帥定位 地位 作用 職能 基本任職要求 二、.. |
課程名稱:臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-變革領(lǐng)導(dǎo)力(2天修訂) | |
主講老師:劉成熙 培訓(xùn)天數(shù):12 天 | |
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-變革領(lǐng)導(dǎo)力(2天修訂) 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前 言: 本建議書為規(guī)劃貴司變革領(lǐng)導(dǎo)力,打造卓越組織所制作,本課程包括變革思考力,變革前瞻力,變革協(xié)同力,變革團(tuán)隊(duì)力,內(nèi)容組成,主要之目的在于建立一支.. |
課程名稱:智慧質(zhì)量·水性領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:吳建平 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:你,是否遇到過這樣的困惑? 身為領(lǐng)導(dǎo)的你,不知你有過這樣的思考?什么是領(lǐng)導(dǎo)力,什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者?而領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)作框架又是什么?難道領(lǐng)導(dǎo)者等同于管理者嗎?他們之間的差別又是什么?你真的醒思過嗎?你是否相信自己是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?如果人生.. |
課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè) | |
主講老師:孫波 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:團(tuán)隊(duì)管理的現(xiàn)狀分析 ◆目標(biāo)設(shè)定了為什么員工不能完成 ◆流程規(guī)范有了,但員工為什么不愿意去遵守 ◆工資提高了,但員工為什么還是不滿意 ◆能力強(qiáng)的員工,能給的都給了,為什么還是留不住 ◆新生代員工為什么不知道怎么管理了 .. |
課程名稱:中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 | |
主講老師:田勝波 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介: 課程背景 本課程在幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上,塑造幾項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格,提升領(lǐng)導(dǎo)力; 本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景,并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者; 這里所指的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力是與管理.. |
課程名稱:中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修 | |
主講老師:田勝波 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介: 課程背景 中高層經(jīng)理培訓(xùn)最常遇到的問題就是培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與選擇,他們從以專業(yè)擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨芾砟芰ι瞄L(zhǎng)的角色,首先需要確定新的角色的能力要求和知識(shí)框架。 本課程的主要特點(diǎn)是首先幫助受訓(xùn)學(xué)員建立起對(duì)于自身能力提升所必需的角色認(rèn)知.. |
課程名稱:臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-總裁領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-總裁領(lǐng)導(dǎo)力 課程規(guī)劃的說明 據(jù)調(diào)查,在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里,組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問題,其中中國(guó)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國(guó)家。有47%的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才,并且中國(guó)有6.. |
課程名稱:非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力 ---不靠權(quán)力靠魅力 | |
主講老師:齊磊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:影響力塑造從哪開始? 一、影響力的原點(diǎn) 1.權(quán)力影響力 2.非權(quán)力影響力 3.影響力不是與生俱來的 4.影響力可以速成 二、影響力五權(quán) 1.合法權(quán) 2.報(bào)酬權(quán) 3.強(qiáng)制權(quán) 4.專家權(quán) 5.典范權(quán) 思考:哪.. |
課程名稱:6秒鐘情商領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:【課程大綱】: 第一單元 解讀情商EQ與逆商AQ 1、什么是情商?什么是逆商?分組討論 (1)情緒智力商數(shù)的5個(gè)維度 (2)逆商的4個(gè)方面 (3)認(rèn)識(shí)自己:情商自測(cè) (4)管理者的情商與領(lǐng)導(dǎo)力 2、認(rèn)識(shí)情緒 .. |
課程名稱:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)---心性領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:余宣霖 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一 擺正位置,端正心態(tài),管理好心智模式。 二 培養(yǎng)主人翁精神,被動(dòng)變主動(dòng),把自己當(dāng)成企業(yè)的主人,“主人”意味著心態(tài)的變化,為自己而干,通過自己的勞動(dòng)付出,獲取一定的報(bào)酬。 .. |
課程名稱:【支行行長(zhǎng)】高級(jí)班課程:卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程介紹 | |
主講老師:孫軍正 培訓(xùn)天數(shù):12 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊1:領(lǐng)導(dǎo)透視:影響力從哪兒來? 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng) 從企業(yè)壽命看領(lǐng)導(dǎo)功過 領(lǐng)導(dǎo)者,你欠缺什么? 問題研討:好領(lǐng)導(dǎo)和糟糕領(lǐng)導(dǎo)的行為特征和表現(xiàn)? 擴(kuò)大影響力的三個(gè)要素: 領(lǐng)導(dǎo)能力 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力 .. |
課程名稱:臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-基于戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)力塑造 | |
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-基于戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)力塑造 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前 言: 本建議書為規(guī)劃總裁班基于戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)力塑造所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司.. |
課程名稱:情商領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:李沖 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:情緒資本時(shí)代下領(lǐng)導(dǎo)力全新思維 基本目標(biāo):認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力與情緒的關(guān)系 核心理論: l 領(lǐng)導(dǎo)就是被追隨;領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力 l 新時(shí)代下的變革;情緒資本時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)困局 l 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心是情緒影響力 【團(tuán)隊(duì)討論】不同情緒對(duì).. |
課程名稱:智慧質(zhì)量·水性領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:吳建平 培訓(xùn)天數(shù):4 天 | |
課程簡(jiǎn)介: o 模塊一:教練型領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營(yíng)智慧 = 1 \* GB3 ①.領(lǐng)導(dǎo)者的身份定位是什么? = 2.. |
課程名稱:情商領(lǐng)導(dǎo)力課程建議書 | |
主講老師:梅森 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:情商領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ) 什么是情商?什么不是情商? 什么是領(lǐng)導(dǎo)力?傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力和情商領(lǐng)導(dǎo)力的差異 情商與個(gè)人成功、組織績(jī)效的關(guān)系 6秒鐘情商能力模型 6秒鐘情商SEI報(bào)告概覽 個(gè)人關(guān)鍵成功要素結(jié)果討論 設(shè)定個(gè)人成功要素的提升目標(biāo) .. |
課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升課程大綱 | |
主講老師:郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:【課程介紹】: 在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力的問題,本課程從領(lǐng)導(dǎo)力入手,對(duì)經(jīng)理人如何提高自身的決策水平、如何給團(tuán)隊(duì)定出合適的目標(biāo)、如何組建一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)及如何提升團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,并結(jié)合培訓(xùn)人.. |
課程名稱:巔峰領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一、開篇――課程介紹 課程目標(biāo):不是來聽講傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的; 是來經(jīng)歷管理力和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練而是當(dāng)場(chǎng)提升能力的 課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影 課程收獲:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟、新理解,及發(fā)生行為轉(zhuǎn)變.. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:郭音 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、領(lǐng)導(dǎo)力打造:領(lǐng)導(dǎo)力定義與核心邏輯 領(lǐng)導(dǎo)力的定義 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 管理者領(lǐng)導(dǎo)力不足的典型表現(xiàn) 領(lǐng)導(dǎo)力的核心邏.. |
課程名稱:代際領(lǐng)導(dǎo)力-以90,95后思維領(lǐng)導(dǎo)90,95后 | |
主講老師:王靜- 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言:代際領(lǐng)導(dǎo)力,因你而來-幫企業(yè)的管理者找回管理的自信 一大批新生代已步入職場(chǎng),理念不合沖突不斷,抱怨新生代不好管,可是,你了解新生代嗎? 一門幫你找回管理自信的課,一門讓你的職場(chǎng)更從容的課。 1.代際領(lǐng)導(dǎo)力課程背景簡(jiǎn)介-兩個(gè)案例.. |
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