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課程名稱：管理與銷售執(zhí)行力提升與強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng)
主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力 一、我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)化執(zhí)行力 1、經(jīng)濟(jì)危機(jī)條件下，執(zhí)行力代表著競(jìng)爭(zhēng)力 2、經(jīng)濟(jì)愈不景氣，愈要振奮精神，愈要打造執(zhí)行力 3、執(zhí)行力代表著運(yùn)營(yíng)效率，可以降低溝通成本 二、我們的執(zhí)行力遇到了哪些障礙 1、自我反..

課程名稱：打造卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程綱要 訓(xùn)練導(dǎo)出績(jī)效 1、 卓越管理與企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的問(wèn)題  企業(yè)質(zhì)變管理的精神  案例研討：卓越企業(yè)的特征  實(shí)例分析：企業(yè)執(zhí)行難、執(zhí)行力差的原因  企業(yè)戰(zhàn)略..

課程名稱：數(shù)字化時(shí)代的執(zhí)行力打造沙盤(pán)
主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引言：1、企業(yè)如何在激烈的環(huán)境中立于不敗之地？ 2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理之變； 案例：海爾的人單合一雙贏模式。 第一章解讀執(zhí)行力問(wèn)題 1.何謂真正的執(zhí)行？ 2.執(zhí)行力為什么很重要？ 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺； 4..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略執(zhí)行
主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：新時(shí)代的戰(zhàn)略思考 一、數(shù)據(jù)重構(gòu)商業(yè)，流量改寫(xiě)未來(lái) 二、基礎(chǔ)平臺(tái)和上層變現(xiàn) 1. 用戶價(jià)值與商業(yè)價(jià)值 三、營(yíng)收和產(chǎn)品 1. 營(yíng)收與產(chǎn)品進(jìn)行分離 2. 產(chǎn)品、用戶需求和體驗(yàn) 四、跨界整合 1. 多層次/跨行業(yè)的商業(yè)生..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
主講老師：余建軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：一、新競(jìng)爭(zhēng)格局團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力新挑戰(zhàn) 1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林？ - 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？ 2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動(dòng)評(píng)價(jià)》 - 工作坊成果點(diǎn)評(píng) 3、戰(zhàn)略實(shí)施保障措施 4、競(jìng)爭(zhēng)五力模..

課程名稱：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造課程
主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一：什么是執(zhí)行力 一、執(zhí)行力——快、準(zhǔn)、狠的完成任務(wù)的藝術(shù) 二、沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力 三、行動(dòng)出結(jié)果 四、執(zhí)行力的特征 1.系統(tǒng)性 2.全員性 3.操作性 4.堅(jiān)韌性 二：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力問(wèn)題分..

課程名稱：執(zhí)行力高于一切 ——企業(yè)打造高效執(zhí)行力高級(jí)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)
主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：執(zhí)行力太重要 1、基礎(chǔ)知識(shí) 2、執(zhí)行力內(nèi)核 3、執(zhí)行力決定我們?nèi)松? 4、執(zhí)行力決定企業(yè)未來(lái) 案例大討論：我們的企業(yè)執(zhí)行力存在哪些問(wèn)題？　 　 模塊二：為什么缺乏執(zhí)行力 1、不力現(xiàn)象采集 2、不力原因梳理 3、..

課程名稱：戰(zhàn)略執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬課程
主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：執(zhí)行力：企業(yè)不能不長(zhǎng)期重視的問(wèn)題 •為什么策略雷同，績(jī)效卻大不相同？ •為什么企業(yè)的宏偉藍(lán)圖在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行中顯得如此的蒼白？ •為什么擁有龐大的人員隊(duì)伍在執(zhí)行中顯得如此的無(wú)助？ •為什么思路不..

課程名稱：西點(diǎn)執(zhí)行力及目標(biāo)管理沙盤(pán)課程
主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 西點(diǎn)執(zhí)行文化 第二部分 西點(diǎn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)—結(jié)果管理 1.什么不是結(jié)果？ 2.什么是結(jié)果？ 3.為什么要做結(jié)果？ 4.管理者如何管理好結(jié)果？ 5.做結(jié)果的兩種思維？ 第三部分 西點(diǎn)執(zhí)行原則&md..

課程名稱：后備干部管理技能-團(tuán)高效執(zhí)行與高效溝通
主講老師：余建軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：一、后疫情時(shí)代如何面對(duì)不確定性 1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林？ - 管理轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略選擇技術(shù) - 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？ 2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動(dòng)評(píng)價(jià)》 3、競(jìng)爭(zhēng)五力模型與奔騰年代 4..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升沙盤(pán)模擬訓(xùn)練
主講老師：艾博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是為了提升執(zhí)行力 1執(zhí)行力的關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)協(xié)作 1.1人類文明第1次升級(jí)是學(xué)會(huì)了協(xié)作 1.2執(zhí)行力的三度衡量標(biāo)準(zhǔn)：速度、力度、尺度 1.3小組討論：什么影響了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 1.4團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力全息圖 2團(tuán)隊(duì)的核心是凝..

課程名稱：高效決策與執(zhí)行
主講老師：蘇偉杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一 高效決策七步法 內(nèi)容 教學(xué)方法 1.1 什么是決策？ 案例分析、分享、講解 1.2 決策與問(wèn)題的關(guān)系 1.3 問(wèn)題的類型 ——恢復(fù)原狀型，追求理想型，防范潛在型 講解、案例分析 1.4 企業(yè)..

課程名稱：高效團(tuán)隊(duì)-執(zhí)行力和時(shí)間管理
主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：完美執(zhí)行力的三個(gè)關(guān)鍵：目標(biāo)設(shè)定／目標(biāo)分解／高效溝通 1.1 目標(biāo)管理：目標(biāo)清晰，才能高效 目標(biāo)SMART原則 目標(biāo)必須可視化：有畫(huà)面感／如何運(yùn)用nlp19問(wèn) 個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的結(jié)合 練習(xí)：分組討論對(duì)相關(guān)的目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化..

課程名稱：PDCA-高執(zhí)行力工作技能
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：PDCA的基礎(chǔ)思維 一、PDCA有效的三大思維模式 案例啟示：誰(shuí)造就了他們的失敗 1、 PDCA實(shí)施的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力 1）行為由思維決定 2）思維由認(rèn)知構(gòu)建 3）行動(dòng)意愿決定行為成果 互動(dòng)講授：思維是你頭腦中的&ld..

課程名稱：目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行
主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程綱要 訓(xùn)練導(dǎo)出績(jī)效 1. 工作計(jì)劃PK工作的努力方向  問(wèn)題：往哪里去，找一條正確的路  做正確的事和把事情做正確  案例分析：SWOT工具＋DW工具  實(shí)際..

課程名稱：銀行員工的時(shí)間管理與計(jì)劃執(zhí)行
主講老師：劉曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 時(shí)間管理的概念 1、時(shí)間是什么？請(qǐng)給時(shí)間下個(gè)定義 一個(gè)72歲普通人的時(shí)間賬單給我們?cè)鯓拥膯⑹荆? 認(rèn)識(shí)一下個(gè)人時(shí)間的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 2、能走到哪個(gè)層次的相關(guān)因素：目標(biāo)、時(shí)間 認(rèn)知人生目標(biāo)與時(shí)間管理的相關(guān)公式 時(shí)間管理所探..

課程名稱：如身之使臂：打造業(yè)務(wù)執(zhí)行鐵軍
主講老師：何欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：學(xué)習(xí)標(biāo)桿、反求諸己  企業(yè)角色的三種定位  對(duì)執(zhí)行力的看法、三懂+四力  開(kāi)篇問(wèn)題：參加執(zhí)行力培訓(xùn)和我們的關(guān)系  高管的八大經(jīng)典回答  培..

課程名稱：職場(chǎng)執(zhí)行力及情壓管理能力提升
主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：職場(chǎng)執(zhí)行力障礙分析及提升執(zhí)行力五個(gè)要點(diǎn) 一、執(zhí)行與執(zhí)行力 1. 什么是執(zhí)行 2. 什么是執(zhí)行力 二、影響執(zhí)行力的三大原因 1. 文化因素 2. 制度因素 3. 人員因素 1）不愿意 2）不擅長(zhǎng) 3）不會(huì)干 ..

課程名稱：執(zhí)行力素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)第一階段——銷售管理團(tuán)隊(duì)覺(jué)醒之旅
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 關(guān)于團(tuán)隊(duì)的正確理解和認(rèn)識(shí) 一、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考 1、隆美爾的一支精銳部隊(duì)1764人為何瞬間成為白骨？ 2、在非洲的草原上如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀現(xiàn)象，那是什么來(lái)了？ 3、蟻多咬死象的故事啟發(fā)？ ..

課程名稱：加速企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造
主講老師：賀東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引案例：執(zhí)行力不足的醫(yī)藥公司、華為的客戶拓展案例 第一講：打造執(zhí)行力的要素 一、結(jié)果導(dǎo)向——員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單 分析：?jiǎn)T工和企業(yè)是什么關(guān)系 1. 做結(jié)果三思 一思：結(jié)果是誰(shuí)要的 二思：..

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